詩歌解讀
《積雪》這首詩歌，形象生動地運用了擬人的手法，把雪寫活了，在作者眼中，這些雪是“重，冷，寂寞”的，這也越發的突出金子美玲內心的淒涼，對雪的憐憫，作者寫雪， 也在寫她自己，她的人生就如這雪壹樣“重，冷，寂寞”。
詩歌仿寫
《草》
懸崖邊上的草，
很冷吧，
凜冽的寒風吹著妳。
地面上的草，
很痛吧，
無數的人踐踏妳。
石縫中的草，
很孤獨吧，
過著不見天日的生活。
《積雪》
? 文 代佩佩
詩歌解讀
從《積雪》的這篇作品便可以看出金子美玲借這篇作品來訴說著自己的不幸，她把自己比做積雪，她的童年如積雪壹般寂寞，她的不幸也從童年開始，三歲時，她的父親早逝，母親後來按照當地的習俗改嫁。
詩歌仿寫
春雨
上面的春雨，
很美好吧，
上百的人們贊美它。
下面的春雨，
很害怕吧，
荒涼的土地擁抱它。
中間的春雨，
很溫暖吧，
無數的春雨陪伴它。
文 丁予晨
詩歌解讀
金子美玲的這篇《積雪》描繪出了上、中、下三面的雪，上面的雪之所以冷是因為月光照著它，下面的雪之所以重是因為上百人壓過它，中間的雪之所以寂寞是因為看不見天地，我們不管處於上方、下方還是中間，都有自己的難處。
詩歌仿寫
《雨》
? 上面的雨
? 很熱吧
? 熾熱的太陽光照射著它
? 下面的雨
? 很痛吧
? 重重的打在地面上
? 中間的雨
? 很難過吧
? 承受著上下擠壓的痛苦
文/曾雨欣
詩歌解讀
? 《積雪》這部作品，金子美玲用了壹個常見的景象——雪。它的生命是很短暫的，只要太陽壹出來，它就消失了。金子美玲用雪來告訴人們:要珍惜雪，要愛護它，要懂得欣賞它——要知道它的用處和好處。
詩歌仿寫
? 《房子》
? 作者:曾雨欣
? 上面的屋頂，
? 很暖和吧，
? 熱烈的陽光溫暖著它。
? 下面的房子，
? 很重吧，
? 上百的人們住過它。
? 中間的房子，
? 很熱鬧吧，
? 有上百的人們陪伴著。
文/王沙沙
詩歌解讀
這首詩寫出了金子美鈴內心的孤獨與安靜，上面的雪，只有涼涼的月光照著它，不再有任何東西陪著她，所以冷。地上的雪，只見過人們，被人們壓在最重的壹層，所以很重。而中間的雪是能體現出金子美玲的孤獨，因為中間的雪什麽也見不著，很寂寞。
詩歌仿寫
春風
上面的春風，
很自由吧，
穿過雲層飛向想去的地方。
下面的春風，
很開心吧，
來到的地方花兒們都在歡迎它。
中間的春風，
還好吧，
為人們帶來壹絲溫暖。
文 郭俊傑
詩歌解讀
從這篇詩歌裏我感受到了上面的雪的冰涼與冷清。感受到了下面的雪的肩負重任、疲勞。從中間的雪我感受到了它心中的那種悲痛、悲慘的心情。我從這篇詩歌中感受到了作者當時的孤獨、寂寞、失落的心情。也可以猜想到作者經歷了很多很多的磨難。
詩歌仿寫
《草》
上面的草
很溫暖吧
溫和的陽光沐浴著它
下面的草
很生氣吧
沒有人會在意妳的存在
中間的草
很難過吧
曬不到溫和的陽光
也嘗不到甘甜的雨露
文 任可
詩歌解讀
? 從金子美玲的這首詩中，我讀出了作者的悲傷的心情，很難想象作者在什麽地方寫出了這首詩。
詩歌仿寫
雨
上面的雨，
很期待吧，
馬上就輪到妳了。
下面的雨，
很疼吧，
車馬在妳身上踩來踩去。
中間的雨，
很害怕吧，
碰不到天也碰不著地。
文? 張瑩瑩
詩歌解讀
《積雪》詩歌總***分為三層，最上面的非常寒冷，最下面的非常重，中間的則非常寂寞。但我覺得冷與重不算什麽，最可怕的是寂寞與黑暗，是看不著天見不著地的寂寞。人也是如此，寧可承受許多壓力，也不願在寂寞裏待上壹分壹秒。
詩歌仿寫
? 雨滴
上面的雨，
很激動吧，
馬上就要展開新的旅程。
下面的雨，
很無奈吧，
在地面上非常寂寞。
中間的雨，
很激動吧，
馬上就要踏足新的領域。
文? 熊煥如
詩歌解讀
這首詩歌金子美玲重點對於雪的描寫，寫出了作者對上面的雪、中間的雪和下面的雪的獨特感受。我從來都不知道雪有這樣的痛處，而金子美玲的這首詩歌讓我真正感受到了每個事物的無奈。
詩歌仿寫
雨灘
上面的雨，
很難吧，
要落過樹枝。
下面的雨，
很痛吧，
被無數人蹦跳過。
中間的雨，
很羨慕吧，
看到那些秀麗的風景。
文/鄭惠賢
詩歌解讀
《積雪》這首詩歌是金子美玲很孤獨，寂寞的壹首。上面的雪，獨自對著冰冷的月光；下面的雪，讓上百人甚至更多的人從上面走過，被壓的很重很重；中間的雪，既看不見雲，也看不見地，孤獨又寂寞。
詩歌仿寫
上面的葉子
很熱吧
火辣的太陽烤著它
下面的葉子
很涼吧
陰涼的樹蔭覆蓋它
中間的葉子
很孤獨吧
不見天也不見地
文/徐周
詩歌解讀 ?
這首詩歌寫了冬天的雪，把雪分為三個層次。上面的雪被冰冷的月光照過，變得寒冷。下面的雪，重得很，被成百上千的人踩過。中間的雪見不到天地，很孤獨寂寞。
詩歌仿寫
書?
外表的圖案，
很美吧，
被許多出版社修改過。
中間的內容，
很精彩吧，
被無數的人閱讀過。
結尾的文字,?
很獨特吧，
是作者深思熟慮寫出來的。
文 劉奇輝
詩歌解讀
作者金子美玲寫的這首積雪運用了擬人的修辭手法，以雪喻了人，在上面的人雖然享受榮華富貴，但人卻冷冰冰的。下面的人負擔很重，很多人都瞧不起他。中間的人，只能努力的工作才能成為上面的人，不然只能變成下面的人。 ?
詩歌仿寫
《地球》
上面的雲，
空虛吧，
炎熱的太陽照著她。
下面的海，
寒冷吧，
冰冷的月光照著他。
中間的地，
很重吧，
上百的人們壓過他。
文/李欣潼
詩歌解讀
沈積在上面的雪是很冷的，沒有任何東西給它溫暖，沈積在下面的雪，正是人們行走的路，所以每次都會讓人踩壓，而中間的雪呢，會被上面的雪擋住光芒，也會被下面的雪頂在中間，上不見天，下不見地，很寂寞。
詩歌仿寫
雪松?
上面的松枝，
很艱難吧，
沈重的雪積在它身上，
下面的松枝，
很開心吧，
結實的松枝都在保護它，
中間的松枝，
很擠吧，
兩方的松枝都在向它擠來。
文／蔣巖
詩歌解讀
《積雪》也是金子美玲的作品，這首詩歌主要描寫的是雪。她先寫上面的雪很冷，再寫下面的雪被百人壓過，最後寫中間的雪很寂寞。我感覺，作者在描述著處在不同地方的雪同時，就是在描寫命運不同的人。第壹個人很無助，可憐，第二個人很悲痛，第三個人很寂寞。總的描寫無助，可憐，寂寞的人，感覺這是作者對當時社會的諷刺。
詩歌仿寫
積雨
上面的雨，
很冷吧，
冰冷的空氣圍著它。
下面的雨，
很痛吧，
從千米高的地方摔下來。
中間的雨，
很寂寞吧，
獨自壹人徘徊在空中。
文/陳凝夢
詩歌解讀
《積雪》這首詩歌是金子美玲寫的，她運用了擬人的修辭手法，讓雪能感受到冷，重，寂寞，讓雪也有感情。我想著也是金子美玲的感受吧，讀完這首詩歌後，我就有了壹種莫名其妙的傷感。
詩歌仿寫
上面的沙
很熱吧
熾熱的陽光照射它
下面的沙
很濕吧
上面的水滲過它
中間的沙
很寂寞吧
看不見天也看不見地
文? 李海南
詩歌解讀
這首《積雪》它表面是在寫雪，其實它在寫金子美玲自己的內心，她很冷，很寂寞，很重，她通過寫詩歌表達自己的內心。別人讀詩歌，就是在讀她的內心。
詩歌仿寫
《雨水》
上面的雨
很冷吧
冰冷刺骨的寒風吹著妳
下面的雨
很痛吧
從數萬米的高空摔下來
中間的雨
很孤獨吧
周圍是壹片的茫然
文/張夢怡
詩歌解讀
《積雪》這首詩歌將雪分為上、中、下三層，分別以不同的視角感受雪。雖然這首詩歌只有短短得不到十句話，但是它卻表達出不同位置的雪不同經歷與體會。
詩歌仿寫
落葉
上面的葉子，
很熱吧，
熾熱的陽光曬著它。
下面的葉子，
很痛吧，
成群的人們踩過它。
中間的葉子，
很無奈吧，
不能往上也不能向下。
文／任瑞馳
詩歌解讀
這是壹首以兒童視野寫出的詩歌，金子美玲用生動的語言為我們描述了上面，下面和中間的雪。
詩歌仿寫
上面的雨
很暖吧
溫暖的陽光照著它
下面的雨
很累吧
上面的雨壓著妳
中間的雨
很辛苦吧
承受著上擠下壓的痛苦
文/鮑星宇
詩歌解讀
金子美玲的《積雪》從題目可以看出，這是壹首寫雪的詩。本詩用孩童的心態將雪寫的生動形象，吐露出不同形態，不聽階層的雪的內心的感受。體現了作者對雪的憐憫與喜愛之情。
詩歌仿寫
上面的土
很熱吧
熾熱的陽光照著它
下面的土
很幹燥吧
沒有絲絲雨水滋潤著它
中間的土
很無奈吧
只能活在黑暗裏
文 莊文潔
詩歌解讀
這首詩歌主要寫了雪。寫出了作者對雪的憐惜與喜愛。也寫出了作者的孤獨，以及對美好生活的向往。
詩歌仿寫
? 積雨
上面的雨，
很高興吧，
見到了溫暖的陽光。
下面的雨，
很疼吧，
無數人從它身上走過。
中間的雨，
很失望吧，
看不見天也看不到地。
? 文/陳堯
詩歌解讀積雪是對這個社會的寫照，我們可以把這個社會分為三階段，上層、下層和中層。上層人高傲自大、無情。他們認為踐踏比他們地位低的人是壹件平常的小事。下層人卑微，他們被人隨意踐踏、欺負，對社會充滿抱怨，對上層的人充滿敵意。中層的人找不到自己地位，面對下層時，他們顯得那麽的尊貴，可面對上層時他們又覺得自己是那麽渺小。
? 詩歌仿寫
樓層
上層的樓
很難熬吧
樓層要讓它來延續
下層的樓
很艱難吧
整個樓身要它扛起
中層的樓
很溫暖吧
溫暖的陽光照著妳
文 周子騰
詩歌解讀
這壹首詩中的雪形象地運用了擬人的修辭手法，從冷重寂寞這些詞語中，知道作者金子美玲把他們寫成了壹個人，而從這首詩中我了解了金子美玲看待事物的心，像孩子壹樣天真無邪。
詩歌仿寫
地球
上面的地球，
很美吧，
壹切事物盡收眼底。
下面的地球很寂寞吧，
周圍空蕩蕩的。
中間的地球，
很遼闊吧，
有壹望無際的平地。
文 劉鶴翔詩歌解讀
壹開始讀這首詩的時候讀出了作者對積雪的同情，第二次讀的時候就讀出了作者的種種悲傷，難過的心情，我們不妨想象壹下當時作者是在什麽樣的環境中寫了這壹首詩，作者又為什麽借助了積雪表達了自己的情感。
詩歌仿寫
? 小雨
上面的雨
很激動吧
下壹個就是妳了
下面的雨
很好玩吧
像蹦極似的
中間的雨
很舒服吧
涼爽的風兒吹過面龐
文 熊雨婷
詩歌解讀
作者寫了雪，從天落到地上的過程，上面雪的冷寫出了天氣，下面的雪和中間的雪寫出了作者傷心寂寞的心情。
詩歌仿寫
上面的雨
很高興吧
有無數的朋友陪伴
下面的雨
很疼吧
無數的人從它的身體中淌過
中間的雨
很傷心吧
不讓“我”碰到天地。
文/何姍姍
詩歌解讀
這首詩充分體現了作者對雪的理解與感悟。雪是冷的，寂寞的作者應該是想用雪來表現出作者的心情。上面的雪是冷的，下面的雪是重的，中間的雪是寂寞的。由此可見，作者當時壹定很寂寞。
詩歌仿寫
火焰
外面的火
很熱吧
熾熱的陽光照著它
中間的火
很孤獨吧
烤火的人毫不在意它
最裏面的火
很冷吧
熱度都被外焰吸收了
積雪
文/胡貝貝
詩歌解讀
讀完《積雪》這首詩歌可以看出，作者是從兒童的視角來寫的，對積雪有著各種猜想，也對大自然有著各種好奇。這首歌體現出作者向往童年，也有壹顆孩童般的童心。
詩歌仿寫
雲
上面的雲，
很熱吧，
強烈的陽光照著它。
下面的雲，
很亮吧，
萬家燈火照著它。
中間的雲，
很潔白吧，
不會被雨水和灰塵汙染。
文? 陳達
詩歌解讀
這首詩告訴我們這世上沒有什麽事是十全十美的，不管選擇什麽，總有那麽幾件事不稱心如意，而只要妳選擇了，就要堅持，不要放棄。
詩歌仿寫
《積沙》
上面的沙，
很熱吧，
炎熱的火光照射著它。
下面的沙，
很郁悶吧，
什麽時候才能看見光明呢？
中間的沙，
很糾結吧，
什麽時候才能翻個身呢？
文/張宇琴
詩歌解讀
在上面的雪如同高高在上的首領，雖然高高在上，卻沒有溫暖，很冷。在下層的人很苦吧，被無數人壓過，他也毫無怨言。中層的人很糾結，既看不見天，也看不見地。
詩歌仿寫
上面的雨
很害怕吧
不知道自己分散到何處
下面的雨
很疼吧
從數千米的高空墜落
中間的雨
很驚慌吧
不知何處跌落到地
文/周熙?
詩歌解讀 ?
這首詩歌讓我覺得文學的範圍是無限的，只要妳對那個事物有感情，那麽妳將會盡情揮灑熱情，任何事物都有生命、感情、神態、思想……也讓我對雪有了同情與悲傷。 ?
詩歌仿寫
《暴雨》
上面的雨 ?
很緊張吧 ?
馬上就要從萬米高的天上跳下來了?
下面的雨 ?
很痛吧 ?
重重的摔在了地面上 ?
中間的雨 ?
很壓迫吧 ?
壹瞬間不知自己為何而跳了
文/莊雨凡
［詩歌解讀］
上面，中間，下面表示三個社會層次，表示了不管什麽層次的人，生活都有壓力。
山峰
上面的山
很高吧
冰冷的霧氣彌漫著它
下面的山
很重吧
數以萬噸的山石壓著妳
中間的山
很痛吧
要承受山頂巖石的沖擊
文? 楊俊
詩歌解讀
這首詩主要寫的是雪，不過除了寫雪，他還寫了三個層次，上中下。告訴我們，每個層次都各有各的難處。
詩歌仿寫
《大樹》
上面的樹冠
很熱吧
被太陽光照耀著
下面的樹根
很涼爽吧
吸收大地中的水分
? 中間的樹幹
? 很累吧
? 支撐著整個大樹?