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根據古詩詞的情況填空

1,沾衣來濕杏花雨,吹寒柳。春潮帶來雨來的晚來的急,野渡上沒有船。

2.不知道是誰剪了薄薄的葉子。二月的春風就像剪刀。大道上方的天空中有許多絲,它像黃油壹樣細膩濕潤,遠眺的草地依稀相連,但在近看卻顯得稀疏。

3.自古以來,生命中沒有人死去,留下壹顆發光的心。因此,當偉大的宋軍隊伍重新奪回中原的那壹天到來的時候,妳們舉行壹次主場宴請儀式,別忘了告訴我這個好消息!

4.壹旦爬到山頂,妳會看到,其他的山在天空下都顯得矮小..從山峰和山谷的正面和側面,從遠處、近處、高處、低處去看廬山,廬山呈現出各種不同的面貌。妳看著我,我看著妳,彼此之間,只有我和敬亭山山的眼睛。

5.我想抓蟬,突然閉上了嘴。壹個蓬頭垢面的小男孩坐在黑莓和苔蘚的旁邊,學著拉弓。聽到路人的聲音,孩子揮了揮手,怕驚擾了魚兒,不敢回應路人。/孩子們放學回來得早,所以他們忙著乘著東風放風箏。/最喜歡小孩子流氓,臥溪剝蓮。/子子孫孫沒有解決種田織布的問題,還學著桑樹陰下種瓜。/籬疏深,枝蔭花尾。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶,但是蝴蝶突然飛進了菜園,再也找不到了。

6、瘦影橫水淺,黃昏飄來淡淡的清香。我從遠處知道那不是雪,因為有香味飄來。但是這個春天的春天,畢竟是關不住的,妳看,有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。桃子和李子什麽都不說,但是他們自己走自己的路。漫山遍野桃李,雲間煙火是別人。去年春天,在這扇門裏,女孩的臉,與桃子形成對比。今天又來到這裏,姑娘不知去了哪裏,只有桃花依舊,笑靨怒放在春風。

8.既然上天給了人才,就讓它被利用吧!,旋壹千銀子,全部還回來!。

9、讀萬卷書,下筆如神。開了半畝見方的池塘,天空陰雲密布。要問池塘裏的水,為什麽這麽清澈?因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。時間就是金錢。

10,鋤草日中午,汗水順著泥土滴落。誰知道中餐每壹粒都是硬的。春天,只要播下壹粒種子,秋天就能收獲很多食物。天下沒有廢天地,勞苦的農民還在餓死。

11,遊子頌,慈母手中的線,為任性男孩的身體做衣服。出發前,縫了壹針,怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子,能像春天的陽光壹樣回報母親的愛?

12《在山上度假想起山東的兄弟們》每逢佳節倍思親。

13,寂靜的夜思考,擡起頭來看,我發現這是月光,再次下沈回來,我突然想到了家。在月夜想起我的兄弟們,他知道今晚的露珠將是霜,家裏的月光是多麽明亮!。

14,《秀子》,愛國情懷。《參軍》2青海長運暗雪山,孤城遙望玉門關。黃金百戰穿金甲,破樓蘭不還。

15,《參軍》1:烽火西天百尺樓,黃昏獨坐海風秋。吹羌笛的關山月對金童萬裏並不擔心。涼州詞:黃河遠在白雲之上,是壹座孤城,萬仞。何必用楊柳的悲歌來抱怨春天的耽擱,老玉門關,壹個春風不是吹的啊!

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