壹滴水雖小，但成千上萬滴水凝聚的力量卻能“磨損”石頭。這種現象告訴我們，要學會日積月累積累看似微不足道的力量，在未來會轉化為巨大的能量。
積累不是壹朝壹夕的事情，就像精細的針線活，需要壹件件慢慢縫制。有些同學可能討厭考試，考試前要好好學習，但是妳要知道，考試是對平時積累的知識的壹種考驗。如果不是長期積累，僅僅靠“臨時抱佛腳”是解決不了問題的。就算成功了，也是壹時的運氣。這足以證明積累的重要性。積累可以總結生活中的經驗，從而幫助我們更順利地學習和生活。
那麽，如何日積月累實現從量到質的轉變呢？
首先，我們自己也不能小看小權力。當時的秦始皇並沒有意識到，兩個農民領導的起義可以推翻他的霸權；現在，螞蟻甚至可以通過挖洞來打破堤壩。小股勢力合在壹起是強大而可怕的。我們要正視這些看似無足輕重的事情，明白生活中積累的重要作用，明白積少成多的力量。
其次，要有恒心。壹位哲人曾說:“堅忍不拔是人類靈魂的最高統治者。”是的，堅持不懈使世間萬物，包括人類，得以繁衍生息，創造了歷史的輝煌。龔宇之所以能移山倒海，與他不可動搖的信念和執著的決心是分不開的。只有那種堅忍不拔，充滿毅力的人，才能不分晝夜地把那壹小滴水扔向那塊石頭。壹滴水半途而廢，就達不到“石穿”。由此可見毅力的重要性。
然而，我們能否在不低估小力量和毅力的情況下積累力量呢？我們還需要知道如何積累適合自己的正確經驗。如果妳不在乎逐漸積累錯誤的東西，它會變成壹個很難改變的壞習慣，危及妳的生命。所以，我們也需要壹雙慧眼，選擇合適的經驗去積累，才能成就大事。
總之，小水滴之所以能穿石，是因為力量的積累。在我們的日常生活過程中，要學會有恒心和壹雙慧眼，把微小的力量積累起來，讓它升華，變成巨大的能量，我們才能“滴水穿石”。
2.積累和堅持的重要性。
壹滴水雖小，但成千上萬滴水凝聚的力量卻能“磨損”石頭。這種現象告訴我們，要學會日積月累積累看似微不足道的力量，在未來會轉化為巨大的能量。
積累不是壹朝壹夕的事情，就像精細的針線活，需要壹件件慢慢縫制。有些同學可能討厭考試，考試前要好好學習，但是妳要知道，考試是對平時積累的知識的壹種考驗。如果不是長期積累，僅僅靠“臨時抱佛腳”是解決不了問題的。就算成功了，也是壹時的運氣。這足以證明積累的重要性。積累可以總結生活中的經驗，從而幫助我們更順利地學習和生活。
那麽，如何日積月累實現從量到質的轉變呢？
首先，我們自己也不能小看小權力。當時的秦始皇並沒有意識到，兩個農民領導的起義可以推翻他的霸權；現在，螞蟻甚至可以通過挖洞來打破堤壩。小股勢力合在壹起是強大而可怕的。我們要正視這些看似無足輕重的事情，明白生活中積累的重要作用，明白積少成多的力量。
其次，要有恒心。壹位哲人曾說:“堅忍不拔是人類靈魂的最高統治者。”是的，堅持不懈使世間萬物，包括人類，得以繁衍生息，創造了歷史的輝煌。龔宇之所以能移山倒海，與他不可動搖的信念和執著的決心是分不開的。只有那種堅忍不拔，充滿毅力的人，才能不分晝夜地把那壹小滴水扔向那塊石頭。壹滴水半途而廢，就達不到“石穿”。由此可見毅力的重要性。
然而，我們能否在不低估小力量和毅力的情況下積累力量呢？我們還需要知道如何積累適合自己的正確經驗。如果妳不在乎逐漸積累錯誤的東西，它會變成壹個很難改變的壞習慣，危及妳的生命。所以，我們也需要壹雙慧眼，選擇合適的經驗去積累，才能成就大事。
總之，小水滴之所以能穿石，是因為力量的積累。在我們的日常生活過程中，要學會有恒心和壹雙慧眼，把微小的力量積累起來，讓它升華，變成巨大的能量，我們才能“滴水穿石”。
3.寫好作文最重要的是什麽？壹、作文要學會積累“讀萬卷書，下筆如神”“巧婦難為無米之炊”，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。(壹)語言建立“詞匯”。
詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。
建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。
因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。
平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。
這樣寫出來的文章才有血有肉。(3)要加強思想積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。
“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。
所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。
二是編纂，即摘抄名言、警句等。總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
4.以“積累的利益”為題，寫壹篇不少於600字的作文。理解上的成功需要積累。
作家就是寫，寫，再寫。
只有不斷地寫，才能知道什麽寫得好，什麽寫得不好。面對廣闊的世界，如何用壹個總結，面對壹粒沙子，如何打開壹個世界。
“讀書如破萬卷，下筆如有神。”
詩，還可以用來應用寫作，寫了幾千卷，文筆流暢。
我們聽著鋼琴師在臺下彈奏著如癡如醉、泣不成聲、風雨交加、愛與恨交錯有序、旋律活躍的優美樂曲。真是數不勝數。
然而，在演奏之前，鋼琴家日以繼夜地練習，有辛酸，有淚水，有煩躁，有憤怒，有仇恨。他或她必須面對所有所謂的挫折。他(她)每天都必須抽出壹些時間來練琴，也許是為了生存，也許是為了生活，但大多是出於興趣和夢想，也就是讓人們享受音樂的力量和鼓勵。為了輝煌的壹刻，付出歲月的艱辛。
我們站著
的名畫
在我們面前，有驚訝，有白日夢，有震驚，有回憶，有欣喜，有沈思，有提問等等。正確
產生豐富多彩的想法，為什麽？因為畫家畫到了極致。就像民間流傳的故事，龍怕是畫龍點睛。眼睛壹點，龍就飛走了。九龍畫了八條龍，八條龍都飛走了，只剩下那條不是畫龍點睛的龍。當然，這只是對畫家的贊美。它是如此神奇和美麗，就像真的有壹條龍壹樣。
然而
在畫這幅傑作之前，我不知道畫了多少幅。有壹個故事成了佳話，就是他畫雞蛋。壹個雞蛋乍壹看是圓的或者偏心的，但是畫的時候可以從不同的角度去畫，這樣雞蛋就有了千姿百態。用幾何學的概念，壹個花園可以分成許多面，因為壹個花園也可以看作是地球或行星。
從畫雞蛋的辛苦練習中體會繪畫的技巧和意境。從那以後，我們不斷開拓出壹條光明的道路。
古代有個著名的書法家，用壹個湖來煉筆。可想而知，他日以繼夜地鍛煉著筆墨的辛酸。
為了實現自我，為國爭光，在本屆運動會上，運動員們流下了多少汗水和淚水。
？
寫了10年。
現在有幾千萬人磚入紅學。
？
寫他的花了18年。
而且在艱苦的環境下，讓妳震撼。
？
他花了27年時間來寫他的
為醫學留下光輝的壹頁。
哥白尼花了30年寫了天體運行論，這種精神可以激勵妳的壹生。
馬克思奮鬥了40年才寫出《資本論》，今天中國把它奉為真理。
雨果寫的《悲慘世界》花了30年，是人的精神食糧。
歌德花了60年寫他的《浮士德》，他佩服的只是他的耐心和寫作精神。
作家在寫作中重生。寫作是生活，寫作是思想，寫作是精神。
沒有不寫字的作家，就像沒有不彈鋼琴的鋼琴家，沒有不畫畫的畫家，沒有不寫字的書法家，沒有不運動的運動員。
5.以積累為題寫作文，猶如無數細沙細石。沒有他們，就沒有巍峨的高樓；
積累就像涓涓細流。沒有它們的匯聚，就沒有河流的奔騰咆哮。積累也像文字符號。沒有它們的結合，就沒有偉大的系統。積累就是力量，只有腳踏實地的積累，才有後來實實在在的收獲。只有點點滴滴的努力，才能在後來取得巨大的成功。積累需要勇氣、智慧和毅力。古今中外，很多重要的科研成果都經歷了壹個從量變到質變的過程，先積累再創造。
王羲之在“學池盡墨”的積累之後，寫了《蘭亭序》；李時珍在親自品嘗了白草的堆積後，編撰了中國醫學集子《本草綱目》。經過二十年的資料收集和思考，馬克思寫出了舉世聞名的《資本論》。歌德經過60年的“寫作”，寫出了舉世聞名的《浮士德》。這些都告訴我們壹個道理:“合抱之木，終生之木；九層臺從基土開始。“沒有量的積累，夢想壹步登天，壹蹴而就是不可能的。
但是在現實生活中，很多人往往忽略了積累的重要性，整天做白日夢，夢見天上掉餡餅。比如有的同學，平時不願意吃苦，不努力，就幻想在考試中壹鳴驚人。世上哪有這麽容易的事？現在社會上最火的就是各種選美比賽，方興未艾的“超女”。是的，有些歌手壹時成名，在大大小小的舞臺上頻頻亮相。但是，光有漂亮的臉蛋和媒體的炒作是不夠的。沒有紮實的聲樂基礎和紮實的人文素養，很快就會成為過去。這樣的例子並不少見。
巴甫洛夫在給青少年的壹封信中強調了積累知識的重要性。他把知識的積累比作鳥兒飛翔的空氣。牛頓說:“我比別人看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。”牛頓很謙虛，但他說出了壹個事實，沒有之前科學巨擘十年的觀察和計算，就不會有驚人的發現。任何知識都離不開積累。沒有積累，就沒有發現和創新，也就沒有創造。
泰山在細土上不遺余力，故能成大，河海不擇小溪，故能深。“是的，只有積累，才有未來的飛躍；只有積累，才能在創造的花園裏開出絢麗的花朵。
6.平時積累真的很重要。有壹個小故事，海邊矗立著壹座高大堅實的礁石，海浪每天不停地沖擊著它。驕傲的礁石對波浪不屑壹顧，笑著說:“妳這個小浪花，怎麽能把我打倒呢？”這是白費力氣。“小波浪沒有動搖，但日夜不停地撞擊巖石。日復壹日，年復壹年。許多年後，這些巨大的巖石變得松動了。當小海浪再次沖擊脆弱的礁石時，奇跡出現了，礁石被撞倒了。
小小的海浪能擊倒巖石，靠的是什麽？毋庸置疑，是堅持不懈的努力，是日積月累的成功。正如魯迅所說:“努力了，就會有收獲。久而久之，從少到多，就能創造奇跡。”其實知識也是積累的過程中不可或缺的。學習不是壹次性的行動，而是壹個漫長的旅程。
古今中外的學者和成功人士總是非常註重積累，知識就是積累。比如清代著名作家蒲松齡寫的《聊齋誌異》。它不僅是蒲松齡的代表作，也是他苦心收集資料的結果。幾次失敗後，蒲松齡對自己的仕途徹底失望，於是隱居潛心寫作，決心寫壹部以鬼神為題材的作品，揭露黑暗的社會生活。他雖然知道壹些鬼故事，但是寫聊齋就是九牛壹毛。於是他在路邊擺了個茶攤，會講鬼故事的行人可以免費喝茶休息。就這樣，蒲松齡不僅積累了大量的創作素材，還了解了當時的風土人情，最終創作出了“寫鬼寫魔”、“刺貪刺虐”的《孤獨與憤怒》壹書。
王羲之的“水來土掩”也能給我們啟示。有“書聖”之稱的王羲之，有了兒子王獻之後，決心把他培養成和自己壹樣的著名書法家，所以在他八歲時就開始教他書法，並嚴格要求他每天在臨池練字。時間長了，王獻之有點不耐煩和厭煩了，於是他問父親有什麽簡單快捷的學習書法的方法。王羲之指著院子裏的七個大水缸說:“水是自給的。等這七個缸裏的水喝完了，妳就知道成功的秘訣是什麽了。”王獻之照他父親說的做了，當七個缸裏的水都用完了，他意識到積累和鍛煉是成功的唯壹途徑。
賈蘭坡說:“學習如滾雪球。它變得越大，融化得越好。”知識是壹點壹滴積累起來的，久而久之，妳就會成為壹個有學問的人。不註重平日的積累，是不可能在壹天之內掌握所有知識的。所以，要想掌握知識，積累是必由之路。
7.積累素材和寫作練習哪個更重要，不能相提並論。在寫作中，兩者起著互補的作用。
如果只是積累材料，到了寫作文的時候，就不知道如何用優美流暢的語言表達平時積累的東西了。
另壹方面，如果單獨練習作文，到了現場考試，沒有積累就有了流暢的語言，想說的話就表達不出來了，作文就空洞了。
我建議妳每天寫壹篇短文。我就是幹這個的。作文越來越好了，雖然很難堅持。壹旦堅持下來，就會覺得作文太簡單，然後每天晚上睡覺前都會看四大古典小說原著，朱自清文集，冰心文集，郁達夫文集，傲慢與偏見，簡愛，等等。
不信這個，妳的作文就不會進步~
8.作文“積累”的高明之處在於今天的積累。有壹個叫摩西的外國老奶奶越來越受到世人的關註。有趣的是，摩西奶奶大器晚成，壹生都在工作。73歲時，她扭傷了腳，不能再在地裏幹活了。75歲時，她開始學習繪畫，並在80歲時舉辦了第壹次個人畫展...所以，當人們稱贊摩西奶奶和她晚年驚人的藝術成就時，
無獨有偶，墨西哥老人蒙圖伊在86歲時獲得了政治學學士學位。在此之前，他擁有工程學和經濟學兩個學士學位。老人廢寢忘食，希望為後輩樹立榜樣。
蒙圖伊出身貧寒，有10個孩子。他計劃繼續深造，獲得政治學學士學位。他告訴大家:“我期待壹切。”無論是摩西奶奶還是勤奮好學的老人蒙圖伊，都給人以啟示:壹個人如果不挖掘自己潛在的能力，它就會自行消亡。
壹個人的成功和事業的成功並不完全取決於文憑和學歷。關鍵在於不斷學習，堅持奮鬥。香港某著名實業家，原本只有小學文化程度。幾經沈浮，他依靠不斷的學習和向上向善，最終成為亞洲首富，登上美國財富榜。齊白石沒機會上學，從放牛劈柴到學做木匠，再到癡迷藝術，憑著對藝術的不懈追求和不斷學習，壹天也沒放過，終於成為壹代繪畫大師，聞名中外。
著名數學家華有壹句名言:“聰明在於學習，天才在於積累。”人的壹生充滿了機遇和變化，不可能幾十年不變。
在科技飛速發展、知識加速貶值、國內外綜合力量競爭日益激烈的今天，只有不斷學習，實現學習型生活，才不會落後，被時代淘汰。只有學習，學習，再學習，與時俱進，才能永遠立於不敗之地，掌控自己的人生，實現真正意義上的人生價值。
知識就是財富，知識就是力量。學習不僅是人類進步的階梯，也是社會發展的動力。
當今世界正在發生壹場新的革命:全球化、信息化、知識化、學習化。學習型社會的特征是:全日制學習，* * *共同學習，終身學習，學會學習；每個人都學會了認識，學會了做事，學會了相處，學會了生存和發展，社會也在努力充分滿足和實現每壹個學習者的願望。
學無止境。氣息猶存，學習未止，奮鬥未止，成就學習人生！以“積累”為題的作文積累的重要性巴甫洛夫在《給少年的壹封信》中強調了積累知識的重要性。他把知識的積累比作鳥兒飛翔的空氣。
牛頓說:“我比別人看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。”牛頓很謙虛，但他說出了壹個事實，沒有之前科學巨擘十年的觀察和計算，就不會有驚人的發現。
任何知識都離不開積累。沒有積累，就沒有發現和創新，也就沒有創造。從哲學上講，沒有量變的積累就沒有質變。
堆積如無數細沙細石。沒有它們，就沒有高聳的建築。積累就像涓涓細流。沒有它們的匯聚，就沒有河流的奔騰咆哮。積累也像文字符號。沒有它們的結合，就沒有偉大的系統。積累是源泉，積累是實力。只有腳踏實地的積累，才有後來實實在在的收獲。
只有點點滴滴的努力，才能在後來取得巨大的成功。積累需要勇氣、智慧和毅力。
古今中外，很多重要的科研成果都經歷了壹個從量變到質變的過程，先積累再創造。王羲之在“學池盡墨”的積累之後，寫了《蘭亭序》；李時珍在親自品嘗了白草的堆積後，編撰了中國醫學集子《本草綱目》。經過二十年的資料收集和思考，馬克思寫出了舉世聞名的《資本論》。歌德經過60年的“寫作”，寫出了舉世聞名的《浮士德》。
這些都告訴我們壹個道理:“合抱之木，終生之木；九層臺從基土開始。“沒有量的積累，夢想壹步登天，壹蹴而就是不可能的。
但是在現實生活中，很多人往往忽略了積累的重要性，整天做白日夢，夢見天上掉餡餅。比如有的同學，平時不願意吃苦，不努力，就幻想在考試中壹鳴驚人。世上哪有這麽容易的事？
現在社會上最火的就是各種選美比賽，方興未艾的“超女”。是的，有些歌手壹時成名，在大大小小的舞臺上頻頻亮相。
但是，光有漂亮的臉蛋和媒體的炒作是不夠的。沒有紮實的聲樂基礎和紮實的人文素養，很快就會成為過去。這樣的例子並不少見。
“泰山不在意細土，故能成大，河海不擇細流，故能深。”是的，只有積累，才有未來的飛躍；只有積累，才能在創造的花園裏開出絢麗的花朵。
理解成功需要積累。作家需要寫，寫，再寫。只有不斷地寫，才能知道什麽寫得好，什麽寫得不好。
面對廣闊的世界，如何用壹個總結，面對壹粒沙子，如何打開壹個世界。杜甫的詩，“讀書破萬卷，寫作如神”，也可以通過寫作來應用，寫作如神。
我們聽著鋼琴師在臺下彈奏著如癡如醉、泣不成聲、風雨交加、愛與恨交錯有序、旋律活躍的優美樂曲。真是數不勝數。然而，在演奏之前，鋼琴家日以繼夜地練習，有辛酸，有淚水，有煩躁，有憤怒，有仇恨。他或她必須面對所有所謂的挫折。他(她)每天壹定要抽出壹些時間來練琴，也許是為了生存，也許是為了生活，但也有很多。
9.小學生寫作的重要性。練武講究套路，招式分明要出神入化；寫作文也要講究套路，這樣才能循序漸進，自然而然。
我把自己的寫作套路總結成六招，希望能起到拋磚引玉的作用。第壹招:勤於收集和積累精彩的詞、短語、句子、篇章，充實自己的寫作倉庫。
收集積累的材料有兩種方式:壹種是從報紙和書籍上。妳可以直接在報紙和書籍上圈出對妳有利的材料，可以剪報，摘抄，或者讀後感，把別人的東西據為己有，就像蜜蜂釀蜜壹樣，先采集壹定量的花粉。
第二個取自生活。願意用壹雙慧眼生活和觀察世界的人會發現，社會生活是豐富多彩的，社會上形形色色的人和事都是很好的寫作素材:小到身邊的人；國內外的大事都可以成為我們收集和積累的內容。
為了達到更好的寫作效果，我們需要全身心地投入生活，體會學習、生活、工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流入筆下，成為真實感人的文章。第二招:加強寫作練習。
寫作往往從寫日記開始。如果我們把日記當成知己，當成傾訴的對象，把自己個人的喜怒哀樂在日記裏淋漓盡致地傾訴，久而久之，日記就會越積越厚，不知不覺，我們就會發現，日記的篇幅變長了，文字的表達變得巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。
養兵千日——記日記，用兵壹時——寫作文，水到渠成！第三招:不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後寫下來。收集積累的材料，比如壹堆幹柴，需要靈感的火花點燃；收集積累的物質，比如壹大堆花粉，必須經過蜜蜂的釀造才能成為蜂蜜；收集和積累的材料也像壹袋米，必須經過壹個聰明的女人的加工，才能成為好吃的米。
所以，醞釀——構思的過程，就是整理、選擇、融合素材的過程，構思成熟了，自然會產生靈感——積壓在胸中很久的感情迫切需要宣泄，不愉快的瞬間沖動不吐不快。在乎的人抓住這稍縱即逝的瞬間，把它寫下來。
第四招:虛心求教，不斷修改。好文章修改。
寫好作文後，妳不滿意，但又看不出哪裏有破綻，必須找別人指導。聽完表揚，就當是對自己的鼓勵；聽完批評，有就改，沒有就鼓勵。
如果妳經常這樣做，妳會不斷提高妳的寫作水平。但是，完全依靠別人來修改自己的作文，也不是長久之計。學會自己修改作文是寫好作文的關鍵。
第五招:作文要學會積累“讀萬卷書，下筆如神”“巧婦難為無米之炊”，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。
(壹)語言建立“詞匯”。詞匯是文章的細胞。
廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。
平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。第二是生活。
平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。(二)加強材料積累。
材料是文章的血肉。因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。
解決這個問題的辦法就是積累素材。平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。
錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。這樣寫出來的文章才有血有肉。
(3)要加強思想積累。觀點是文章的靈魂。
文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。
方法有兩個:第壹，要有思想。“多壹份思念，多壹份收獲。”
平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。所以能透過現象看到本質。
還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。二是編纂，即摘抄名言、警句等。
總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。第六招:作文要學會積累“讀萬卷書，下筆如神”“巧婦難為無米之炊”，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。(壹)語言建立“詞匯”。
詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。
建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。
因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。
平時可以帶上攝像機和錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，用寫生、記日記、寫觀察筆記等形式及時記錄下來。