怎樣教幼兒學唐詩
1、選擇與幼兒生活接近的古詩內容
與幼兒生活接近的古詩幼兒學起來易懂、感興趣。如駱賓王的《詠鵝》，鵝是小朋友們最熟悉最喜歡的動物之壹。熟悉它的外形特征，白毛、紅掌、長脖頸，熟悉它高吭的叫聲，熟悉它在河中戲水的景態。
因而理解起來比較容易，詩句也就自然而然印在腦海裏。又如李白的《靜夜思》，白居易的《賦得古原草送別》等都是比較接近幼兒的生活、膾炙人口、千古傳誦的好作品。
餐前與幼兒壹起學習古詩《憫農》，讓幼兒了解我們每天吃的米飯來之不易，是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水換來的，我們小朋友要懂得珍惜勞動果實。以後小朋友在吃飯時不小心把米粒掉在桌子上，會情不自禁地說“粒粒皆辛苦”並將桌子上的米粒撿起來。
2、從興趣出發的
因為孩子的學習大多數是從興趣出發的，比如壹些孩子起初愛背唐詩也是出於對新事物的好奇。
但如果長期采用家長背壹句，孩子跟著學壹句的機械方式，時間壹長，孩子的新奇感就會逐漸消失，他們的興趣點就會轉移。
教幼兒孩子學古詩要註意從孩子的興趣出發，幼兒喜歡具體形象的事物，根據這個特點可以為要學的古詩配上壹幅簡單生動的畫，既引起幼兒興趣，又能加深記憶。
拓展閱讀：幼兒多少歲可以開始學唐詩
0-3歲唐詩誦讀和背誦仍然是許多早教專家的重點推介，甚至在早教流派中出現了所謂“詩詞派”。現在的普通父母，雖然沒有如此極端，但對唐詩都抱著“讀讀，背背，表演”的態度。這就是我們孩子早期接觸唐詩的現實。
6歲以前的孩子其實更應該從日常生活中去學習。家長們認為孩子從小開始背唐詩，將來能有壹些文學積澱，但這只是成人的想法。對於孩子來說，無論學唐詩還是學廣告詞，都是壹種對語言的模仿學習，同樣能夠滿足他們酷愛模仿的需要。
3歲以前的孩子主要以機械記憶為主，所以家長不妨教孩子壹些朗朗上口的兒歌，如果加上點表演，更能吸引孩子的興趣。