大班社會《快樂是什麽》活動教案
活動目標：
1、能用豐富的語言表達自己的快樂。
2、懂的快樂的心情有益於身體健康。
3、喜歡散文詩這種文學形式。
活動準備：
1、《快樂》大書
2、有關快樂的課件
3、有關“快樂是什麽？”調查表
4、律動音樂《表情歌》、《快樂的壹天開始了》
5、背景音樂
活動過程：
小律動：《假如感到快樂妳就拍拍手》
1、回顧快樂
今天有很多客人老師來聽課，妳們快樂嗎？向客人老師打聲招呼！咱們壹起來做壹個快樂的遊戲吧！請小朋友拉起手，圍成壹個大圓圈，（音樂）
前幾天，我們也讀了壹本關於快樂的書，它的名字就叫（），這個故事同時也是壹篇（散文詩），對，散文詩要用什麽樣的語氣來讀（很美）？如果配上優美的音樂來讀這篇散文詩，會更美，我來給大家試壹下吧！（配樂朗誦）老師朗誦得怎麽樣？妳們想不想試壹下？（配樂齊頌）