(壹)、古詩詞課
王江南(文宋)清流，獨倚望江樓。畢竟這裏不是千帆，而且是滿水，斷腸的白坪洲。
漁父敖(北宋範仲淹)離開時，有不同的風景。衡陽鵝無人問津。四個邊相互連接。千裏。長煙夕陽，孤城閉關。壹杯濁酒是萬裏的家。冉彥沒有回到壹無所有。管強被霜覆蓋著。人是失眠的。將軍白發蒼蒼，淚流滿面。
江城子密州獵(蘇軾)老人談少年狂，左執黃，右執藍。金毛雕秋，千奇卷平崗。為了報答全城人民追隨我慷慨的狩獵提議，我將像孫權壹樣親自射殺這只老虎。我喝了酒，心胸開闊了，勇氣更壯烈了，鬢角微微發白，何樂而不為呢？馮唐什麽時候會被送上雲端？我會讓我的力量像滿月壹樣飽滿，像滿月壹樣飽滿，向著西北，射向西夏軍的隊伍。
武陵春(李清照南宋)花盡香盡，夜倦梳頭。物是人非萬物，淚先流。據說雙溪泉還是不錯的，也打算做獨木舟。我怕船動不了，我很擔心。
出列，強言陳同福送之(辛棄疾)。我喝醉的時候看著劍，夢見吹號角。把烤牛肉給男人們，樂隊演奏北方歌曲。這是秋天戰場上的閱兵。馬跑得像馬德祿，弓箭飛得像打雷。皇帝完成收復國家失地的大業，取得壹代又壹代的好名聲，這是壹個好主意。可憐的頭發變成了白發人！
(二)課外古詩詞
看割麥(白居易唐)田家月少閑，五月人多壹倍忙。到了晚上，南風起，麥子黃了。婆婆食物豐富，孩子滿嘴鍋漿。跟田翔走，丁壯在南港。充滿了鄉村的熱氣，後背被陽光炙烤著。我不知道熱，但我後悔漫長的夏天。又有壹個可憐的女人，抱著兒子在身邊。右手抓耳，左臂掛筐。聽著他關心的話語，聽著很難過。家裏的稅都沒了，我可以拿這個充饑。時至今日，我已無功德，也從未從事過農桑工作。陸離有三百石，八歲就有余糧。私底下讀到這個我很慚愧，每天都忘不了。
月夜(劉唐)半滿月色，北鬥南雕。今夜，透過綠色的紗窗，我知道春天是溫暖的，昆蟲的聲音是清新的。
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2.中學生春眠必背唐詩/孟浩然，我在這春光明媚的早晨醒來，四周到處都是鳥兒的歌唱，但現在我還記得那壹夜，那場暴風雨，我在想有多少朵花被打破了，尋訪過袁，卻沒有找到他們/前輩們尋訪過洛陽、江陵、 且人聞梅花草春送郭思倉/王禹營門淮水綠留騎主人心明月隨春潮夜夜深洛陽路/楚廣西大道直如春，武陵貴子多。 兩人都在驚聲尖叫，獨自坐在敬亭山/李白的鳥兒高飛落寞，相見不倦。只有敬亭山在鸛雀樓上/王之渙，山遮白日，洋泄金河，但妳開闊三百裏的視野，上壹層樓，關永樂，如凡公主/孫偉，地的邊緣，華英，已經幾年沒有感受到天上的新美了。蓋佳雲驅黃鸝盡樹上樂，夢到了遼西大營與他會合時驚醒了她梨花冷艷泉歇雪香驟入衣襟與吹玉階飛司君恩/令狐楚鸚哥歇長門蝶舞又看春。我不曾問袁的離去/他的主人互不相識，而我坐為林泉墨滿愁賣酒袋送夜來/楊炯畢成從世界各地趕來送妳回舊宅，明月滿千川竹廳/王維，獨自倚在密竹中，我彈著琵琶哼著歌，輕得無人聽， 除我同誌，明月送朱耷入秦避人五墓，劍值千金。 分手，給他壹輩子。我心中所有的遠行/崔豪家住哪裏橫塘停船？高適還有壹件袍子要送給範韓曙。我不知道世界上的學者還在做布衣。看著它，畫壹張圖。/李避賢止初。杯子是問門前的客人。有多少人來見見俠客/錢起趙巖的悲劇演員？孟家全是話。前路將斜河望匡廬/前人憂風雨，登不上雲洞。還有六個和尚答李/在河畔的魏森林裏，誰對海鷗的閑情和楚人的風俗最寬容？劉禹錫的秋風在哪裏？秋風哪裏來的沙沙聲？鵝被送到院子裏。孤獨的客人最先聽到秋夜的聲音。松子在想妳，我的詩山在唱我走在涼爽的秋夜，魏秋天在妳似乎也在秋天醒來/耿照進小巷。誰* * *擔心古道少人擠。秋風動秋湖上粟/華鎣夕陽，五湖遊，煙波遍野，愁千古沈浮，誰又問東宮中問/文宗皇帝道，秋草，花木滿枝，有何限高，無回復，朝臣知芬奇秋/蘇北風吹北雲，萬裏渡江，芬的心情，落秋聲， 當我在壹棵松樹下問妳的學生時，他回答說:“我的老師，去采藥了”，但在所有這些雲裏，我怎麽能知道是在山的哪個角落呢？ ·後蜀路/張說，客欲與日月爭輝。程並不先請客。他夜遊洛陽城/李白，我床腳壹線那麽亮，會不會已經結霜了？，擡身望去，發現是月色，又沈了回去，我忽然想起了家，秋普格/前任白發三千尺離愁。我不知道它在鏡子裏的什麽地方。秋霜送給助手喬/韓婷、關，他瘦的壹面可憐。王長齡仗劍走千裏，卻敢說壹句話。他曾經以大梁客的身份履行了自己的職責。他行軍九天，想著長安的故鄉/岑參強烈地想登頂。沒人送酒憐故鄉。菊花應下戰場顯恩怨/皇甫然花枝立章使鳳管送昭陽問恩人。千庫林次/朱芳向恩人提了幾個長長的問題來宣傳陰霾？赤庫林吉曾數次去三閭寺/戴樹倫中，元香有無盡怨，秋風暮起，蕭蕭楓樹易送水送別/王洛賓送別燕丹壯士。過去，今天水還是冷的。魯/司空舒早知，今宵難進，故人無酒，酒不如石友峰。/那些過於隱蔽的人，偶爾會來到山上，在松樹下枕著高高的枕頭和石頭睡覺。
3.初、中學古詩詞中成語的含義充滿熱情——“曹劌之辯”
世外桃源-桃花源
熙熙攘攘的城市--鄒忌諷刺齊王。
看透秋——《童趣》
刮目相看——孫權的勸學
吳孫勸學下的阿蒙
不求甚解——五六先生傳
百廢待興——記嶽陽樓
意氣風發:過去是指戰鬥開始時鼓足勇氣，現在是指精神飽滿時壹舉把事情做好。
目光銳利:比喻目光銳利。
刮目相看:這意味著妳應該在分開三天後用新的眼光看待他。意味著別人進步顯著，不能再用老眼光看待。
不要求深入了解:意思是讀書只要求大概沒有深入研究。現在也指沒有深入細致地了解情況。
萬物欣欣向榮:形容建築的繁榮景象。
4.成語出自初中古文單元:出自諸葛亮的《出師表》；比喻真誠，壹再邀請。
自我貶低:出自諸葛亮的《列子》:意思是太低估自己，形容自卑。
犯罪主體:從諸葛亮的“模式”談起:指作惡違法。
批判的生存:從諸葛亮的《師表》說起；指的是關系到生死存亡的關鍵時刻。
生命危在旦夕:出自諸葛亮《出師表》；在危急關頭接受任命。
待日:出自諸葛亮《師表》；可以等幾天，用不遠來形容。
醉翁之意不在酒:出自歐陽修《醉亭序》；這裏不打算比喻，而是用其他方式。
追根究底:出自歐陽修《醉亭序》；比喻事情的真相完全暴露。
山菜谷野:出自歐陽修《醉翁亭記》；指山裏的野味和野菜。
峰回路轉:出自歐陽修《醉亭序》；形容景點道路曲折復雜。
交錯融資:出自歐陽修《醉亭序》；形容很多人聚在壹起喝酒的熱鬧場面。
舍生取義:從《我要魚》說起；為正義放棄生命，就是為正義犧牲生命。
思賢若渴:從陳壽的《隆中對》說起:比喻急於招賢納士。
心曠神怡:出自範仲淹《嶽陽樓記》；形容思想開放，精神愉快。
氣象萬千:出自範仲淹《嶽陽樓記》；形容宏偉多樣的場景或事物。
技窮:出自柳宗元《黔驢》；隱喻有限的技巧也用光了。
意氣風發:來自曹劌辯論；比喻在精力充沛的時候，鼓起能量壹口氣完成工作。
不求甚解:出自陶淵明《五柳先生傳》:只求壹個大概，不求理解透徹；常指不認真、不徹底的學習或研究。
比肩:出自《晏子春秋》；肩並肩，腳挨腳；形容人很多，非常擁擠。
無藤無枝:從周敦頤的“胡艾蓮理論”說起：既不蔓延也不分枝；比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
印象深刻:出自司馬光《孫權勸學》；指別人進步了，不能再用老眼光看了。
出自李道元的《三峽》；早上出發，晚上到達；形容路程短或交通方便。
世外桃源:出自陶淵明《桃花源記》；原指脫離現實社會，快樂生活的理想境界；後來也指環境安靜舒適的地方；指的是烏托邦式的脫離現實的美好世界。
5.妳好，高壹高二文言文成語！不知道妳用的是人教版還是蘇教版，我就把初中都發給妳吧！希望對妳有幫助。第壹本書？復習舊知識，獲得新的知識和經驗。
這也意味著妳可以通過重溫歷史來了解現在。復習舊的可以學到新的東西，所以可以當老師。
——《論語十篇》？不要羞於提問:不要羞於問不如自己的人。(敏感好學，不恥下問，故稱“文”。
——《論語十篇》？三人行必有我師:走在壹起的人很多，其中壹定有人可以做我的老師。三人行，必有師。
——《論語十篇》？怕病怕醫:病了不肯說，怕看病。比喻有錯誤和缺點，怕別人批評指出。
絕癥:指病情過於危急，無法治愈，或事情發展到不可挽回的地步。-“扁鵲遇上蔡桓公”？前途光明:指環境或境界的突然變化。
多指從逆境走向充滿希望的順境。還有壹個村子。
——《遊山西村》)？困惑:很模糊，很難分辨是男是女。描述事情比較復雜，不容易看清細節。
(公兔腳撲朔迷離，母兔眼神迷離；——《木蘭詩》)？熟能生巧:熟練了就能找到竅門。(沒別的，就是手熟。
——《石油人》)卷二？世外桃源:過去指生活舒適、環境優美的理想世界，現在用來形容脫離現實的烏托邦之地。(桃花源)？豁然開朗:豁然開朗的境界。
(走了幾步，妳會豁然開朗。——《桃花源記》)？沒人管:沒人來問輪渡，也就是說沒人來試或者再問。
(之後就沒人管了。——《桃花源記》)？阿蒙吳夏:比喻缺乏知識和才能的人。
(大清是當今人才，不是吳夏阿蒙之後！——《孫權勸學》)？用新的眼光看待對方。(那天說再見的時候，印象會更深刻。——《孫權勸學》)？怪物:形容大而笨重的東西。
現在常用來形容外強中幹，內空無壹物。老虎見之，以為是妖怪，以為是神。
——《貴州的驢》)？我已經黔驢技窮了:我已經用盡了有限的技能。(《貴州的驢》)？壹匹老馬蹲在馬廄裏，卻仍想跑上千裏。
人雖然老了，但還是有遠大的誌向。(老馬蹲伏，誌在千裏。
——《烏龜雖活》)？活水之源:比喻強烈的生命氣息，也指事物發展的動力和源泉。因為那裏有活水的源頭。
——《看書》)？愚公·依山:打個比喻，有毅力就不怕困難。(《愚公憶山》)第三冊？透視秋天:妳可以清楚地看到秋天鳥獸身上新長出的細毛。
比喻目光敏銳，即使是最小的東西也能看得壹清二楚。小時候，我能眼觀六路，看透秋。汗成雨:每個人都用手擦汗，汗如雨下。
最初是形容人很多，後來也是形容汗流浹背。？肩並肩:肩並肩，腳趾碰到腳跟。
形容擁擠，擁擠。？敞開衣服袖子遮太陽，說明人多。
(啟智的三百個故事，張梅的影子，揮汗如雨，並肩而立，——《晏子的兩個故事》)？不要求理解得很深:本來是指閱讀時不要求有深度，只要求有大概的理解。現在指不認真學習，不求深入了解，或者對情況了解不深。
(好好讀，不求多。——《五六先生傳》)？交錯的牙齒:形容邊界線呈之字形，就像狗的牙齒壹樣。
(岸電位互不相同，來源不明。——《小石塘》)？畫蛇添足:做多余的事是有害的。
(四大寓言)？買了禮物還珍珠:選擇不當，放棄基本，是極不可取的。(四大寓言)？填空:沒有技能的人和有技能的人混在壹起湊數，最終會暴露。
(四大寓言)？塞翁失馬，焉知非福:在壹定條件下，好事可能變成壞事，壞事也可能變成好事。(四個寓言)第四冊？壹只天鵝的野心:壹個崇高願望的隱喻。
(呵呵，燕子知道天鵝的野心！——《陳涉家族》)？穿得結實而鋒利:穿上堅硬的盔甲，手中拿著鋒利的武器。比喻投入戰鬥。
(將軍立誌淩厲，心狠手辣，暴力攻秦。——《陳涉家族》)卷五？醉翁之意不在酒:比喻不在此而另有所圖。醉翁之意不在酒，而在山川。
——《醉亭》)？追根究底——“醉翁亭”)？多得道助，少得道助:意思是站在正義上可以得到多方面的支持和幫助，違背正義就會被孤立。(《孟子》第二章)？生於憂患死於安樂:憂患和痛苦能使人掙紮求生，安逸和快樂使人沈溺於享樂，卻容易導致死亡。
(《孟子》第二章)？萬物欣欣向榮:指萬物向上，大有可為，凡被拋棄者，皆被整理解除。(第二年，政府和諧，事事順遂。
宋？範仲淹的嶽陽樓)？景色:景色壯麗，氣勢磅礴。早上是晴天，晚上是陰天，這是嶽陽樓的大觀。
宋？範仲淹的嶽陽樓)？感覺輕松愉快:心胸寬廣，性格開朗。(宋？範仲淹《嶽陽樓記》)卷六？為正義犧牲自己的生命。
(舍生取義者也。——《我要魚》)？零食釜漿:(普通人)用勺子盛米飯，用鍋盛湯，迎接自己支持的軍隊。
後來用來形容軍隊的聲望。(誰敢百姓不吃釜漿歡迎將軍？——《隆中對》)？意氣風發:第壹次敲鼓就能振奮戰士們的勇氣。
比喻精力充沛的時候立刻把事情做完。(意氣風發，然後沒落，三精疲力盡。
-“曹劌辯論”？再衰三竭:形容士氣低落，再也起不來——(曹劌辯論)？國旗亂了:車軌亂了，軍旗落了。描述軍隊的潰敗——曹劌辯論？三訪草堂:東漢末年，劉備三赴隆中。
6.引用孔子關於初中古詩文作者年齡/論語
魚是我想要的/孟子
生於憂患死於安樂/孟子
曹劌之辯/左傳
鄒忌諷刺齊王/戰國政策。
模範/諸葛亮
桃花源/陶淵明
三峽/李道元
雜記(4)/韓愈
婁師明/劉禹錫
小石塘/柳宗元
嶽翁婁機/範仲淹
醉翁亭/歐陽修
愛蓮說/周敦頤
夜遊承天寺/蘇軾
送東陽馬(節選)/宋濂
關雎/詩經
賈簡/詩經
看海/曹操
飲酒/陶淵明
辭別都督，赴蜀赴任
北堡山/王灣下的壹個停泊處
到達邊疆/王偉
聽說王長齡走了，搬去龍標窯送這個/李白。
很難去/李白
王嶽/杜甫
王春/杜甫
茅屋被秋風吹破/杜甫
壹曲白雪送別田書記吳回家/岑參
初春，張水利部委員/韓愈
揚州第壹次聚餐見/劉禹錫
關割麥/白居易
錢塘江春遊/白居易
雁門太守行/李賀
赤壁/穆圖
薄秦淮/杜牧
無題/李商隱
雨夜給北方朋友的壹封短信/李商隱
遇見桓/李玉
於家傲/範仲淹
浣溪沙/晏殊
鄧飛來峰/王安石
江城子密州狩獵/蘇軾
水調歌頭/蘇軾
遊覽山西村/陸地旅遊
出列，給壯語陳同福送來/辛棄疾
穿越丁洋/文天祥
田景沙秋思/馬致遠
山坡羊潼關懷舊文/張
紀海雜詩/龔自珍
夠了