告訴我，妳住在哪裏？2?在這附近，在釣魚池旁邊？(3).讓我們把船靠在壹起，讓我們看看(4)，我們是否屬於同壹個城鎮。(5).
是的，我住在這裏，在河邊，我曾無數次在這條河上航行。我們都出生在昌贛，妳和我！，從小就是陌生人。
朱霞多風雨，荷花船越來越瘦。那能不互相對待嗎？逆著潮流回歸孤獨。
三江急，五湖湧。花的起源是輕的，但魏帥的蓮花船是重的。[1]
註釋翻譯編輯
句子註釋
⑴長幹曲:壹個是《江南曲》，壹個是《長幹行》，屬於樂府的雜曲格詞。
(2)住在哪裏:壹個是“定在哪裏”。
⑶橫塘:在今南京西南。
(4)勞駕:勞駕，問個人。
5]或者恐懼:也許。壹個是“或者可以”。
九江:原指長江潯陽段，泛指長江。
(7)朱霞:壹部叫《朱蓓》的作品。
(8)《逆潮而歸》:壹部“逆潮而歸”的作品。[1] [2-3]
白話翻譯
妳的家人住在哪裏？我家住橫塘地區。停下船，讓我問壹下。也許我們還是來自同壹個城鎮。
我家在九江附近，來往都經過九江。我們都是長工，但從小就不認識。[4]
作品鑒賞編輯
文學欣賞
崔豪的《長幹歌四首》載於《全唐詩》(卷130)。以下是中央大學前教授沈先生對這組詩的賞析。
這組詩的前兩首抓住了生活片段中戲劇性的瞬間，寥寥幾筆，人物和場景就栩栩如生了。它沒有任何顏色的襯托，像壹筆墨跡；它是壹幅沒有任何裝飾的素描；它不依靠任何風景來借錢，就像男女對唱；它被截短，突出了軀幹，看起來像壹部獨幕劇。主題如此平凡，表達卻如此不凡。
先看第壹首歌的剪輯:家住橫塘的壹個姑娘劃船時聽到鄰船上壹個男人的聲音，於是天真地問:妳是我老家的嗎？——就是這麽簡單的情節。就用“在這附近，在釣魚池旁邊？”，女主角指出說話人的性別和居住地。用“停船”二字表示是水上偶遇，用“君”字表示對方是男性。題目前的敘述，用這種壹石二蛋的方法，完全省略。詩的開頭開門見山，讓女主角提問，出現在紙上，讀者也聽到了她仿佛看到了人的聲音，沒有壹點迷茫的感覺。從文學描寫的技巧來看，聲情並茂，達到了“萬物應生不息”的藝術高度，既簡潔又精致。
不僅如此，在幾個十字中，詩人只生動地寫出了女主人公的聲音、面容和笑容。不像杜牧，他寫“十三余浪裊裊”，也不像李商隱，他指出“十五哀，蕩於背下”。他只用了提問，沒等對方回答，就急不可耐地報出自己是“這附近，漁池邊？”，很自然的從嬌憨和幼稚的語氣中襯托出了女主角的年齡。現在男主角不說話了，小女孩有了“如果我們屬於同壹個小鎮”的想法。因為她聽到了幾個帶有地方口音的詞。這裏詩人省略了“因聞聲而問”這個關節，這是壹種詞外描寫，所謂“有寫無寫”
這首詩也表現了女主人公的處境和內心的孤獨。從她壹聽鄉音就急著“停船”這壹點就可以看出，她離開了家鄉，呆在水裏，孤獨無伴，無人傾訴。所以在異國他鄉聽到家鄉的聲音，把家鄉當成了自己的家鄉，喜出望外。詩人不僅在紙上再現了女主人公暴露的音容笑貌，還深入挖掘了她的性格和內心。
詩歌的語言樸實自然，就像民歌壹樣。民歌中有男女對唱的傳統，樂府詩中稱之為“和聲”。所以第壹個女聲開始唱之後，就是男主角的回答了。是的，我住在這裏，河邊回答了告訴我的問題，妳住在哪裏？。“我已經在它上面航行了很多很多次”表明他也是壹個受歡迎的水上居民，否則就不會有這次機會了。在這裏，初始點喚醒了兩人的相似之處。“我們倆都出生在昌贛，妳和我！”實現了“如果我們屬於同壹個城鎮”的想法作為壹個女生。原來她的老家是建康(今江蘇南京)長幹裏。壹個“同”字，加深了雙方的相似之處。這三句話是主人公直線的基調。最後壹句只剩五個字了。怎麽上墨？如果用“今日相識”這樣的吉利話結尾，那就太不公平了。詩人最後轉筆翻出了他的本意:與其今日相知，不如珍惜過去的陌生人。“從小就不認識”這個詞，看似在遺憾自己沒有青梅竹馬，兩個孩子都沒猜中，其實更凸顯了今天我們見面晚的事實。越是後悔過去，就越是珍惜此時此地的萍水相逢。這種翻筋鬥的藝術感染力是什麽？
“長幹曲”是南朝樂府“雜曲古詞”中的壹個老話題。崔豪的兩首詩繼承了前代民歌的遺風，但既不華麗也不嫵媚，不浪漫也不熱烈，卻善於質樸真實，寫得幹凈健康。女主角的表達只以“如果我們屬於同壹個小鎮”結尾。，而主人公的表述也僅僅局限於“從小陌生”。這種天真是抒情詩中的極品。[5]