告別父母，黃昏時留在黃河邊。我聽不到父母呼喚女聲，卻聽到黃河水花四濺。告別黃河，黃昏去黑山。我聽不到父母呼喚女聲，但我聽到燕山胡騎馬鳴叫。
翻譯:
第二天早上離開父母，晚上在黃河邊露營。我聽不到父母呼喚我的女兒，我只能聽到黃河流淌的聲音。第二天早上離開黃河上路，傍晚到達黑山。聽不到父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬的鳴叫聲。
木蘭詩詞賞析
為了塑造女主人公花木蘭的形象，作者選擇了廣闊的生活來描寫。從時間上看，持續了十幾年；地域上，從家庭、村落、戰場到朝廷，都有寫。詩歌的結構是按照時間發展的順序排列的。對於如此豐富的生活內容，作者進行了精心的剪裁和詳細的描述。
通過花木蘭的英雄形象，反映了中國古代婦女剛毅的性格和她們對和平勞動生活的強烈願望。情節處理得當的話，應該是簡單復雜的；形象生動，光彩照人；語言簡單自然，句式雜糅；句子整體或零散，長度復雜；比喻新穎優美，運用設問、排偶、重疊等多種手法，朗朗上口。