做誠實守信好少年事跡材料篇1
馮，男，13歲，是我xx市xx區xx小學少先大隊部的大隊長，也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下壹粒粒健康向上的種子，使他壹天天茁壯成長成壹名品學兼優的小學生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裏，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是壹位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到壹個錢夾子，裏面裝著8000元和壹個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。後來失主找到學校大隊部，贈送了壹面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。
他勤奮學習，努力學好每壹門功課。在知識的海洋裏，他是壹個快樂的暢遊者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，壹點壹滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對於學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動。馮xx同學，興趣廣泛，全面發展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質大賽”二等獎;“第15屆全國青少年五好小公民 主題教育 活動”征文壹等獎;還有“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有“內蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經有7篇習作發表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優秀小記者”。在學校裏從壹年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優秀隊幹部”等榮譽，獎狀有10幾個了。
在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六壹兒童節，他在義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽壹起在xx區南海濕地公園和十幾個義工壹起做義賣活動，為邊遠地區的小朋友們奉獻愛心。還有壹次，他從報紙上得知有壹位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園裏賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。還給壹位住在市區、出了車禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學校裏開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村裏的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有壹位80多歲的王爺爺，少人照顧。馮也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指誇他真懂事。
壹份耕耘，壹份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麽見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著壹曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翺翔。我們衷心希望馮xx同學百尺竿頭，更進壹步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
做誠實守信好少年事跡材料篇2
___同學是____小學四年級的壹名班幹部，作為班幹部，她能以身作則遵守學校的各項規章制度，每周她都能認真背誦壹條《小學生行為規範》，並能幫助中隊長認真檢查同學們背誦規範。在學習上，她苦下功夫，遇到不懂的問題就問，因此她的成績總是非常突出。在平常的學習和生活中，她總是會認真幫助同學們。她待人真誠守信，全校師生都認同她這壹點，說她有同情心，有愛心，更是壹個誠實守信的好學生。她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第壹個到班級，站在講臺上靜靜地等候同學們到齊，然後組織同學們進行自修，帶領同學們復習語言知識。她的數學成績突出，對數學學習有著濃厚的學習興趣，老師也發現了她的這個閃光點，讓她做數學課代表。每天，她都認真收作業、發作業。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發現同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高各科學習成績。看到班級宣傳部的同學在出板報，她也會留下幫忙，當同學對她說回家休息時，她說:“沒關系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露著她對工作的熱誠。做為班幹部，她總是能主動地投入到學校和班級的工作中來，每當佩帶紅袖標，她總是能認真檢查學生的儀表，當發現有違規現象時，她壹定會及時制止。
她對同學真誠、友愛。她牢記這樣壹句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹壹樣熱情友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。她不僅在學校裏能做到誠實守信，並且答應別人的事，壹定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂於和她說說心裏話。在家裏，她也對長輩尊敬的好孩子。每天，她都能幫助媽媽做家務，獨立完成作業。她就是壹個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中，她就是我們學習的好榜樣，讓我們壹起來做誠信的好朋友吧!
總之，她是壹個學習成績優異，尊敬父母，誠實守信，遵紀守法，品德高尚的文明小公民。
做誠實守信好少年事跡材料篇3
夏晨曦是南岔區東方紅小學五年級學生，班級的班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。
良好的思想品德
她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂於助人。她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學***同進步。她關心集體，愛護公***環境和身邊的壹草壹木。幾年來她壹直擔任班長工作，她能認真負責，任勞任怨，身先士卒，敢於開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發揮了良好的模範帶頭作用，得到了老師和同學們的壹致稱贊和表揚。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。她還積極參加全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動，並將自己積攢的零用錢全部捐出。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課後復習，認真完成各項作業，紮實掌握學習內容，有良好的學習習慣和學習方法，各科成績優良。她的學習不僅僅局限於完成老師留的課堂和家庭作業，而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前，她都會買回很多練習試卷和輔導書，每天寫完老師留的作業後還要自己留些作業，從不用家長督促。因為她可以在課前熟讀課文，解決詞語，把段意總結出來，有什麽疑難她會在上課的時候仔細聽老師講解，這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優良。從壹年級到現在，各科成績壹直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的壹大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作範文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。
勇擔重任，勤於創新
作為班長，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、認真地完成老師分配的每壹項工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什麽問題與其他班委***同商量，決定最佳方案，如果解決不了的，就及時找老師解決，堅決不以壹個人的思想左右大家，不搞個人主義，因為她相信集體的力量大無邊，長期堅持這樣做，不斷總結如何搞好班級工作的方案，改進工作方法，得到了班主任老師和全體同學的壹致認可。在班集體內形成遵守紀律、團結友愛的好風氣。她積極獻計獻策，勇於創新，將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展&l講文明，改陋習&r活動，使得班級處處洋溢著文明新風;在&l新世紀我能行&r才藝展示比賽、&l我為雙創做貢獻&r演講比賽、&l?學習八榮八恥，做優秀小公民?的倡議&r等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在&l做環保小衛士&r活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。
全面發展，多才多藝
她積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從櫥窗裏篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲得嘉獎，20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學生金牌作文大賽中榮獲國家級優秀獎，被授予銅牌小作家榮譽稱號，20xx年11月在紀念改革開放30年中華之星全國小學生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度***青團南岔區優秀少先隊員稱號。
做誠實守信好少年事跡材料篇4
梁嘉嘉同學是__區永安鎮中心小學六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了壹顆顆健康向上的種子，使她壹天天茁壯成長為壹名品學兼優的小學生。在家裏，她尊敬長輩，孝敬父母，是壹個獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學，成績名列前茅的優秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
壹、性格獨立，嚴於律己
在家裏，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每壹天還協助家人做很多工作，幫媽媽壹齊打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每壹天的家庭作業都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的壹慣要求，因為她，家庭裏充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學習，全面發展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋裏，她是壹個快樂的暢遊者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，壹點壹滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們壹齊互相學習，***同進步，與同學們在互學互比中取長補短，壹齊進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑒，***同提高。班群眾這個團隊榮譽她倍加愛護，哪裏能給群眾增加榮譽，哪裏就有她的身影。並且在團隊工作中，主動承擔職責，同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。梁嘉嘉同學，興趣廣泛，全面發展，課余時間酷愛傳統的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區裏的書法比賽，在20__年和20__年分別獲得廣東省學生規範漢字書寫大賽小學組硬筆壹等獎。在20__年獲得__區“中國夢__情”主題征文活動壹等獎。參加20__年廣東省小學生詩歌節詩歌創作比賽，獲__賽區二等獎。
三、誠實守信，熱心公益
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才幹。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院裏，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭裏面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用壹顆熾熱的心感動著身邊每壹個人。
壹份耕耘，壹份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
做誠實守信好少年事跡材料篇5
我叫範維祺，是鳳凰小學201班壹名普普通通的女生。
記得從小父母就教導我，要成才，不僅要學好知識，還要學會做人。知識再淵博，做人要誠信，黃金有價，誠信無價。作為壹名新時代的小學生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的。從小要懂得誠信做人，並在學習生活中做到。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，從小就在我幼小的心靈播下壹粒粒健康向上的種子，使我壹天天向著成為壹名品學兼優的好學生前進。
壹個星期天，媽媽讓我做壹張試卷，有壹道題把我給難住了。我知道卷後的&l參考答案&r中就有這道題目的答案，真想偷偷地看壹眼，免得待會讓媽媽批評，可是，當我轉念想到媽媽和老師平時的教誨&l學習要誠實，實事求是，會就是會，不會就是不會。如果作弊，就是自欺欺人。&r於是我打消了這個念頭，再次靜下心思考起這道題目來。後來雖然因為題目答錯了而受到媽媽的批評，但我心裏很踏實，因為這是我自己的真實成績。雖然這張卷子我沒考到壹百分，但正像張老師和媽媽平時說的，考試雖然沒拿到滿分，但我誠實分是滿分，壹時出錯沒關系，及時把難題弄懂了才更重要。
從小媽媽就告訴我，壹個孩子，在家要做個好孩子;在校要做個好學生;在社會上要做個好公民，遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才幹。就在汶川大地震後，還是讀幼兒園大班的我，從大人口中、電視中聽到這件事情後，我自己主動把平時攢的零花錢拿出來，放入捐款箱裏，還爭取身邊的親人、小夥伴們都積極為災區孩子捐款捐物。
壹顆誠實的心，壹顆善良的心，會讓我的身上充滿正能量，能讓這個社會更美好。我要永遠保有這份美好的心靈!
做誠實守信好少年事跡材料篇6
壹、對人守信，對事負責
(壹)__同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學後鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學後，堅持鎖好門回家，兩年如壹日，其中有壹個雙休日，她住在縣城新家，星期壹很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎麽辦呀?我遲到了，同學們怎麽能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失壹次信，就說明__同學是個對人守信，對事負責的好少年。
(二)__同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有壹次，她班有個同學突發急性血吸蟲病，要住院治療。出院後，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五裏多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，__同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學後到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車，__就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整壹個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負責
__同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有壹次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由於吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
__同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有壹次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋後的學校魚塘邊雜草叢中吸食，被她發現了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心裏明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。於是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是__同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為市級三好學生。
做誠實守信好少年事跡材料篇7
，男，11歲，x鎮實驗小學五年級四班學生，從壹年級開始壹直擔任班幹部，現任班長、學習委員、學校少先隊中隊長。他不僅是壹名品學兼優的學生，更是壹個誠實守信、關愛同學、關心集體、壹心向上的陽光少年。他以全面發展的綜合素質，被評為縣級三好學生、縣優秀班幹部、縣十佳少先隊員。他是同學中的名人，他是校園裏的壹道亮麗的風景線。
他堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學壹致稱贊的誠信好少年。作為班幹部，他深知肩上的責任重。自覺地遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示範作用。壹方面，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，說到做到。他經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班幹部壹起努力協助班主任、任課教師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛生等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。壹方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。他在班裏開展了&l壹幫壹，壹對紅&r活動， 口號 是&l不讓壹個同學掉隊&r 。他發動學習成績好的同學與學習較落後同學組成了&l壹幫壹&r小組，每天下午放學後，幫助這些同學輔導功課。他更是以身作則，起到了模範帶頭作用。有壹次臨近期末考試了，班裏的壹位同學因病不能正常上學，加之家離學校較遠，
家長長期在外打工，爺爺奶奶年紀大接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，x同學主動請纓：&l讓我每天放學後到家給他補課吧。&r ，他就上課記兩本筆記，作業也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有壹點沒弄清楚，把生病的同學教錯了，平時他都沒怎麽復習自己的功課，放棄自己的業余復習時間，他堅持每天騎單車去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整兩個星期。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親聽說後很感動，說：&l這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。&r 還有壹次，得知有壹位同學因父母離異而情緒低落，學習成績下降，他就主動和那位同學談心，並帶領壹些同學在周末為他補課、講解他不懂的題目。壹段時間後，那位同學心情開朗了，成績也提高了不少。他不但自已講誠信，做誠信少年，還不斷用自己的言行感染著周圍的每壹個人，在他的帶動下，他所在的班級形成了互幫互助、***同進步的良好學風。盡職盡責，坦蕩無私的奉獻，為他換來了榮譽，在2019年、2019年被評為縣優秀班幹部，2019年被評為縣級三好學生，2019年被評為縣十佳少先隊員。
他求知欲強，勤學好問，有壹股子&l鉆勁兒&r遇到問題總有壹股子不服輸的勁頭，&l打破砂鍋問到底&r決不放過壹個學習中的問號。他有大膽創新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從壹年級到現在，年年被評為三好學生。他不滿足於課堂上所學到的知識，壹直堅
持每天閱讀有益的書報，涉獵的範圍也很廣。《十萬個為什麽》、《100個有趣的科學小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及壹些兒童文學名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識，也提高了他的寫作水平，他寫的每壹篇作文都是優，他的作文在教育圖書、報刊&l學、用、評&r征文活動中2019、2019、2019年分別榮獲壹等獎、二等獎、三等獎。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的，會在成長的路上，壹路采擷，壹路陽光，壹路風景，壹路歡暢!真誠地 祝願他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。