關於“資助政策，伴我成長”主題班會活動方案
每個人的出生環境都是不可改變的，但每個人的生活卻是要靠自己的奮鬥來打造的。我們不能夠選擇自己的家庭環境，但我們完全可以通過自己的雙手來改變它。俗話說的好：“寶劍鋒從糜礪出，梅花香自苦寒來。”為了能早日改變壹部分家庭困窘的現狀，因此國家設立了助學金和獎學金，為我們的學業能順利完成提供了保障，同時，它也飽含著國家對我們的情意和關懷。
在現代社會中，每個人生來都不是平等的，但國家並沒有遺忘我們，並且壹直有為我們能夠在壹個盡量公平的環境裏競爭而努力著。國家資助，是專門為貧困家庭的學子設立的助學金和獎學金。當我們剛剛解決了學費，生活費短缺又不合時宜的出現時，對於貧寒的學生，生活是無法回避的，即便這是每個人都要面對的困難，但我們也要心懷感恩，感謝這壹切的資助。她吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮鬥的最強音。《感恩的心》不由的在我們心中想起：“感恩的心……感謝有妳……”
2012年3月29日我們班在足球場開展了“資助政策，伴我成長”——我要飛得更高的主題班會，形式多樣，內容豐富，每個環節或節目之後，主持人都會給我們讀壹個自強、自立的事跡，勉勵我們向他們學習，報效祖國。
l開場——播放《怒放的生命》
壹首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠然不能壹帆風順，曾經多少次失去了方向，曾經多少次被殘酷的現實撲滅了夢想。壹生中必定會遇到有許多大大小小的挫折與坎坷，甚至還會遇到“屋漏偏逢連夜雨“的糟糕場面；在這些坎坷面前，有的人真得被打敗了，然而有些人卻在這裏面學會了自強。就像鷹的重生，有時候困境是大家絕處逢生的機會，熬過了難關，便可以重新飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的狂野。
l手語表演——《感恩的心》
在生活中我們對別人壹點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。感激就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心；感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。落葉在空中盤旋，譜寫著壹曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。(範文網 )白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出壹幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。
壹場感動的手語表演——《感恩的心》，讓我們知道了什麽是感恩，它不是中國歷史上經典名著，更沒有名著這個字眼的魅力。但是它卻給予了我更多的生活道理、啟發和感悟。它雖沒有《紅樓夢》的千曲回腸；沒有《西遊記》的神話傳奇；沒有《水滸傳》的曲折跌宕；沒有《三國演義》的回腸蕩氣。可是它卻能夠告訴我們壹個個感恩的故事，讓我們感受到人生是有了感恩才會真切，才會完美。
l情景劇——《愛的傳遞》
感人的情景到處可見，但我們同學們賣力的表演，卻更能詮釋出父母的愛、國家的愛。愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點燃精神的炬火，但是，無論是哪壹種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。因為愛，是用善良、用愛心築成的城墻。為無助的同胞擔起壹片避風港，去沐浴壹片藍天下的陽光，去擁抱微笑……
善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的山那邊，為幹涸的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去……
l詩歌朗誦——《資助政策，伴我成長》
整齊洪亮的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的偉大，歌頌了國家資助的美好，歌頌了我們應該滴水之恩，當湧泉相報。
有了資助的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無助。我們相信，平凡的我們因為有了感恩的心而不在平凡。我們要用我們的實際行動去表達我們的感激，用我們的真情去回報社會，用我們的奮鬥去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和向往明天的學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的鬥誌，務實的行動書寫合格的青春答卷。俗話說：“滴水之恩當湧泉相報。”作為學生，壹個深受國家、社會關懷的本科生，我們深知社會、家庭對我們的期望：刻苦學習，學到真本領、好技術，成為人才，服務社會，報效祖國。我們會懷著壹顆感恩的心完成我們的學業，我們將用高尚的師德、滿腔的熱情詮釋教師存在的意義，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國和人民。
l.男生歌唱表演——《男兒當自強》
“……我發奮圖強，做好漢，做個好漢子，每天要自強，熱血男兒漢，比太陽更光……”男生雄渾的聲音，在寬闊的足球場上回蕩，難以平復我們洶湧澎湃的心情，對我們大學生而言，我們就要像他們壹樣，捧著壹顆自強不息的心，面對困難，要有勾踐的沈著，蘇軾的樂觀，愛迪生的.毅誌，張海迪的堅定；面對困難，要有像他們壹樣心胸，頑強的毅力，堅持不懈，自強不息，樂觀向上，飛往自由的國度，開拓心中美
好的世界。
古往今來，有多少個英雄好漢自強不息，為祖國效力而拋頭顱灑熱血？多少人靠著這份自強不息的執著，從而獲得道德實踐的力量?所以，我們要咬緊牙關，壹直拼搏向前，就能獲得真理。
l遊戲——“體驗阻力”
遊戲規則：派四個人出來，分成兩隊；其中壹個人被蒙上眼睛，另外壹個人不能走路。他們要互相合作走規定的壹段路完成任務，以時間快者為勝。
是的，團結互助很重要，當壹個人在迷茫的時候，需要別人給予指引方向；當壹個集體陷入困境時，需要團體團結合作的力量；當我們意識到我們的夢想僅靠我們壹個人的力量，僅靠壹個家庭的力量是實現不了這壹點時，我們真的感覺到自己的無力與心酸。心中喜悅與不安交織著，自卑與怯弱也伴隨著，責任與使命更是如影隨行……正當我們迷惘的時候，國家資助政策拯救了我們的夢想，她不僅僅解決了我們壹部分經濟上的難題，更重要的是她讓我們燃燒了繼續奮鬥的勇氣。
l同學們踴躍發表感言
生活中，與同學之間互相團結，互相幫助，我們的自理能力有了很大的提高；學習中，樂觀奮進，不斷總結自己的不足之處，充分發揮自己的特長，努力改善各個方面。資助政策壹直伴著我們成長，我們應當自強、自立，努力學習，報效祖國和社會。資助政策的好，讓我們無比的感動，這壹切這壹切的言語難以表達我們對資助政策的感激之情呀！
l結束語
馬克思說過：“生活就像海洋，只要意誌堅強的人，才能到達彼岸。”羅索也說：“偉大的事業是根源於堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”康有為曾高呼：“自強為天下健，誌剛為大君之道。”當文王還是壹個囚徒，當孔子四處奔波，當屈原在江邊行吟，當陶淵明在籬下賞菊，那時誰知他們會成為名垂青史的偉人呢？所謂：“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”自強是在命運之風暴中奮鬥的汲汲動力，是殘酷現實中拼搏的中流砥柱；自強是有誌者事竟成破釜沈舟百二泰關終歸楚的淩雲壯誌，是苦心人天不負臥薪藏膽三千越甲可吞吳的雄渾氣魄；自強是文豪受貶之後寫出的千古絕唱，是落地秀才蒲松齡手中名垂千古的絕筆佳句。
資助政策助我成長，自立自強開拓進取，有了資助政策的陪伴，我們將會自強不息、堅持不懈的努力，不管遇到什麽困難，我們都會相互扶持，勇敢面對。資助政策幫了我們，我們應該要懂得感恩，我們要感謝政府，感謝國家，感謝社會。感謝他們對我們的支持，感謝他們給我們力量，感謝他們給我們動力。國家資助政策給了我們很大的幫助，讓我們學會自強不息，讓我們學會感恩。國家資助伴我們成長，讓我們的夢想翺翔於更廣闊的天空。
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