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期中考試作文反思

在現實生活或者工作學習中,大家壹定都接觸過作文。作文是從內部言語到外部言語的過渡,即從壹個人能聽懂的壓縮、簡潔的語言到壹個別人能聽懂的發達、規範的語法結構。相信很多人會覺得寫作文很難。以下是我對期中考試的反思作文,供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

時光飛逝。轉眼間,七年級的生活已經過去了壹個學期。在別人眼裏,我學習不認真。事實上,我也不知道我在做什麽。我真的很迷茫。我不知道我整天在想什麽。每個周日晚上都提醒自己這周要好好努力,但是直到周六才發現自己很迷茫。

現在我只能吞下苦果,因為我發現我真的很窮。我想努力,但總是沒有毅力,堅持不下來。我真的很討厭自己沒有毅力和勤奮。我想努力追趕,但我已經放棄了。

期中考試結束了,我的成績壹次比壹次差。我也知道我考的不理想,讓老師失望,讓父母失望。我也不知道該怎麽辦。我仔細分析了原因:數學是我的弱項。遇到問題不愛動腦筋,不懂學習,不懂也不問。自然是我基礎弱,分數才89。經過這次考試,我也明白了,隨著年級的增長,我們需要掌握的知識也在增加,而我之前學的知識遠遠不夠,所以數學要跟老師好好學。

在語文方面,我也要加強閱讀訓練;就是因為閱讀能力提高了,寫作能力不夠強,基礎不牢,基礎不穩,成績自然落後。

另外,我要多關註政治、歷史、地理,因為沒有主科和雜科之分,都成了重要科目。

努力是壹個我們再熟悉不過的詞,但這兩個詞,壹個人可以做壹輩子,永遠做不到。古詩詞有雲“不努力,老板會難過”,所以我會更加珍惜時間,做時間的主人,更加努力,趕超妳的學習成績!

期中考試反思作文2期中考試結束了,接下來就是期待已久的成績要公布了。早上第壹節課,老師抱著我們的試卷走進教室。“讓我看看結果。”老師說。這時,教室裏的氣氛壹下子凝固了,學生們的臉上寫滿了焦慮。有的人聽到結果,立刻變得開朗、開心;還有的則是垂頭喪氣,後悔不已,後悔當初沒有認真復習。教室沈浸在壹種“冰與火”的氛圍中。此時,我的心提到了嗓子眼,手心開始冒汗。“範雨綺,61”,唉,考的壹點都不理想,我特別難過。試卷發下來後,我急忙在試卷上找錯了原因。由於粗心,許多問題都寫錯了。

這個成績留給我的是深思。總結經驗教訓是因為我太粗心,平時不夠努力,沒有從錯誤中吸取教訓。我覺得只有發揚“鍥而不舍,壹石可以雕”的精神,才能真正掌握知識充實自己,提高學習成績。只有在學習中壹點壹點積累,面對學習中的困難堅持不懈,發揚鍥而不舍的精神,克服困難,才能真正在學習中變得強大,自信地面對挑戰。

劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。我們航行在知識的無垠海洋上。有了這種精神,才能到達知識的彼岸。學習是壹項艱苦的工作。既不生動也不有趣。既不立體,也不生動。只要我們明白它的重要性並不懈努力,我們就能贏得鼓勵和掌聲。記住,沒有什麽是美麗的。

期中考試作文反思3四年級語文第二學期期中考試結束後,心情放松了很多,但還是有些猶豫,擔心自己做錯了幾道不定題。果然,試卷發下來後,我定睛壹看,95分。五分。這個分數我不滿意,扣的分真的是那些題:

1,第二個問題和詞組類似,“煩惱”和“打擾”。沒仔細看,隨便寫的,兩個字反了。

錯題原因:粗心。

2.在第三個問題中,為下列單詞選擇正確的發音。骨髓的“髓”發音應該是“suǐ”,我選了“suí”。

錯題原因:表面上看,我沒有掌握這個詞的發音。其實我記得這個詞上學期就出現在課文裏了,只是當時沒有認真查字典,導致現在沒有正確掌握。

3.第四題完成單詞。我把“再接再厲”的“李”字寫成了“鼓勵”。

錯題原因:我還是粗心。不明白“再接再厲”這個詞中“李”字的意思,不明白這個詞的意思,死記硬背容易出錯。

4.第五題給“顏”字壹組詞,填下面的句子,“他經歷了嚴峻的考驗”,我寫“顏”。“這個問題很嚴重”,我認真寫了。這個問題有點難,很考驗我們的構詞法和詞語搭配。失分的原因不是不會組詞造句,而是錯題判斷不清。把幾個字和“顏”字組合起來後,沒有考慮和下面這句話是否對應,所以犯了兩個錯誤。

5、最不應該丟分,最應該被批評的是我的卷子不整潔,尤其是作文部分,塗抹和批改。爸爸生氣的說,扣我壹分真的很便宜,我應該多扣幾分!的確,我以前做的卷子沒那麽亂那麽臟,應該引以為戒!

老師常說“善於總結的人才會進步”。這壹次,我總結了錯題的原因。我要從中吸取教訓,努力在以後的考試中不犯同樣的錯誤,取得更好的成績,不留遺憾!

周三,我們完成了年級考試,我壹直認為我可以做得很好。

星期四,第壹節課,語文老師讓組長發卷子的時候,我心裏緊張得像十五桶水――七上八下。我坐在座位上等了很久,卷子還沒送到,我很擔心。突然,我的論文被壹位組長放在了桌子上。我壹看,驚呆了,只考了83.5分。我在心裏暗暗安慰自己說,別怕,我語文沒考好,數學和英語壹定要考好。

第二節課,英語老師還讓組長發試卷。心裏比上次上課還緊張。我默默地坐在座位上,深吸了壹口氣。試卷終於到了我的手裏。我屏住呼吸盯著看,結果只考了89分。我現在越來越不自信了。

周五數學老師也讓組長發卷子,我坐在第壹。同桌摸著我說:“妳低著頭幹什麽?妳的論文掉了。”我拿起來看了看。雖然考了94分,但是沒有達到老師說的分數。這壹次,我徹底失去了信心,不開心了。

我媽看到我無精打采的樣子,壹下子就猜到了我的心思,趕緊過來說:“不要因為妳沒考好就失去信心。妳只需要認真分析自己犯錯的原因,知錯就改,廣泛閱讀,以後就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話,我又恢復了以前的自信。看了錯題,發現自己也能做。語文基礎知識我做的很好,但是閱讀出錯了。數學題都是因為粗心,除了英語我做不出兩道空白,其余也都是粗心。

我反思了壹下,在以後的學習過程中,壹定要認真審題,仔細檢查,多看書,多做閱讀題,爭取期末考試取得好成績。

上周的周四和周五,我們進行了期中考試。

本周,結果出來了。壹回到家,我就迫不及待地用媽媽的手機查看結果。我總分550分,比上次期末考高了30多分,這次排名20位。

語文試卷總分是one hundred and fifty分,我的分數是100分,比上次期末考試低了十分。原因是上課沒註意,有些地方經常聽不到,但是試卷上有老師講過的題,作文上的字不太好。

數學和英語都是120分,分數分別是81和93。數學考的不好的原因是上課不認真聽講,老師說的話沒聽清,試卷也是原題。之所以英語考得好,是因為單詞背了好幾遍,復習了壹些題目,但是語法和壹些句子的翻譯不太熟悉。

地理、生物、政治、歷史各得滿分。我分別考了91分,73分,64分,其中歷史不及格。我地理考得很好,因為我上課認真聽講。生物還可以,因為在習題中,有些錯題沒有及時改正,或者不會做。政治比上次考試上升了十分左右,但剛剛過了及格線。主要是筆記沒背下來,記憶比較散。經常背壹些筆記,要翻幾頁寫在另壹個地方,印象不是很深刻。我歷史不及格的原因是上課不認真聽講,錯題沒有及時改正。不會做錯題,講試卷的時候也沒有認真聽。而且有些題是老師說的原題,我在這裏失分了。

通過這次考試後,我還需要加強數學、生物、歷史和政治,練習地理、語文和英語,以便在這次期末考試中取得更好的成績。

時間在不知不覺中從指縫間流逝,六年級的學習生活轉眼間已經過去了四分之壹。

我昨天剛參加了考試。三門課都及格後,數學老師拿著壹疊試卷走進了教室。老師先總結了壹下考試情況,然後從各方面發現了我們的不足。之後,老師壹張張發試卷。我壹收到試卷,就震驚了。才110。我看了壹下試卷,主要是應用題。壹個* * *,我得了8分,但不是因為我不會,而是因為我粗心。我把公式中的數字抄錯了。

試想:如果這8分不扣,分數不就提高了嗎?說明妳考試太粗心大意,導致分數低。以後回答問題壹定要認真仔細,不能馬虎。不久,英語老師走進了教室。我英語考試得了100分,沒有任何錯誤。我以後壹定再接再厲,不驕不躁,再接再厲。

今天語文試卷也批下來了。Xi老師花了整整壹節課為我們分析試卷。之前的基礎題我沒有扣分。主要問題出現在閱讀短文和作文。閱讀文章的壹個問題是,我沒有仔細閱讀文章以理解其含義,只是匆忙地添加了壹個答案,所以我扣了兩分。還有壹個問題,我沒看清楚題目的要求。雖然洋洋灑灑寫了兩點,但基本內容壹致,不符合題目要求,所以也扣了兩點。然後是作文。只寫了父母不在的時候我是怎樣的,沒有提到父母不在的時候我是怎樣處理壹些問題的,所以作文扣了3分。

期中考試反思作文7時間像離弦的箭壹樣從我們身邊流逝。轉眼間,我們從剛種下的幼苗成長為茁壯的小樹。我們已經從兒童變成了青少年。悄悄的,少年旅途中的第壹場考試——四年級下冊期中考試已經向我們揮手而去。

這次期中考試我考得不是很好。我坐在窗前,看著窗外來來往往的汽車。我不禁想起了數學老師的報告:我雙手緊握在胸前,壹眨不眨地盯著老師手裏的卷子。“侯逸月,91。”我大吃壹驚,眉頭“幾”了壹下,心裏像吃了苦瓜。

想起了小沈陽的壹句話:“人的壹生是短暫的。有時候,想想就和睡覺壹樣。閉上眼睛,壹天就過去了,閉上眼睛,壹生就過去了。”是的,人的生命是短暫的,所以我們要懂得珍惜。我認為:只要妳有勤奮和永不放棄的決心,妳的人生就不會渺小。

這次我的平均分被數學拉了下來,粗心是我最大的問題。壹個技術含量不高的題目,比如計算,就比較仔細了,我壹直深受這類題目之苦。我相信只要妳改掉這個毛病,成績壹定會提高的。

媽媽說,做任何事都要有韌勁。只要妳有這份韌勁,做任何事再難都沒問題。回想起來,我缺乏這種能量。思考了幾次這個問題後,我失去了信心。這也是我的缺點,最大的缺點。

只有不斷發現自己的不足,不斷改進完善,相信明天是美好的!

已經是晚上了,我看到許多人推著壹輛晚餐車。當他們到達目的地時,店主給了他們壹元錢。在我看來,學習和推宵夜車是壹樣的。努力推動就像努力學習;遇到障礙,就像我們遇到困難;而壹元錢的獎勵,就像我們通過努力考上了大學。

每個人都會死。在我們的壹生中,我們應該努力做更多的事情,使我們的生活更加精彩。我呢,會從改掉自己的缺點開始,小心謹慎,當然也不能少了頑強!

期中考試反思作文8我這學期進了初中。雖然我盡了最大努力學習,但成績還是不盡如人意。我語文96分,數學87分,英語100分,歷史98分,生物93分,地理91分。我的政治分還沒出,估計在90分以上。最讓我不滿意的是數學。試卷發下來後,有幾道題我做不了,也正是因為這幾道題,才增加了我的分數。

我的語文成績很好,是我們班第壹名。這次考試讓我覺得還是沒學好。上次考試我犯了粗心的錯誤,但是這次考試有很多題錯不了。

這次考試,我們班有四個100的同學,讓我覺得自己有很多不足。我覺得以後壹定要更加努力學習,靈活掌握知識。我壹定要趕上和超過學習比我好的同學,學習他們好的學習方法,適應初中兩次的學習環境。這是我的感覺!

期中考試後,感覺作文250字。

期中考試後,大家都認為我們應該過得開心,把所有的煩惱和擔憂都放在壹邊。的確,是時候放松壹下了。這是壹個艱難的學期。但同時,每個人都擔心自己的考試成績,我也不例外。當然,考試成績決定了老師對大家的看法,所以大家都很在意。

期中考試後的四天,我每天都是懷著壹種焦慮的心情度過這個看似短暫實則漫長的假期。

語文試卷發下來,壹看就是這樣的。我環顧四周,所有的同學都露出了笑容。我低下頭,不敢看老師或同學。仿佛壹陣笑聲在耳邊回響,真希望地上有個洞,我馬上下去。老師正在分析試卷。這些題我都能做對,但是我都做錯了。如果我認真看了題,我不知道我的考試成績會有多好。可惜,可惜世界上沒有後悔藥。

回顧這次考試,有成功也有不足,讓我學到了更多的經驗,應對了人生中壹個又壹個的挑戰。

期中考試反思作文9我這次期中考試考的很差,只有86+10。我看了看我的試卷,真的不敢相信。直到看到幾個鮮紅的叉子,我才完全清醒過來。

這次期中考試,誰也怪不了,只能怪自己,馬虎大意。第壹個錯誤:判斷題第五題:壹個比值的前壹項乘以3/4,後壹項乘以4/3,比值不變。考試的時候我想:既然這樣,那就應該是競爭的基本性質。現在想起來,我真的很傻。我乘以3/4,後壹項當然要乘以3/4。但當時我覺得不應該乘以3/4。但我當時沒想到這個,在括號裏打了個叉。結果被老師劃了十字。

錯誤之二:口算:0×4/5+1/5。這應該不會錯。我都錯了,還被冤枉扣了壹分。當時又沒看清楚,以為有0就等於0。我沒看清加號。正是由於我的粗心,才造成了我自己的損失。我真的活該。

第三個錯誤:如何簡單計算。這道題我錯了三個,扣了九分。97×17/96是錯的,因為我沒有好好復習,好好讀書。15/16+(7/16—1/4)÷1/2的問題是錯的,因為我當時覺得壹定是簡化了。我怎麽知道這個問題不能簡化?3/8÷(3/8+3/4)也是如此。

最後壹題,解方程:(1-3/7x) = 2/5。啊,又沒看清楚1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎麽知道老師說1後面沒有X,所以不允許是1-3/7。這樣就扣了三分,應該做到:

(1—3/7x)=2/5

解:3/7x=1—2/5

x=3/5÷3/7

X=1 2/5

就壹張試卷,四個錯誤,86分。是的,這裏錯壹個,那裏錯壹個,自然會扣很多。下次我會好好學習,不馬虎,不馬虎,考卷考好。

期中考試反思作文10當我知道自己考得不好的時候,我嘆了口氣。這就是事實,簡單而冷酷。然後我想起了壹句老話:如果我知道這壹刻,我為什麽要這樣做?可能我比別人強,也可能我因為某些因素失去了大局,我更喜歡後者。

再說說數學。在這次考試中,我意識到光有書面知識是不夠的。要多做課外練習,擴大知識面,讓數學成績穩步攀升。除了課外補習,還是要小心,因為有可能在考試中,壹道題的公式是對的,但最後算錯了,這種情況也時有發生,壹定不能粗心大意,掉以輕心,否則會後悔莫及。

在所有科目中,我的英語是比較差的壹門,聽力和閱讀也是最弱的。因此,我認為我可以利用周末的時間做壹些聽力和閱讀材料來提高我的英語水平。我覺得紙上談兵是不夠的。我應該從現在開始實施我的計劃。我還需要毅力,這也是最重要的壹點。我想如果我這樣做,我的英語壹定會提高。

想要語文成績更好,就要多讀課外書,提高寫作水平。因為語文考試寫作在當下占了很多分,要想語文取得更好的成績,首先要提高自己的寫作水平,這樣才能拿個分。也要多積累好的詞句,古詩詞,都是有益無害的,對語文考試也有幫助。

雖然這次考的不好,但是我相信只要按照我上面寫的學習方法去做,成績壹定會變好的。世上無難事,只怕有心人。

中考反思作文11周四上午的第二節課,我們的楊老師把語文中考試卷發給了我們。看到卷子上鮮紅的85,有點失望,語文成績對我來說不是很理想。沒有達到我的預期目標。我以為我會考90多分。但比分就在眼前,我不得不羞愧地低下頭。然後我陷入了深思...

首先,試卷裏有壹個基礎題。壹個問題是看拼音,寫單詞。第壹個問題是“武警”。因為我的疏忽,把J讀成了Q,結果寫成了吳強。應該不會錯吧!就把那寶貴的壹點丟掉吧。

根據情況填空。原問題是:我們每次大的節日,都會給遠方的親人發壹封郵件或者打壹個電話。我們經常用哪首詩來表達我們的想法?由於對問題含義的錯誤理解,身在異鄉的我,每逢佳節倍思親。這首詩用錯了。

對於閱讀和作文,我在語文學習上比較薄弱。這部分我其實輸了9。5分,討厭自己不細心不認真。如果我再認真壹點,我會得90分!最讓我惱火的是這篇作文不夠新穎。明明腦子裏有壹個很好的主題“讓座”來體現新時尚,很值得寫,卻寫成了“不要亂扔香蕉皮”。唉,為什麽我可憐的腦袋這麽無知?

在以後的學習中,我會廣泛閱讀,閱讀優秀的文章,積累優美的句子,增加自己的詞匯量。在寫作上,我可以借鑒它的長處,彌補我的不足。雖然期中考試沒考好,但是我相信自己的實力,我會全力以赴沖刺期末考試。盡量不要讓老師和家長失望,更不用說自己。

期中考試反思作文12看了劉的作文,真的感觸很深。期中考試前,因為少先隊會的原因,月考不及格。期中,我努力備馬,專心學習,發誓要證明自己。沒想到,我終於墊底了,考了全班第壹。但是期中考試結束後,我的心平靜了嗎?那是肯定的。但我會永遠平靜嗎?以下是我的反思。

中期公告之後,我又收到了壹個驚喜,就是收到波蘭。在之前的壹周,為了讓他更好的享受時間,我貢獻了大部分的休息時間。我不再踢足球,在學校盡我所能和他壹起玩。這期間作業還是完全做完,上課還是認真聽講,但是會受到影響。

據說爬得越高,摔得越重。我真的不知道這次月考我會不會落的很慘。在那壹周的學習中,我的速度提高了,但效率降低了,完成作業的性質也逐漸變成了作業。各科復習明顯不足,吸收不好。現在,我要懸崖勒馬了。

幸運的是,還有時間。我真的需要從現在開始讀壹本好書,全面復習題目。來了,我會擔當壹個大角色,但是考試前壹定不要想。註意力分散是考試最大的天敵。

正如石老師所說:“南外的好學生要參加很多活動。在南外,要想取得好成績,必須要有多線作戰的能力。妳在學習的時候不能做別的事情。”是的,在多線作戰中,我的能力確實很差,但是時間是可以擠壓的。這次波蘭同學來我們家,顯然是沒時間學習,但是每天都會和他視頻聊天壹個小時。這難道不是我復習的好機會嗎?不管什麽時候,我都會嚴格控制學習,絕不讓其他活動突破底線。只有這樣,我才能壹直安心。

以上是我的反思,希望對月考後的藝術節時間有所幫助。

期中考試反思作文13下課鈴響了,班主任壹臉嚴肅地走進教室,學生們鴉雀無聲,仿佛在等待宣判。

我們初三即將面臨上升的壓力,上海實驗中學只有壹半的名額。所以,在最近的階段,大家都進入了最後的搏殺。我爸媽對學習壹直比較放松,最近有點緊張。老師們也放棄了午休。數學、語文和英語老師在教室裏呆了30分鐘,背公式、讀句型、背古詩...家長的期望,老師的教導,都在這份試卷裏。

最後,是時候報告分數了。試卷送到我手裏的時候,我緊張得心都提到嗓子眼了,不敢多看壹眼。直到看到紅色的93分才松了壹口氣,心裏的石頭才落了地。

可能是因為我太緊張了。現在遇到這個天大的好消息,壹點都感覺不到開心。我想笑,但又想哭。我心裏百感交集。這大概是喜極而泣吧!

再看學生,可以說是表情各異。身經百戰的“老將”張毅鋒再次拔得頭籌,獲得了第壹名,或許是因為他贏得了太多的勝利,所以這次誌在必得,所以面無表情。耿自然脫穎而出,獲得第三名。她高興得哭了。夏添笑了笑,她的臉僵住了,然後她看起來很沮喪。李奇緊張地在試卷上挑老師的“刺”,企圖“力挽狂瀾”,挽回壹些分數。

考完試,有的歡呼大笑;有的愁眉苦臉,壹言不發。反正結果已成定局。如果有遺憾,不妨下次再努力壹點。

期中考試反思作文14首先是學習態度的反思。

學習態度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態度是否正確?第壹,看妳上課能不能專心聽講,克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。第三是完成規定的作業後能否主動復習、預習、進行課外學習。第四是是否想辦法解決學習中遇到的問題。第五是妳能不能合理分配自己的時間。

其次,學習方法的反思。

科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但是科學高效的學習方法需要學生不斷的摸索和總結,尤其是考試後各門課程的學習方法的總結,比如文科需要背什麽,什麽時候背,如何高效的背,是抄還是背。

三是對個體主體差異的反思。

很多學生對各科的興趣並不平等,往往偏科,導致弱科差,強科無效。這就需要考後反思,哪些課學得好哪些不理想,有哪些成功的經驗,錯誤的原因是什麽。如果妳對學習有強烈的興趣或者因為妳認為這門課很重要,妳應該想辦法保持妳的興趣或者提高妳對其他科目重要性的認識,建立學習妳認為重要的課程的信心。其他成績不理想的科目也要同等重視,然後壹定會學好。

四是對應試心理和技巧的反思。

能否帶著平靜的心情參加考試,也是成績能否提高的壹個因素。因心理過度緊張而導致考試失常的情況很多。應試技巧是指學生能否合理分配時間,快速審題,盡快抓住題幹要點,完整找到答題角度。妳需要在考完試後對這些情況做壹個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

期中考試反思作文15時間過得真快。轉眼間,五年級上學期期中考試已經過去,成績出來了。面對成績,我應該總結壹下,讓下半學期的考試更好。

我的成績語文94,數學96,英語98,遠遠低於我的目標:語文95以上,數學100,英語100。嗯,都沒有達到我的目的。

通過這次考試,我知道很多都是因為粗心大意,粗心大意造成的。

數學上有壹道題:總面積180平方米,寬9米。如果長度增加60米,現在總面積是多少?嗯,我覺得寬度增加了60米,結果完全不對,扣四分。

我英語考試不及格,因為我驕傲。我錯的問題是聽。我錯的原因是:我以為很簡單,老師讀的太快,沒聽清楚。最重要的是我太驕傲了!

語文很多錯誤都是我讀的太少,積累的太少,導致我失分太多。

通過考試的結果可以看出,粗心大意,基礎差的缺點,只能靠以後的努力,勤奮,認真學習來彌補,然後我才能在考試中取得好成績,但是通過這次考試也可以照亮我前面的路。只有不斷克服困難,我才能走出這片黑暗的叢林!

我知道老師和家長都對我有很大的期望,我考的很壹般。我以後不會粗心大意了。考完試我壹直在認真檢查。失敗是成功之母。只要我知道自己的錯誤,改過自新,繼續努力,相信我,我能行!