1. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——清 袁枚《所見》
翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
2. 羃羃黃雲麥壟秋，牧童橫笛倒騎牛。——宋 王誌道
《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》
翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成壹片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。
3. 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。——宋 黃庭堅
《牧童》
翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。
4. 皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。——宋 釋心月《錢泉都莊偈》
翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。
5. 落日斷霞連嶽頂，牧童歸去倒騎牛。——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》
翻譯：落日的殘霞落在嶽山頂，牧童騎著黃牛回去了。
6. 別後相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》
翻譯：分別後再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。
7. 舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。——宋 王禹偁《月波樓詠懷》
翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！
8. 牧童何處去？牛背壹鷗眠。——清袁枚《題畫》
翻譯：牧童到哪裏去了？在牛背上睡著了。
9. 牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》
翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！
10. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——宋 雷震《村晚》
翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。
2.關於牧童和牛的詩句1、入南港山莊口占
清代：林占梅
牧童牛代步，漁父艇為家。
嶺峻雲巢樹，泉流澗漾沙。
譯文
牧童用牛代步，漁夫用船為家，山嶺峻峭，雲霧繚繞，樹上搭著鳥巢，泉水溪澗蕩漾著細沙。
2、西郊晚眺
元代：王懋德
遠寺僧歸日欲沈，無邊桑柘起層陰。牧童牛背閑橫笛，卻笑詩人馬上吟。
譯文
遠處寺廟的僧人回去了，太陽也快落山了。牛背上的牧童吹著笛子，卻嘲笑詩人在騎著馬吟詩。
3、北戴河贈四友詩 贈李可染
近現代：老舍
牧童牛背柳風斜，短笛吹紅幾樹花。
白石山翁好弟子，善從詩境畫農家。
譯文
牧童騎在牛背上，風吹著柳枝傾斜。短笛吹紅了幾棵樹上的花朵紅艷。妳是白石山翁的好弟子，擅長詩的境界來畫農家景色。
4、早行
南北朝：王諶
曉入荊溪路，西風快似刀。
雪深埋樹腳，水淺見溪毛。
歲序相將換，人心只自勞。
牧童牛背臥，令我愧兒曹。
譯文
早上走在荊溪路上，西風凜冽的像刀子壹樣。雪深得埋住了樹根，水幹枯到能看見溪底的水草。這壹年快要過去了，人心還是勞累不已。牧童躺臥在牛背上，我對我對兒女們心懷愧疚。
5、圓明園四十景詩 其二十六 北遠山村
清代：弘歷
牧童牛背村笛，馌婦釵梁野花。
輞川圖昔曾見，摩詰信不我遐。
譯文
牧童騎在牛背上吹著笛子，送飯的村婦頭上簪著野花。這幅輞川圖我曾經見過，王維果然沒有欺騙我呀。
3.描寫牧童騎牛的詩句牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
——清 袁枚《所見》 翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。羃羃黃雲麥壟秋，牧童橫笛倒騎牛。
——宋 王誌道 《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》 翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成壹片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。
——宋 黃庭堅 《牧童》 翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。
——宋 釋心月《錢泉都莊偈》 翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。落日斷霞連嶽頂，牧童歸去倒騎牛。
——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》 翻譯：落日的殘霞落在嶽山頂，牧童騎著黃牛回去了。別後相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。
——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》 翻譯：分別後再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。
——宋 王禹偁《月波樓詠懷》 翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！牧童何處去？牛背壹鷗眠。——清袁枚《題畫》 翻譯：牧童到哪裏去了？在牛背上睡著了。
牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》 翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
——宋 雷震《村晚》 翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。
4.關於牧童騎牛的詩句《道中逢牧童跨牛者》
年代： 宋 作者： 李流謙
田空已不耕，草瘦尚可齕。
搰搰壹歲勞，昨此休頃刻。
阿童拍腹臥，短箠聽驅策。
早晚穡事動，努力進芻粒。
1、牧童橫笛倒騎牛
宋
李彌遜
《訪雪峰真歇禪師》
2、牧童歸去倒騎牛
宋
釋慧遠
《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》
3、牧童也解倒騎牛
宋
釋心月
《錢泉都莊偈》
4、牧童倒騎牛
宋
王禹偁
《月波樓詠懷》
5、牧童橫笛倒騎牛
宋
王誌道
《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》
5.牧童騎黃牛的全詩是什麽1. “牧童騎黃牛”出自：清代文人袁枚所作《所見》，全詩原文：
《所見》
（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
2. 註釋：
⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
⑶林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鳴：叫。
⑺立：站立。
3. 譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，壹聲不響地站立在樹旁。
6.牧童騎黃牛全詩的意思所見 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，壹聲不響地站立在樹旁。
註釋：
①牧童：指放牛的孩子。
②振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鳴：叫。
⑦立：站立。
解析：
這是壹首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專註。“此時無聲勝有聲”。這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現。
7.有關於黃牛的詩句有哪些老黃牛
藏克家
塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。
老牛亦解韶光貴，不等揚鞭自奮蹄。
所見
袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。--魯迅
2、勿言牛老行苦遲，我今八十耕猶力。--《飲牛歌》 宋·陸遊
3、烹羊宰牛且為樂，會須壹飲三百杯。--《醉酒歌》李白
4、牛背兒童自放歌，頭頭註澗復逾坡。--《騎牛歌》 清·陸師
5、羸羸老牯牛，默默數春秋；田裏禾苗壯，壹步壹點頭。--《吟牛》
6、門外壹溪清見底，老翁牽牛飲溪水。--《飲牛歌》 宋·陸遊
7、問渠何法牛馴擾，鞭撻無驚芻牧多。--《騎牛歌》 清·陸師
8、老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽。--《禾熟》 宋·孔平仲
9、塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。--《老黃牛》臧克家
10、將牛何處去，耕彼故城東。--《將牛何處去》 唐·元結
11、江村小兒好誇騁，腳踏牛頭上牛領。--《杜秀才畫立走水牛歌》 唐·顧況
12、江草秋窮似秋半，十角吳牛放江岸。--《五歌·放牛》 唐·陸龜蒙
13、大牛隱層阪，小牛穿近林。--《牧童詞》 唐·儲光羲
14、歸來攸得牛兩角，重鑄鋤犁作斤劚。--《田家詞》 唐·元稹
15、官牛官牛駕官車，浐水岸邊般載沙。--《官牛》 唐·白居易
16、耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷？--《病牛》 宋·李綱
17、爾牛角彎環，我牛尾禿速，***拈短笛與長鞭，南隴東岡去相逐。--高啟《牧牛詞》
18、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。--《牧童詞》 唐·李涉
19、長年牧牛百不憂，但恐輸租賣我牛。--高啟《牧牛詞》
20、草繩穿鼻系柴扉，殘喘無人問是非。--《老牛》 元·宋無
21、鼻之柔也，以繩牧之。心之柔也，以道牧之。縱而不蹊人之田，其誰早服之。--《畫牧牛贊》 宋·黃庭堅
22、北原草青牛正肥，牧兒唱歌牛載歸。--李東陽《北原牧唱》
23、自來鼻上無繩索，天地為欄夜不收。--李白《詠石牛》
24、遠牧牛，繞村四面禾黍稠。--《牧童詞》 唐·張籍
25、壹日官軍收海服，驅牛駕車食牛肉。--《田家詞》 唐·元稹
26、溪清喜不汙牛腹，豈畏踐霜寒墮趾。--《飲牛歌》 宋·陸遊
27、奚奴跨馬不搭鞍，立走水牛驚漢官。--《杜秀才畫立走水牛歌》 唐·顧況
28、所念牛馴擾，不亂牧童心。--《牧童詞》 唐·儲光羲
29、日斜草遠牛行遲，牛勞牛饑唯我知。--《牧牛詞》 明·高啟
30、人生得飽萬事足，拾牛相齊何足言！--《病牛》 宋·李綱
31、破領耕不休，何暇顧羸犢。夜歸喘明月，朝出穿深谷。--《耕牛》 宋·梅堯臣
32、農死有兒牛有犢，誓不遣官軍糧不足。--《田家詞》 唐·元稹
33、牛咤咤，田確確。旱塊敲牛蹄趵趵，種得官倉珠顆谷。--《田家詞》 唐·元稹
34、牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。--高啟《牧牛詞》
35、牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角。--《牧童詞》 唐·張籍
36、亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。--《牧童詞》 唐·李涉
37、鄰肩抵尾乍依隈，橫去斜奔忽分散。--《五歌·放牛》 唐·陸龜蒙
38、老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。--《老黃牛》臧克家
——選自：百度知道“誰知道關於黃牛的詩歌”
8.牧童騎黃牛是那首詩,全詩的內容是清代文學家袁枚《所見》。
原文：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，壹聲不響地站立在樹旁。
擴展資料
這是壹首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。
第壹句平平而起，不著痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成壹個高潮。壹二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢，“振”字則間接點出他的心情。
通過“騎”和“振”兩個動詞，把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字。正因為心中歡樂，才不禁引吭高歌，甚至於遏行雲，“振林樾”。
三四句仍然是繼續描寫神態。第三句是過渡，是作勢。寫牧童的心理活動，交代了他“閉口立”的原因，也是全詩的轉折點。第四句，急轉直下，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。“忽然”壹詞，把這個牧童發現樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現了出來。
“忽然”發生了變化：由響而靜、由行而停，把小牧童閉口註目鳴蟬的瞬間神態寫得韻味十足。而“閉”和“立”兩個動詞，則把這個牧童天真的神態和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童壹剎那間的表現，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛。
全詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閑情逸致，實則寄托情思。同時此詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明了，形象自然生動。
綜觀全詩，它所描繪的和平、寧靜和優美如畫的田園風光，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象，表現了詩人的壹種“真性情”。詩人曾經說過 “詩人者，不失其赤子之心也。”所以，詩所描繪、所刻劃的，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所壹再強調的“真性情”。
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