感受到東風帶給人們好心情和好天氣。
“濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛”這句話概括了東風特點的詞是（濕潤）。出自：《花的學校》選自泰戈爾的散文詩《新月集》，是壹首優美而富有童趣的散文詩，兼有詩歌與散文的特點，具有詩歌的音韻美和節奏感。
課文以兒童的視角描繪了壹群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。
擴展資料：
全文***九個自然段，描繪了壹幅幅生動的畫面，先描寫了陣雨落下時，花兒在綠草上跳舞、狂歡；接著想象關了門做功課的花朵們，雨壹來就放假了；然後想象他們穿著各色的衣裳，在雨中沖了出來；最後想象，花孩子們急急忙忙趕回家，對著媽媽揚起了雙臂。
畫面與畫面之間銜接緊密，渾然壹體。課文想象豐富而奇特，充滿兒童情趣，賦予雷雲、東風、花朵等人的行為。花兒生長的特點和學生的學習生活巧妙地結合在壹起，情景交融，讓我們看到了壹群追求自由，向往自然的花孩子。