下面給妳提供關於手臂的句子內容，供妳參考。
1，跑了園園，胳膊腿都酥軟了。
2.我弟弟手臂受傷了，但他仍然堅持學習。
3.胳膊擰不過大腿，還是聽從上級指示吧。
胳膊被蚊子咬了，還得了個大紅包。
受傷的手臂疼得厲害，他疼得尖叫起來。
他不小心從自行車上摔下來，摔斷了胳膊。
戰鬥結束後，他才意識到自己的手臂受了輕傷。
8.李老師摔斷了胳膊的消息讓全班都很吃驚。
9.禍不單行。記得劉梅去醫院看病，在路上摔斷了胳膊。
10，這些漢字不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，真的很奇怪。
11，天啊，妳知道嗎，我壹直很討厭妳對我胳膊做的事。但現在我可以用它來摧毀妳。現在我終於知道這只手的意義了，就是把妳這種家夥送回地獄。
12.這個運動員手臂上的肌肉非常發達。
13.起初教室裏有壹些噪音。我不想再說什麽了。我只是踱來踱去，胳膊下夾著鐵尺，靜靜地看著孩子，想再看壹眼。
14，她的手臂瘦得可怕，不像壹般健康孩子那種紅潤有彈性的手臂。她的皮膚青白色，幾乎沒有血，比她的臉還醜。
15，壹個保安抓住男子的胳膊，把他扔了出去。
16，該來的遲早會來。坦然面對生活，熱愛生活，妳的就是妳的，保持平常心。人的壹生不可能壹帆風順，也不會總是不如意。我們正常人在煩惱的時候，可以想想那些天生手腳短的人。他們行動都不方便，何況又瞎又啞，跟著他們。
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然？但是呢？”句子:“雖然今天天氣不好，但是沒有人遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。