閱讀以下文字，按要求完成1？四個問題。(8分)
央視《春節走基層？什麽是家風？該系列報道不僅反映了家風對中國人的無聲而深刻的影響，也反映了人們對日益增長的家風傳統的無奈和感受。
家風也指家風，是壹個家族或宗族代代相傳的道德規範和方法。中國古代人的家風深受傳統儒家思想的影響。古往今來，中國留下了多少文人？家庭協會？，使年輕壹代①深受啟發。比如？傳宗接代別無他法，不耕不讀；豐衣足食後有良策，唯有節儉勤儉？綿世澤無非是做好事，振動家裏的聲音或者學習。滋補是為了助正義，②？等等，都成了？口碑？然後呢。以身作則？C.
？修身、齊家、治國、平天下？它是中國儒家思想的核心，保持家庭秩序的重要壹點是恰當的家風。家風的形成與財富、文化、德行無關。良好的家風，承載著壹個家庭的美德，是壹種無形而強大的精神力量。家風正，人才輩出，國家脊梁湧現；家風不正，紈絝子弟多，不孝子孫多。因此，古代所有著名的王家，都重視家風建設。曾國藩，清代名臣，治家有方。無論世事變遷，曾氏家族始終保持著嚴謹的家風，並逐漸影響後世。因此，曾氏家族造就了壹個龐大的人才群體，創造了豐富的文化成果。
1.文中部分單詞的註音和寫法全部正確的那壹個是(2分)。
A.骨幹(jǐ)人才輩出b .萬(k？)不孝子孫
C.漸染(姬？n)名門望族d .氣度(z？I)雲和雲的轉變
2.依次填入A、B、C的單詞，最合適的是(2分)。
A.自然減員的規則
C.死亡法則d .死亡法則
3.填入文章(1)中的成語，最恰當的是(2分)。
A.感同身受b .情緒c .耳聞目睹d。
4.②中的對聯填下聯，最合適的是(2分)。
A.換門不改舊家風。b .宗公彰顯家風。c .出家要保持我的家風。d .修身養性只為家風。
5.下列關於文學常識的說法，有壹項是不正確的(2分)。
A.孟子是繼孔子之後的儒學大師。他提議的？王者？，指儒家？以仁義治天下？政治觀點。
B.荀子是戰國末期著名的思想家，是儒家思想的重要代表。他相信後天的學習可以讓他壹天比壹天完美。
c《秦論》是西漢賈誼的壹部政論著作。作者意在告誡漢朝的統治者不要重蹈秦朝的覆轍。
D.韓愈是唐代新樂府運動的倡導者。他在《世說》中提到了什麽？說教？，指儒家道統的教導。
6.下面這段話是根據《紅樓夢》第十五集王靜和賈政的對話，正確解釋和使用其中壹些詞語的是(2分)。
見他(寶玉)語言清晰，談吐極佳，水神(北靜王)對賈政壹笑。妳兒子真的是鳳雛，但是小王在我父親面前很突兀。以後呢？小鳳凰比老鳳凰更清晰嗎？，無法衡量。？賈政忙陪笑:？狗的兒子怎麽敢誤收金牌補充:？如果妳兒子在家不能好好學習，還不如經常去寒冷的地方。小王雖然沒有才華，卻獲得了眾多海上名士的青睞，都到了京師，賈政卻忙著躬身附和。
A.妳兒子:是說話人對對方有成就的兒子的尊稱，用得不對。
B.我父親:是晚輩對對方父親的禮貌稱呼，用的也很正確。
C.狗:是父親向別人介紹兒子時的禮貌稱呼，用得很正確。
D.寒地:是說話人對壹個貧困家庭的稱呼，使用不正確。
二、古詩詞聽寫(6分)
7.按要求在橫線中寫出詩歌的原句。(6分)
1，而我看著長河總是滾滾向前。(杜甫《登高》)
2我願意按順序教妳，獎白的都不忍心穿在路上。(《孟子？我在鄉下”)
3?, ?它是全詩《琵琶行》的主題，表現了詩人與琵琶女之間的情感歌唱。
關於積累的重要性，老子和荀子都討論過形象。荀子《勸學》中？, ?兩句話和《老子》？千裏之行始於足下？的意思也差不多。
三、任務型寫作(4分)
8.壹所學校？我和傑作有約？文化藝術節將於2014年5月5日拉開帷幕，屆時將展出課本劇。高壹的兩個劇是《紅樓夢》和《老高漫》。請選擇其中壹個，設計壹個海報標語。(50字以內)(4分)
閱讀下面的文言文，完成9？13題。(15分)
山高的地方，不砍就漲，壹步壹步增高。川谷的卑微，如果不被截斷，就會落入池中。所以，如果積累起來，就會導致嵩山的高度；如果積累起來，那就極其深刻了。
不僅是山川，還有行人。不懈怠則德，不止則積惡則驕。不僅是布，還有人和大臣。孜孜不倦地積義，就會有正心之誌。積惡則心暴。不僅是大臣，還是君主。政教積德，必有安泰之福，數錯必有危亡之禍。所以說:唐、吳不好，王也好，頡利不惡而死。三代之廢也在其積多善，雖壹惡不足以疏忽，雖壹善不足以失誤救人。
於是，君子戰栗，日日謹慎，三省吾身，卻不見圖。孔子說:？善積不足以成名，惡積不足以毀身。小人以小善謂之無為，以小惡謂之不去無害。是無法掩蓋的罪惡積累，罪惡大到無法解決。？所以聖人往往是謹慎的。文王謹小慎微，徹夜未眠，深思熟慮，不讓它過早發芽，好讓它平安地傳給後代。
人若謙卑，必蒙福。慶祝密封，富有，放蕩的酒，並沈迷於過度，損害了他的家人。金平陷入政治危機，困惑和沮喪，壹個好部長，傅匡，是在困境中。楚莊和齊威有壹次放蕩之旅，衰弱迷失，死於混亂；能夠理解和關心民情，中國才能復興，才能欺淩諸侯。當時很受尊重，後人看到了就作為名字傳下來，記錄在圖書館裏。由此看來，布衣君子，其行也是壹，知己也是明，強於己。我不知道我老公是不是壞，也不知道他知不知道。這個燕姿就是所謂的姬叔。
註:①坑塘:(p不tu？)，坡度平緩。2卑微的皮革:卑微的改革。3姬叔:借指聖人。
(根據王符《潛夫論》？謹慎”)
9.下列說法中，對加字解釋不正確的是(2分)。
A.壹步壹步地，但不是壹點點地:逐漸地
B.自我否定:克制
C.家庭的缺點:毀滅
D.梁陳輔匡匡:更正
10.下列說法中，意義和用法相同的是(2分)。
行人a也是。
裝滿它
b鎮長測魚雨內
罪行太大，無法解決。
丙河內兇，則遷其民於河東。
人若謙卑，必蒙福。
這個燕子叫姬叔。
老師，所以傳道授業解惑。
9.以下對文中句子的理解，
11.對於下面的理解和分析，不符合文意的壹項是(2分)。
A.文章從大自然中的山開始。積累超過？川谷呢？積累？說起來，意在引出下面關於人事的討論。
B.第二段從？布？人和大臣？任軍？分三個方面論述了德、誠、善的積累可以導致德、誌、樂。
在第四段中，寫道楚莊王和齊威王是謙虛和改革，從而使他們的國家再次繁榮和支配諸侯。
D.在論證過程中，作者運用了比喻、引用、比較論證等多種方法，使文章的推理形象透徹，論證充分有力。
12.用斜線(/)斷句。(5分)
三代之廢也在其積多善，雖壹惡不足以疏忽，雖壹善不足以失誤救人。
13.讀第三段孔子說的話，總結壹下？聖賢往往謹慎？原因。(4分)
閱讀下面的古詩，完成14和15題。(7分)
送杜去陸軍縣城東石門1
李白
幾天不醉，登上池臺。石門路什麽時候再開？
泗水秋波落，海色明。飛檐走壁，遙遙相望，杯在手。
註:1杜:指杜甫。2賴:山的名字。
14.以下關於這首詩的理解和分析不正確的(3分)。
A.第壹聯的詩人們在與朋友分別時，壹同前往魯郡赤臺亭，以示深情。
B.在頸部關節？明？文字由靜轉動，王安石的詩？春風和綠色江南岸？中等？綠色？話是壹樣的。
C.？飛天蓬有多遠？“曹鵬在風中起舞”這句話的意思是，在與朋友離別後，我仿徨無助，我的不舍之情就藏在其中。
D.這首詩是根據？醉再見？開頭，祝酒辭的結尾，還有中間帶著金瓶重開的希望，自始至終回蕩著，感情很深。
15.有人評價這首詩突破了傳統的送別詩？有別的就壹定要抱怨，有怨氣就壹定要吃飽？(離開了，就會有悲傷，悲傷會填滿妳的心)，請從妳畫的風景或者妳描述的事物的角度，結合詩詞來分析。(4分)
6.閱讀以下作品，完成16？18題。(16分)
繩索
這壹天是趕集的日子。在戈德維爾鎮的廣場上，已經是熙熙攘攘的人群，嘈雜的人聲和動物。
牲畜的聲音很吵。
奧西·科納老頭壹到鎮上，就直奔廣場。看到地上有壹小截繩子，他很節儉，於是彎腰費力地從地上撿起來。當他準備慢慢起身時，發現馬具匠馬蘭丹正站在他家門口盯著他。他們壹起做生意，結果鬧翻了。老人看到自己撿了壹根小繩子，卻被敵人抓住，感到很慚愧。他迅速把繩子塞進夾克裏，然後假裝在地上找東西。最後，他探出頭，走向集合。
集市上的人們吵吵嚷嚷，移動緩慢，不停地討價還價。他們非常活躍。
不壹會兒，集市上的人漸漸稀少，住在遙遠城鎮的農民紛紛前往客棧。
Jourdain Inn酒店的大廳擠滿了前來就餐的客人。每個人剛吃完午飯，警長就出現在商店門口。他問:？奧西·科納在嗎？我在這裏。？科爾納先生應道。警長說:"奧西·科納，爸爸，請跟我到市政廳去。"市長想和妳談談。？奧西·科納老頭非常吃驚，也很沮喪。
他跟在警長後面。市長正坐在扶手椅上等著他。他說:奧西·科納，爸爸，有人看見妳今天早上在布爾茨維爾的路上撿到了馬內維爾·霍利伯克丟失的錢包，裏面有500法郎和商業票據。？
這種懷疑來得突然，老人目瞪口呆，看著市長。我撿到了我的錢包。我以我的名譽發誓，我從未見過任何錢包。？有人看見妳了。？有人看到了我的馬具經銷商，馬蘭丹先生。？這時，老人明白了事情的緣由。他氣得滿臉通紅，大聲喊道:？這個混蛋！他看見我撿起了這根繩子，市長先生，妳看。？他從口袋裏拿出繩子。市長搖搖頭說？妳無法讓我相信馬蘭坦是壹個有誠信的人。他怎麽會拿繩子當錢包呢？
老人生氣了。他舉起壹只手發誓。我說的是真的，市長先生，絕對是真的，我以我的靈魂發誓。？
他的誓言毫無用處。按照老人的要求，市長搜了他的身，什麽也沒找到。最後市長不得不把他送走，但告訴他這個案子會上報檢察院，等待處理的命令。
這件事已經在鎮上傳開了。老人壹走出市政廳的大門，就被問問題的人包圍了。於是他講了撿繩子的故事，大家哄堂大笑。他很生氣，極其惱火，沒完沒了地把自己的遭遇告訴大家。
第二天，壹個長工把錢包還回來了。據這位長工說，他是在路上撿到的。
這個消息立刻傳遍了農村，奧西·科爾納也聽說了這件事。他馬上四處轉悠，把真相告訴了村民。他心情很好。然而，他還是感到有點不舒服。那些人總是嘻嘻哈哈的，他似乎覺得有人在背後議論他。
下壹個星期二，他又去了鎮上的市場，他只是想再次講述他的故事。
馬朗丹正站在他家門前，看到他經過，他很開心。？這葫蘆裏賣的是什麽藥？老人百思不得其解。
他找到鄰村的壹個農民，講述了自己的故事。他還沒說完，對方就壹巴掌打在了他肚子上:？滑頭，快來！？奧西·科納呆住了。他為什麽給他打電話？大滑頭？
他來到客棧，開始講述自己的遭遇。壹個馬販子大聲喊:快來，壹個人撿到錢包，另壹個人還回來。不知道，不知道！？
Ossie korner突然意識到，大家都以為他找到了錢包，並要求他的合作夥伴歸還。
他試圖抗議，但客人們哄堂大笑。他在嘲笑聲中離開了客棧。
憤怒和羞恥讓他窒息，他覺得即使跳進河裏也洗不清自己。於是，他又開始講述他的故事。他日日夜夜想的都是繩子。
？妳看他，明明在撒謊，偏要據理力爭。？在他背後，每個人都這麽說。這壹切他都感受到了，他竭力為自己辯護，但無濟於事。
他疲憊憔悴，壹天比壹天好。那些愛取笑的人，總是戲弄他？繩索故事？。漸漸地，他的整個精神徹底崩潰了。
十二月底，他臥病在床。
壹月初，他去世了。彌留之際，他昏迷不醒，不停地懺悔:壹小段繩子？壹小段繩子？看，就在這裏，市長先生。？
(根據莫泊桑的同名小說改編)
16.下列理解和分析中有兩項不正確(4分)。
A.主人公奧西·科爾納被誣陷後，甚至在死前就把自己的遭遇告訴了所有人，表現出了他的自尊和倔強的性格。
B.長工撿到錢包，還了回來。真相本該水落石出，結果卻出人意料，讓小說充滿懸念。
C.馬蘭坦只出現過兩次，但他是推動小說情節發展的關鍵人物，也與小說主題的表現密切相關。
D.小說主要用心理描寫來描寫奧西·科爾納，比如寫他被誤解時的痛苦，在沒有信任的情況下極力為自己開脫，生動形象。
E.小說多次寫出了人們的笑聲，卻展現了壹個令人窒息的社會環境，暗示了主人公悲劇命運的必然性。
17.小說是什麽？繩子？題目的含義是什麽？請總結壹下。(4分)
18.如果村民把奧西·科爾納的死訊告訴了馬朗丹，請寫壹段描述馬朗丹表現的文字，並說明這樣寫的原因。(約150字)(6分)
七、作文(40分)
19.閱讀下面的文字，按要求寫作。
蘭花不會因為誕生在無人居住的山谷而吝嗇純香，桃李不會因為錯過春天美麗的花開而拒絕孕育果實，螞蟻不會因為荊棘密布而停止探索，月亮不會因為世人的贊美而停留在夜空？自然，生活也是如此。即使生活有起有落，但生活的腳步不會停止。
以上的話讓妳產生了什麽樣的聯想或思考？請選擇妳自己的角度來？現實生活，不停？為題目寫壹篇不少於700字的文章，文體不限，詩歌除外。
答案:1。這個大題6個小題，每個小題2分，***12分。
1.A 2。A 3。C 4炸藥。D 5。D 6。C
二、這個大問題***6分。
5.①樹葉像瀑布的水花壹樣往下掉②申請孝順。
③我們相遇。我們理解。熟人有什麽關系？，我們倆都不快樂——直到天荒地老
(4)沒有積累，就沒有壹步到千裏。
(此題***6分。65438+每個空格0分，如有錯誤，空格不得分)
三、這個大題目***4分。
6.評分要點:介紹劇目內容正確，2分；宣傳鼓動1分；創意，1。
四、本大題***5小題，***15分。
9C(2分)(缺點:make？謝絕)
10.C(2分)(a .冉，1代詞，像這樣；2形容詞後綴，？b .和的出現，1合取，因而；2連詞，表修飾c .那麽，連詞，那麽，就D.1？原因；用於
11.B(2分)(布衣、仁臣、任軍分別對應善良、正直、德性的積累)
12.三代廢繁華//在其積/積善/雖有壹惡/因疏忽/不足以死/積惡/雖有壹善/因誤/不足以存/人可聞此//可驚/布衣可聞此//可改。
(此題5分。？/?這個地方就是必須斷句的地方；？//?可以不停的破。每答對2題獲得1分。2個錯誤答案扣1分，直至扣5分)
13.回答要點:只有積累善行，才能成就好名聲；通過積累惡行，妳很容易失去名聲；惡行積累再多，也藏不住；如果妳積累了更多的罪惡，妳就無法解決它們。
(此題4分。65438每點+0分。意思是對的)
五、本大題***2小題，***7分。
14.C(3分)(？飛天蓬有多遠？離別之後，詩人和他的朋友就像流浪的小草。
15.得分點:此題4分。選擇壹個角度，給出正確的例子，2分；妳能分析出相關詩歌的正確組合嗎？不抱怨就不抱怨？突破可以給2分。
答案示例:
示例1:
？泗水秋波落，海水明？句子，描寫清澈的泗水眼，澄澈的徂徠山色，詩中的山水意象，清麗綺麗，明艷動人，烘托了詩人與朋友之間純潔真摯的情誼，壹掃送別詩？難過？風。(只有分析是對的？不抱怨就不抱怨？突破)
示例2:
？飛檐走壁隔千裏，杯在手？句子，詩人以為他們會離得遠遠的，情不自禁地舉杯相勸。詩人通過清空他的杯子和喝醉來驅散離別的悲傷。雖然有離別的悲傷，但他悲傷卻不受傷，憤懣卻不充實。(分析對了？有別的就壹定要抱怨，有怨氣就壹定要吃飽？突破)
六、本大題***3小題，***16分。
16.B D(4分)(b項，長工撿到錢包並歸還的情節使小說懸念而不是？重疊？；d項，小說不是主要用心理描寫來塑造主角，而是主要用對話描寫)
17.①首先指奧西·科爾納從地上撿起的有形的繩子。(2)也指殺死奧西·科爾納的無形的繩子，即人們對奧西·科爾納的冷漠、懷疑和諷刺的態度。(此題4分。每點2分)
18.得分點:此題8分。用恰當的描述方法描述瑪瑯丹，4分；從小說的人物特征、情節、主題任意兩個方面來說明。理由充分合理，4分。