在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我幫大家整理的五年級快樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。
記得壹天下午，老師發下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學臉色十分難看，我問：“怎麽啦？”逯英飛說：“我這次考試才考了89.5。”我的心情也平靜了下來，我並沒有嘲笑他，而是說：“考不好沒關系，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因並改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，說：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀說：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學也湊了過來，有的說：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖松的話心裏真的好受點了。”我說：“我要正確對待前進中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態，擡起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出壹絲笑容。我接著說：“我也有考的不好的時候，光壹次語文期中考試我考過8.5，而放寬了心態，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴妳們個秘密，我考不好時，心裏很難受，還差點流眼淚呢！”
那天放學，我心裏特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的妳與我，更要保持樂觀的心態，那顆快樂的心。
五年級快樂作文 篇2五月壹日，是中國的勞動節。這壹天裏，是勞動者的節日。我也想通過勞動來慶祝這個節日。
這是個休息日，我睡得晚，起來的也遲。這不，都十點多了，我還在夢裏呢。“放放，放放，該起床了，太陽都曬屁股了“。我睜開迷糊的雙眼，哦，是老媽呀，我說完又躺了下去。”哎呀，好，好，我起床“。媽媽硬是把被子揭開，我被逼起了床。
洗漱完畢後，開始吃飯，剛吃壹半，媽媽接了個電話，說她公司有事，讓她過去。媽媽走之前特地囑咐我：“抓緊時間寫作業，不許偷懶”。說完她就急沖沖的壹路小跑下了樓。看著媽媽消失的背影，我立刻三下五除二把飯扒完了。抓緊時間寫作業。
哈哈，才過壹小時就寫完了。剛想去玩，突然想起老師說今天是五壹節，要幫媽媽幹活，體驗媽媽的辛苦。說幹就幹，我就從掃地開始吧。我拿起掃把。想不到掃地如此簡單，壹會兒就掃幹凈了。“拖地時間到，我要拖地，我要拖地，給我拖把我要要要——”邊拿拖把浸水，邊唱我即興剛編的《拖地歌》。浸完水，我壹邊唱，壹邊壹前壹後的壹絲不茍的拖著，火眼金睛不放過任何壹個死角。
我拖得很仔細，壹個多小時過去了，我汗流浹背，終於把地板拖得鋥亮。
拖完地，我幾乎要累趴下，想到早上吃的飯碗，鍋都沒刷，我實在不想刷了。可我腦海裏壹浮現出媽媽拖著疲憊的身子幹家務的情景，我就重振雄風，又幹了起來。
伴著五音不全的《洗刷刷》的歌聲，我的士氣高漲。我擠出壹滴洗潔精，拿來壹個臟碗往上就抹，因為是第壹次，我不知怎麽做，於是我就學著媽媽的樣子幹起來。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下來休息。媽媽這時正好回來，她壹進門，我就自豪的大喊道：“媽，我寫完作業了，還幫忙幹活了”。“是嗎，那可以考慮壹下，明天出去玩”。噢耶！我聽到“玩”這個字就高興地壹蹦三尺高。
勞動使人快樂，勞動讓人充實。我勞動，我光榮，我快樂。
五年級快樂作文 篇3轉眼，我升入了五年級已經兩個月了。來到這個新的班集體，新鮮事每天都在發生著，數不勝數。仔細看來發生變化的不僅僅是壹張張個性的面孔，壹位位和藹可親的老師，更重要的是我們全新的課堂。壹切的壹切都顯得與眾不同，那麽令人欣喜。今年學校的課堂模式給人耳目壹新的感覺，讓我們飛快的成長著，這樣的學習模式我們都非常喜歡！
在過去的四年裏，我總是把語文看得很輕，若有若無，甚至以為只要讀讀，背背，仗著我平時口才稍微好壹點，還有壹點小聰明，就認為語文上的壹切就能搞定，成績肯定也不會差。結果在我經歷的每壹次考試中，語文成績不是特優，也不是特差，可以說既能找到對題目解答的閃光點，也總能讓人找到後悔莫及的能避免的錯誤，真的有點讓人歡喜讓人憂。我想，我們班的學生也有很多這樣的情況，所以老師每天都進行著怎麽樣把作業布置得多壹點還不讓我們埋怨之類的事情……那時候可以說在教室裏就沒有足夠讓我們發揮自己才能的舞臺，老師講的即興時，我常常和同學交流幾下自己與眾不同的觀點，而這也只限於偷偷地。
這樣的現象到現在——五年級的課堂就完全改變了。老師在課堂上的板書寥寥無幾，有時甚至是同學們板書。與此同時她竟然做出了讓我們沒有想象到的事情，那就是要求我們在課下進行了充分預習，在課堂上讓我們做課堂學習的小主人，憑著自己的理解把課文中的知識將給大家聽。老師還教育我們，過去那種壹上課就“默默無聞”的舊觀念，已不適應新課堂的要求，應盡快改變。首先尤為重要的壹點是：讓我們給自己小組起壹個有創意的名字，並創造個性化的`畫，畫在黑板上配給我們的相應的位置；在課堂上我們站在自己小組黑板下邊用自己獨特的方式講題。這是壹個嶄新的天地，在這裏，我們有了足夠發揮自我聰明才智機會，能夠采用多種方法來展示自己，如：時而唱、時而跳、時而演、時而讀、時而寫、時而站起來和同學爭辯，就是為了堅持自己的答案……就這樣，我和同學們才重新在課堂上找到了我們自己，在每天都屬於老師的講臺上都能看到我們忙碌展示著的身影，滔滔不絕的講課聲，中肯而又到位的評價。我們盡情享受著這個寬大的教室，嶄新的課桌、朋友似的新老師、良好的學習氣氛，就如這肥沃的土地上汲取營養的小樹苗壹樣，貪婪地享受著這樣的舒適的學習環境。
在這個新的變化中，我們成了學習的主人，就猶如在超市裏盡情地挑選著自己喜歡的食品壹樣在我們的“地盤”上自由自在地學習！我覺得學得又輕松、又快樂、又著迷。
五年級快樂作文 篇4助人為樂，其意就是幫助別人是壹件快樂的事的意思，今天我就講件我幫助人的事。
幾個月前的壹天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有壹個奶奶問我們這周圍有沒有公***衛生間。她看上去非常著急，我們告訴她往南大約走壹百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間，但姥姥還有壹些事，不能陪我去，怎麽辦呢？啊！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車。”聽了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛生間呢。“我帶您去找衛生間吧。”我對她說，“跟我來。”大家可能覺得壹百米不遠，但當時馬路上車水馬龍，地形像迷宮壹樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看壹眼，看她有沒有跟上我。到了衛生間，我說：“就是這裏了。”“謝謝妳啊。”她說，然後就走進了衛生間，而我則跑回了393車站。
通過這件事，我明白了幫助別人也是壹種快樂，以後我要收獲更多的快樂！
五年級快樂作文 篇5昨天，我們小組壹起去二年級三班和二年級四班宣傳，今天下午，電視課的時候我們的聊書吧活動正式開始了。
今天下午，我們班所有表演的女同學都打扮得漂漂亮亮的，而所有表演的男生大部分打扮的很帥，少數男同學穿著校服，李老師要求我們二點整必須到現代科技教室去做準備，之前我們已經精心排練過了，如果這次誰記不住臺詞不會背，或破壞紀律，我們之前的心血就功虧壹簣了，相當於沒幹過這件事，沒想過這件事，連昨天的宣傳也白費了，幸好我們的演員演的很好、很棒，先是介紹《時代廣場的蟋蟀》這本書，接下來就是《大出風頭》劇本了，老師說有兩段壹定要演得很好，因為那兩段是劇本的高潮，第壹個是：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不等天明去賣報，壹邊走壹邊叫，今天的新聞真正好，柴斯特唱歌呱呱叫。我們全班人也要壹起說：“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快來看看關於這只蟋蟀的報道吧。”演這段話的石佳玥又說。然後群眾演員們都爭著去買報紙。第二個是：“柴斯特，妳太厲害了，我們是妳的粉絲，I love you，”我們全班壹起說：“柴斯特，妳太厲害了，我們是妳的粉絲，I love you。”後來所有的群眾演員說：“柴斯特真是大出風頭啊！” 然後是詩歌朗誦，有蔡茵、胡燁、朱振鵬、廖如瑾等。詩歌朗誦完了是問答題環節，很多人都答對了，然後我們的聊書吧活動結束了。
後來三年級六班的王老師來表揚我們，說：“妳們演得真好，真想再看壹遍。”我們真期待下次聊書吧活動，展示我們的才華。
五年級快樂作文 篇6我啃！我啃！我啃啃啃！“不要再啃了！壹天到晚都在啃書，壹直死讀書！俗話說：盡信書不如無書、百聞不如壹見；古人也說：讀萬卷書，行萬裏路，所以假日我們大家壹起去旅遊，腳踏實地的去看看外面的世界，增廣見聞壹下！”爸爸說。耶！我解放了！我興奮的心，迫不及待的想 出遠門去溜壹溜！
說到旅行，那真是叫人興奮，大家趁著假日，我們全家到外面透透氣，我們可以遠離討厭的功課，爸媽可以拋卻煩惱的工作，到外遊山玩水、吃喝玩樂，更享受到了天倫之樂，使我們家的感情如膠似漆；雖然路途中吵著要去哪裏、這裏，吵得不可開交，卻是壹個最難忘的回憶。雖然只 是短短的壹天兩天，卻還是可以感受到無比的快樂。
和老師、同學壹起去校外教學也有壹番風味，大家成群結隊的準備出發，每個人的臉上喜形於色。我還記得我們第壹次出去玩，到了目的地，我恍然大悟，嚇了壹大跳，原來外面的世界那麽神奇，那麽特殊！平常我都關在家裏或學校很少出去，考試時就 寫考卷、寫評量，寫得昏天暗地、頭昏腦脹，真是要命，從來沒有仔細觀察外面的世界，竟是如此新奇、繽紛！
旅行不僅使我煩悶的心獲得紓解，更使我這個井底之蛙大開眼界，也使我們全家的感情更甜蜜。旅行回來，我就像充電百分百，容光煥發，精神抖擻，不再是垂頭喪氣的四眼田雞，而是熱力四射的小太陽。這種感覺，說有多好就有多好！
但現在我已經上了高年級，已經沒有太多多余的時間去旅行。課業壓力大，每天很晚才睡，第二天要上課，又要復習，真的沒有多余的時間出去看看、出去透透 氣、出去欣賞那美麗的世界，更不能四處遊山玩水、吃喝玩樂！想起以前真的很快樂，我真想回到以前享受那無比的快樂。但明年的我就快畢業了，希望那最後壹次的校學畢業旅行，幫我劃下小學最完美的句點。
五年級快樂作文 篇7雪是我夢寐以求看到的，雪地是我夢寐以求踏到的，下雪是我夢寐以求拍到的。在寒假，我特地和家人壹同去東北壹探究竟。
真是可謂白雪皚皚壹片寒啊！我第壹天到，感觸非寒莫屬，剛來哈爾濱就能壹飽眼福，當晚的項目是去赫赫有名的冰雪大世界，在哈爾濱，冰雕有著較久的歷史，做冰雕的冰，是堅硬無比的松花江天然冰，大型冰雕，冰燈，則是冰雕中放著很多七彩燈管，晚上看來幻麗無比，我實在是忍不住不顧寒冷脫掉手套用ipad狂拍。
第二天，是我最開心的壹天，因為我們能去雪鄉的羊草山去滑雪梯，看雪景和堆雪人！羊草山上有異常厚和松軟的雪，壹望無際的雪覆蓋著整座山脈！頭壹次見雪的我興奮至極，堆了兩個雪人，還舔了壹口雪，沒味道，但入口即化，好清爽！
到了東北，怎能不去滑雪和坐纜車觀風？第三天清晨，我們就被導遊叫起來坐纜車上山啦！途中，腳下雪山覆滿了剛下的雪，我們雖然臉頰被寒風凍得疼痛難忍，但也按耐不住心中的歡喜。東北下雪乃兵家常事，當天在亞布力滑雪可真是個好時機，我在雪坡上小心的挪動著，那滋味不試壹下還真浪費！
第四天，我們坐了馬拉爬犁，玩了雪圈，當然，就是坐在墊圈上滑下冰滑梯！馬拉爬犁，顧名思義，就是坐馬車啦。我們遊玩了夢幻家園，那雪山真是冰山鳥飛絕！再從沒保護設施的山頂滑下來，很危險，但我覺得很刺激！去東北這幾天沒什麽遺憾了，我下次還要去！
五年級快樂作文 篇8這個星期天，我們全家壹起去了壹德路的海珠廣場買聖誕禮物和年貨。打算好好的過聖誕和春節！
早上，是爸爸開車帶我們去了壹德路！
哇，壹德路還是壹如既往的人山人海，旁邊的批發都再賣年貨、聖誕禮物和文具，生意真好啊！
媽媽先帶我們去買聖誕要送的糖果和年貨。我們迫不及待地進了糖果店，看見五顏六色的糖果，表妹和我的口水“刷”的流了下來。表妹更誇張，馬上抓起壹個籃子就在糖果堆裏，這裏抓壹把放進籃子裏，那裏又抓壹把放進籃子裏，她那急性子把在場的顧客和售貨員都逗笑了。媽媽拿她沒辦法，只好把每個品種都買了些！
然後我們要去買聖誕禮物和年貨了！
進了海珠廣場的批發市場，哇！真美，周圍有五彩繽紛的聖誕禮物，還有紅彤彤的年貨。讓人看了很舒服！當我們經過壹些店的時候，門口擺著的壹個“聖誕老人”就會自動揮揮手，“說”：“快來選點聖誕禮物咯！聖誕、春節快樂！”逗得我們哈哈大笑。
媽媽進了壹家很大的“聖誕超市”，裏面擺滿了聖誕禮物！正中央還有壹顆擺設的聖誕樹，上面掛滿了小禮物盒、小聖誕老人和鈴鐺，還有幾個聖誕老人布偶坐在下面。最吸引人的是聖誕樹頂上那顆金色的星星，閃閃發光！
我們家跟西方人壹樣，愛過聖誕節，每年媽媽都會組織大家過聖誕！媽媽選了壹棵大約2米的聖誕樹，還不包括聖誕掛件，因為媽媽說自己打扮聖誕樹才有意思，起初我們不同意，可最後我們還是支持了。媽媽先讓爸爸把聖誕樹放進車子的後尾箱裏，然後繼續采購。
“喜歡什麽，自己選！”媽媽大方的“命令”後，表妹壹下子貪婪的拿了好多。我精挑細選，才發現聖誕禮物是那麽的多，玲瑯滿目，我看的眼都花了，如：可愛的馴鹿睜大眼睛望著妳，好像再說：“買我吧！”感覺好可憐，讓妳不敢忘的樣子；高貴的鈴鐺閃閃發光，都那麽美，妳選中了這個，又感覺那個比較美。結果兩個壹對比，都差不多；威武的彩帶飄來飄去，好有聖誕的氣氛啊；熱情的聖誕老人正朝我揮手呢，總“不能不理”吧，還有美麗的小雪人壹直看著妳，讓妳情不自禁地去拿起來看看，看了後又不舍得放下。。。。。想的我頭都爆炸了！
最後我們去買年貨。年貨批發都是紅彤彤的，壹片喜慶的樣子！奶奶很愛過年，買了許許多多的中國結、鞭炮、“辣椒”和“福”字、門神等等，媽媽更誇張，還買了鞭炮。我心想：過年還有兩個月呢，不用那麽興奮吧？其實我也很期待早點過年！
最終，我們滿載而歸，選了好多好多的聖誕禮物和年貨呢！
回到家後，我們把聖誕樹放在客廳中間，把禮物都掛了上去。對了，忘記告訴妳，表妹當初哭著喊著要買下這個“會動的聖誕老人”！每當妳走到他身邊時，聖誕老人會朝妳招手說：“聖誕快樂噢！”特別是夜晚起來喝水，嚇的我半死。我後來偷偷把聖誕老人的電池拆了！媽媽和奶奶還把年貨都掛上了呢，除了那個福字，奶奶說對聯和福字要過年了再掛才有新意！
真是壹個十分有意義的“大采購”啊，相信這個聖誕和春節壹定會很有意思吧？