人生漫漫，求知路漫漫。從第壹次進入學校到步入社會，人在知識中成長，在成長的同時也在求知。
所以，知識絕不是壹潭死水。“怎能求壹條清渠，讓源頭有活水？”只有不斷求知，才能保持知識的新鮮感，這樣知識才不會因為“知識的半衰期”而褪色。當然，在求知的同時，妳需要有自己的見解。“妳在紙上得到的東西最終都是膚淺的。”只有靠自己的思考和應用，才能把知識變成知識。孜孜不倦地求“知”，孜孜不倦地求“知”。
俗話說，“知識就是力量”。知識豐富了我們的知識，使我們的思想在自由的海洋中遨遊；知識提升了我們的能力，讓我們在提升自己的同時，也為別人發光。正是因為知識的匱乏，網絡上謠言比比皆是。正是因為缺乏知識，詐騙手段層出不窮。正是因為知識的匱乏，封建愚昧依然盛行。相反，華為5G憑借其獨特的專業知識，開啟了互聯互通的新時代，嫦娥升天和龍墜入愛河，C919總裝下線，港珠澳大橋通車。知識確實是源源不斷的，也是最強大的力量。只有對知識孜孜不倦，才能提升自己，才能為他人、為社會、為祖國做出貢獻。
可能有人會疑惑，“有足夠的知識就足夠強大了嗎？”當然，答案是否定的..機械復制的知識是發揮不了作用的，否則只是“紙上談兵”。只有當妳有了獨特的見解，達到了從“知”到“知”的升華，才能讓妳的知識發光。疫情當頭，鐘南山院士憑借自己的專業知識迅速判斷出病毒具有傳染性，保障了無數人的生命安全；生態建設
基於植物知識的應用，鐘揚在青藏高原為國家種子庫收集了數千萬顆植物種子。無論是“壹榻三尺，夢裏千香飯”，心中溫暖的袁隆平，還是年過古稀的孫家棟，依然深情寄蒼穹”，他們不僅有專業知識，還能形成自己獨特的見解去運用知識，所以名聲永存。
知識，不僅要知道，更要知道，兩者看似矛盾，實則相輔相成。在求知的同時形成自己的見解，並不會阻礙進壹步的求知，而人才要進壹步求知，也正是為了更好地利用自己已有的知識，發揮自己的見解。從知識到知識再到知識，如此循環往復，人才能得到升華，在浩瀚的歷史長河中留下濃墨重彩的壹筆。
當今社會，有無數庸人自以為知識夠用，擡高社會地位，欺壓無知者。知識的“知”是正確的時代觀和社會觀。那些沽名釣譽，把知識和金錢聯系起來的平庸之輩，終究會穿越歲月的塵埃，被時代所唾棄。
“通化萬裏丹山路，小鳳凰比老鳳凰清。”我們青少年在學習中，不僅要孜孜不倦地求知，還要形成自己的見解，學會正確應用知識，樹立正確的價值觀。受經典詩詞中期待的啟發，“海闊天空，萬裏悠悠，中國少年渴望飛翔，渴望成為棟梁之材，不負青春”。
讓我們孜孜不倦地求知，繼承祖先的遺誌，不負時代的要求！