壹、班會目的：
1、通過實際案例，增強學生的法制意識，杜絕犯罪現象的發生，幫助學生形成正確的人生觀與道德觀。
2、通過班會讓學生了解法律在社會生活中的重要地位和作用，提高學法、知法、守法、護法的能力，學會自覺依法辦事，依法維護自己的合法權益。
二、班會形式：
多媒體出示案例及圖片、真實的故事、集體討論、談感想、詩歌朗誦。
三、班會準備：
學習有關法制常識;學生自己總結身邊發生的不文明行為。
四、班會過程：
1、情境導入，引入課題(多媒體出示：馬加爵案例以及圖片)
張錫釗、許籃傑：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
張：看完案例，我們知道：走上違法犯罪的道路，有時只是壹念之差，可以說，我們既是?弱勢人群?，又容易變為?高危人群?。
許：來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的45%。因此，開展法制教育是很有必要的，我們今天班會的主題就是：
許、張(合)：法在我心中。
張：馬加爵,壹個令人嘆息的名字，壹起震驚全國的殺人案，壹次不同尋常的審案經歷。因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學殘忍地殺害了!並將屍體藏在宿舍內的4個衣櫃裏。
許：馬加爵最終被執行了槍決，這是壹個意料之中的死亡結局，但是馬加爵不是壹個句號。馬加爵猶如壹根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經日漸麻木的神經。
張：社會的反思：我們要實施壹種普遍的文明教化，把有關人和文明的最基本規則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望湧動的時候，有效地起到約束作用。
許：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起!對整個社會說聲對不起，想對那四名同學的親人朋友說聲對不起!從馬加爵的反思，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是壹個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪裏呢?請同學們展開激烈的討論，並談談自己的感想。
班主任小結：
非常感謝同學們剛才的精彩發言，喪鐘已為馬加爵敲響，那麽警鐘為誰而鳴?這是壹個需要溝通的時代，這是壹個崇尚合作的時代，這是壹個呼喚人格完善的時代。給心靈留壹扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多壹些理智和關懷，少壹點沖動和責備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。
2、通過青少年為上網而犯罪的故事，告誡大家不要沈迷於網絡。
張：下面請陳嘯東同學為大家帶來壹個有關青少年犯罪的故事。
陳：老師、同學們好!今天我為大家帶來的是關於北京壹少年為偷錢上網，將奶奶砍死、爺爺砍成重傷的故事。
17歲少年小新(化名)為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事後，小新投案自首。
兩年前，小新開始沈浸在網絡裏，學習成績陡然下降。初中還沒有畢業便輟學。因擔心兒子整天沈迷於網吧，小新的媽媽讓他照看家裏的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網。後來家裏不再提供上網的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網吧呆了壹個星期。父親的壹頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天後，上網的欲望又像蟲子壹樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的壹番話浮現出來。?爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太註意，後來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可壹想怕把奶奶吵醒了，就先用菜刀把奶奶砍死了再翻。?
睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧壹切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷後逃出家門。小新翻箱倒櫃也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜裏找到了兩元錢。事後，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新捏著兩元錢在村口的壹個洞裏躲了起來。思來想去，還是投案自首了。
小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什麽好吃的都惦記著他。他在看守所裏最想念的就是九泉之下的奶奶。?我當時只想著拿到錢後就去網吧，根本沒想後果。如果讓我在上網和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。?說到這裏，他痛哭流涕起來。
張：網吧已成為學校、社會和家庭的壹大障礙和癥結。網上遊戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。由於網絡遊戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網迷壹旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上?三魔爪?又被稱作?電子海洛因?，是殺人不眨眼的劊子手。
許：大麻、白粉等毒品損害的是人的軀體，而?網上毒瘤?殘害的則是青少年的靈魂和身體。其毒猛於虎，長此以往， 壹則摧殘身體，二則心理受損，三則滋生是非，四則影響學業，更能引發安全事故。
張：因為大多數網吧都未請專業人員安裝設備，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，其營業場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數網吧出進僅壹扇門，無安全通道和疏導標誌，存在著巨大的安全隱患。所以請同學們不要沈迷於網絡。
許：目前我們學校附近有很多網吧，象壹個個美麗的陷阱，使許多同學丟魂失魄、喪失意誌、無心學習。據不完全統計，我們學校經常有學生在周末簽名離宿，卻沒有到親戚家去，而通宵留在網吧上網。請同學們結合自己的親身經歷，談談自己的感想。
班主任小結：很高興大家都能把自己的經歷與心中的想法說出來，要知道遵紀守法要從點滴做起，?勿以惡小而為之?，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的壹句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。?小惡不制，必然發展?，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從?小惡?開始壹步壹步走向犯罪道路的呢?就如壹只小白蟻在船板上咬壹個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沈沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。
3、詩歌朗誦《法，在我心中》
張：法律像眼睛，時刻伴我行。法，就在我們心中，讓我們壹起來朗誦詩歌《法，在我心中》
法，
生態環境需要妳;
消費者權益保護需要妳;
大西北的開發需要妳;
祖國的各行各業需要妳;
我們的青春成長需要妳。
法，
是您，給我們壹個和平的世界;
是您，給我們壹個安定和興盛的國家;
是您，給我們美好的生活環境;
是您，給我們壹種平淡而安穩的生活。
法，永在我心中!
班主任：是啊!法無處不在，生活處處有規則。
五、班會總結
班主任：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,並進壹步認識了法律法規的意義，只有我們自己知法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的.利益，維護法律至高無上的尊嚴!
在悠揚的《明天會更好》的歌聲中，請大家踴躍到講臺上簽名(爭做知法，守法，護法的青少年)，來結束我們的本次班會。
?全班學生踴躍上前簽名。
2017年主題班會教案：法在心中2壹、班會課設想
由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做壹個懂法守法的好學生。
二、教學目的
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對壹些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解壹些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。
三、重點內容
1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。
四、教學方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。
2、選好及訓練班會主持。
3、制作PPT課件。
六、教學過程
1、通過小品展示學習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
教育過程：上課親愛的老師、同學們大家下午好!
陳：今天我們的課堂很不尋常，來了很多老師，讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。
第壹篇章知法
李：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對我們初壹小同學而言是十分重要
陳：為了加強我班的法制意識，特意把法制教育作為本次班會的主要內容。
合：《法在心中》主題班會現在正式開始。
李：昨天有個同學問我學法律有什麽用我不違法就是了。
陳：話可不能那麽說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我相信我們班級的課桌書包或許都沒有了呢
李：有那麽嚴重嗎只要我不違法，就不會被法律找上麻煩。
陳：那可未必，許多事情並不是我們想想的那麽簡單，許多案件發生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。
李：照妳這麽說，我們在學校裏有時候在不經意間就觸犯了法律嗎
陳：昨天中午，我小學的壹個同學中午在家玩遊戲的時候，興奮的把壹個飲料瓶子從18樓扔下來。妳猜發生什麽事情
李：還能怎麽樣不就壹個飲料瓶子嗎
陳：出大事了，那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現在我同學都被公安局帶走了呢說是過失殺人呢。
李：聽妳這麽壹說，不懂法律太可怕。那我們班級的學生不知道法律意識怎麽樣
陳：請欣賞有我們班級的表演的小品。
(老師總結)
李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學。
陳：是啊，生活中有許多的小事，稍不小心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。
第二部分篇章
陳：同學們，我們不僅僅需要懂得法律常識，在我們生活學習中，交通安全的法規也同樣重要。每天上學來回的路上都要在馬路上行走，可是關於交通法律的常識妳又知道多少呢請認真看視頻。
李：(看完視頻)通過剛才的壹段視頻，我看到了壹組好可怕的數字，要是我們懂得交通法律的壹些知識，在行走的路上遵守交通法規，我相信就會減少發生危險的概率。
陳：想不想在我們班級來個安全知識搶答，看看他們對交通法律的知識理解的怎麽樣
李：那好的。接下來進行問題搶答，看看我們班級誰是交通法規小達人。
陳：沒有規矩不成方圓。我們搶答有個(規則)舉手以後點到名再答題，否則無效。
李：大家準備好了嗎{交通知識競賽(搶答形式)準備10個本子，作為獎品。搶答過程中男女生人數相當，註意調節氣氛。註意表揚回答問題的學生}
陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡迎我們班級的高耀楊帶給大家-----快板《做個守法、知法的中學生》
李：掌聲感謝高同學。
陳：告訴妳吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。
請欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。
李：感謝兩位女生優美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。
第三篇章
陳：其實在我們的校園中也有很多違反校規校級的行為。遇到下面幾個案例我們應該怎麽做呢想壹想展示三個小案例。(請3個左右學生進行回答)(互動、表揚、提問)
陳：同學們平時生活著校園裏，生活在教室裏，妳有沒有發現身邊也有違反校紀校規的行為呢遇到了這些問題我們該怎麽辦請分三個小組討論。有小組長告訴我們如何做。(提問)
李：通過剛才的學習以及問題的搶答，我發現我們班級的同學對於法律常識掌握的還不錯。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶領大家進行宣誓：全體起立：
宣誓詞
作為初壹(6)的學生，為了美好的明天，我莊嚴宣誓：
愛我父母，強健身心;
愛我恩師，努力學習;
愛我生命，享受幸福。
文明守紀，不打架鬥毆，
從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，
提高法制意識，遠離違法犯罪，
做壹個文明中學生，為三中貢獻力量。(請坐)
第四篇章
陳：最後請我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請：
李：感謝蘇老師的對我們給予的希望?我們也相信在蘇老師的帶領下我們六班會做的更好。
陳：通過這次班會活動課，我們學到了壹些法律知識，也給我們擦亮了眼睛。給我們日常的行程減少了麻煩。
合：中學時代是學習的黃金時期，我們不但要學會各種知識，更要學會如何做人。只要我們有壹個堅定的信念，我相信我們6班就會做得更好。下面讓我們壹起來唱壹曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們相信我們六班是最棒的。