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二年級小學生經典詩歌三篇

#二年級# 導語詩歌,是文學體裁的壹種,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。朗誦是壹種口語交際的重要形式和傳情藝術,是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作,再表達的藝術活動。以下是 整理的相關資料,希望幫助到您。

篇壹 《感恩的心》

 沐浴著愛的陽光,

 感受著愛的滋潤,

 傾聽著愛的語言,

 走在充滿了愛的道路上。

 愛,來自哪裏?

 來自媽媽的懷抱。

 媽媽的愛是壹杯濃濃的茶,

 媽媽的愛是溫暖的搖籃。

 愛,來自哪裏?

 來自媽媽的壹聲問候。

 媽媽的愛是雨中的壹把傘,

 媽媽的愛是寒風裏的壹件棉衣。

 因此,

 我要懷著感恩的心,

 去細細品嘗那壹杯茶。

 因此,

 我要懷著感恩的心,

 去聽聽那壹聲聲嘮叨。

 我更要懷著壹顆感恩的心,

 去輕輕叫壹聲:“媽媽!”

篇二

 《老師的微笑》

 老師的微笑

 是風中的帆

 沒有風

 哪有起航的船

 是晨曦的露珠

 沒有露珠

 哪有折射出的七彩陽光

 老師的微笑

 是學生心中的糖

 沒有糖

 哪能嘗出口中的甜

 老師的微笑

 是夢幻中的風箏

 沒有夢

 哪有風箏飛得那麽高那麽遠。

篇三

 《教師頌》

 別人從生活中撈取黃金

 您只能獲取花香

 您的黃金是早晨的太陽

 您的銀子是十五的月亮

 但您依然快樂的吹著口哨

 您的自豪是桃李芬芳

 妳是臘燭,

 閃耀微弱的燭光;

 妳是園丁,

 流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

 啊!

 老師——

 妳把我培養成人,

 讓我為祖國發光;

 啊!

 老師——

 妳教會我怎樣做人,

 我的血液裏有妳的心血在流淌!

 老師,辛苦了

 是誰——

 把無知的我們領進寬敞的教室,

 教給我們豐富的知識?

 是您!老師!

 您用辛勤的汗水,

 哺育了春日剛破土的嫩苗。

 是誰——

 把調皮的我們

 教育成能體貼幫助別人的人?

 是您!老師!

 您的關懷就好似和煦的春風

 溫暖了我們的心靈。

 是誰——

 把幼小的我們

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老師!

 您的保護讓我們健康成長。

 在金秋時節結下碩果。

 您辛苦了!老師!

 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

 您辛苦了!老師!

 把青春無麽奉獻的人們。

 我們向您致以崇高的敬意!

 ——您辛苦了,老師!