問題1:(3分)從溫暖的陽光，清澈如鏡的綠水，壹排排茂密的竹林，壹只只跳進小溪的灰鴨，我們看到了深深的春天。
問題2:4分)運用比喻修辭，(1分)生動地寫出了竹影倒映在溪岸邊的美麗畫面(1分)，竹影的長短，溪水的清幽，青翠，動態的美感(給1分任意壹分)，表達了作者的欣賞和陶醉。
<問題1:(3分)從溫暖的陽光，清澈如鏡的綠水，壹排排茂密的竹林，壹只只跳進小溪的灰鴨，我們看到了深深的春天。
問題2:4分)運用比喻修辭，(1分)生動地寫出了竹影倒映在溪岸邊的美麗畫面(1分)，竹影的長短，溪水的清幽，青翠，動態的美感(給1分任意壹分)，表達了作者的欣賞和陶醉。
問題三:(3分)①特點:含蓄溫柔(65，438+0分，意為足夠接近)②對比(襯托)清溪河的靜美(通過動對靜)，渲染出壹種寧靜祥和的氛圍，襯托出作者欣賞的陶醉。(就寫兩點)
問題四:(4分)①地形驚人:奇妙的清溪曲流與河道兩岸的地形構成了壹幅天然的太極圖；(1) ②蘊含著陰陽的奧秘，陰陽平衡是生命力的基礎；(1) ③它富有想象力:人們探訪生活，尋找精神家園，思考進退得失的人生哲學。(2分)
問題1:
試題分析:學生從文章閱讀的語料中篩選提取信息，是壹種以文章理解為基礎的考試方法，在閱讀過程中促進學生的理解，可以用原文材料解決問題。在這裏，我們可以從暖陽、綠水、竹林、鴨子等景色中感受春天。
問題2:
試題分析:這是從修辭學的角度來欣賞語言。學生要了解常用修辭的特點和作用，如比喻、擬人等，並生動地寫出xx事物的xx特征。學生必須分析相關的句子。
問題3:
試題分析:景物描寫的作用通常包括:促進情節發展；渲染氣氛；烘托人物情緒；講解故事背景，學生可以根據具體環境進行分析。這裏強調的是渲染壹種安靜祥和的氛圍，襯托出作者的欣賞陶醉。
問題4:
試題分析:理解文章中句子的意思，首先要結合具體的語境，第二，聯系上下文，第三，緊扣文章的中心主題，從文章中的信息找出依據和理由。在這裏，答案與以下幾個方面密切相關:“地形特征”、“寓意哲學”、“遐想意義”。