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班級文化墻海報設計——中考勵誌班級文化墻布局

班級文化作為壹種群體文化,體現了學生的理想和追求,是班級成員創造和接受的,體現了學生的心理意識、價值觀和文化習慣。壹年級的班級文化也有這樣的作用。這是我給妳布置的壹年級班級文化墻。希望對大家有幫助!

小學壹年級班級文化墻高清圖小學壹年級班級文化墻設計

班級文化建設的基本條件:

1,班級整體面貌不錯。重點升國旗,唱國歌;間歇運動的排隊速度;做操的嚴肅性;結束課間練習的形式和節奏。

2.班級的日常管理不錯。幹凈整潔,無人亂扔垃圾;桌子、椅子、平臺、墻壁都沒有塗鴉的痕跡;著裝規範,發型規範,沒人戴首飾,沒人帶手機進班。

3.學生讀書氛圍濃厚,學習氛圍濃厚是基本原則。

室內布置應以清新、簡潔、活潑、教育性強為原則,註重訓練。

學生的創新意識、健康的心理和良好的思想品德。根據實際上課情況,

根據時代特點充分發揮班級文化建設的育人功能,使學生在班級文化建設中提高思想道德修養和綜合素質。豐富班級文化的內容和形式,使班級文化融入校園文化建設。

工作措施:

班級文化建設是班級建設的重要方面,從以下幾個方面實施:

(1)準備和假設:

1.根據學生的特長、興趣、愛好、經歷和班主任的優勢,師生討論確定我們班的文化特色。比如我所在的班級主要是農村學生,特點是多動、好動、任性,所以要著重培養學生尊重人、關心人的品質;

2.確立班級文化建設的目標。師生要圍繞班級文化的特點,設定壹個目標,作為指導今後活動的依據,使班級文化建設按照壹定的方式循序漸進地進行。永遠要學會學習,學會做人。作為班級活動的主線,重在培養學生的尊重、關愛、陪伴、和諧。

質量過硬。

(2)

實施細則:

1靜態文化建設。優雅的班級環境有春風和雨水的作用,潤物細無聲。

包括桌椅的擺放,墻壁的布置,黑板的使用等。其實是壹種靜態的文化。學生觸景生情,因美而愛,提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化,可以增強學生對班級生活的興趣,從而熱愛生活,熱愛文化學習,從而形成健康向上的班風。

主要措施:

(1)布置教室衛生死角。要求:器皿擺放整齊有序,垃圾分類存放,張貼環保標語。

(2)用好班務公開欄,要用來張貼學生代碼、課程設置、作息時間表、班內作息時間表。

③清理學生課桌,盡量做到整齊劃壹,幹凈整潔。

④在課桌指定位置貼壹張“自我激勵卡”,內容包括:姓名、興趣愛好、理想大學、最喜歡的名言、班主任寄語。

⑤將課堂訓練張貼在教室前面的黑板上方。要求能反映班級的特點和個性。

⑥設計後墻上的黑板。

作為班級內部環境的重要組成部分,黑板報不僅給學生以知識的熏陶,

還能培養實踐能力。黑板報的內容要有創新,定期更換。

⑦教室後面的黑板兩邊可以貼壹些鼓勵或關心的話,豐富內容,定期更換。

⑧可以把學生的書法、美術作品貼在墻上,鼓勵學生,增添班級文化。安排壹面“文化墻”。

“文化墻”的布局要符合學生的年齡特點和心理特點;主題鮮明,突出階級個性;激發學生的積極參與,體現學生的主人翁意識;經常更新。

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中考勵誌班文化墻布局如下:

1,迎著朝陽想想怎麽努力,踩著夕陽問問自己有沒有進步。

2、學而不思則罔,思而不學則殆。

3.別踩我,我是妳心中的綠人。

4.珍惜每壹滴水,這樣地球母親就不會哭泣。

5、黑發不知早用功,白壽芳悔晚讀書。

6.人與人的區別在於業余時間。科學研究表明,每個人的發展取決於他在業余時間專註於什麽。

7.星空為我們貢獻了燦爛,天空為我們貢獻了藍色,森林為我們貢獻了綠色,花朵為我們貢獻了燦爛,大自然為我們貢獻了自己。我們應該為大自然做些什麽?

8.勞動創造財富,安全帶來幸福!

9.知識改變命運,努力改變結果。

10,以濫用水為恥,以節約水為榮。

11,放飛夢想的翅膀,享受藝術之花中的芬芳;乘著希望之舟,在人才的長河中放飛。

12,_善良,助人為樂,愛他人。

13,全面實施素質教育,大力提高教育質量。

14,了解文化世界,帕拉莫爾課堂。

15.用質量文化建立質量體系,創造有吸引力、有靈魂的質量。

16,為人正直,做事認真。

17,努力就能成功,堅持確保勝利。

18,少說空話,多做工作,腳踏實地,努力工作。

19,給我壹片潔凈的天空,我可以翺翔;給我壹片藍色的海洋,讓我可以遊泳;給我壹個美麗、文明、寧靜的校園,讓我在知識的海洋中揚帆遠航!

20.書用了,恨少了,事不難辦,過了再說。