自身的力量
雄鷹之所以能在高空自由翺翔，是因為它有壹雙健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣於它破土而發那壹刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是壹米清爽的陽光，縱然那只是壹縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的壹絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
什麽最有力量？
是失敗時倒地那壹刻的淚光，因為它給了我們重新站起來的堅強；是它滑落眼眶那壹瞬的余熱，教會我們要學會成長；是它昔日灑地時的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背後無助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因為有淚水贈予我們的錦囊，我們的腳步聲會更加鏗鏘，我們的頭會更加昂揚，這就是力量。
什麽最有力量？
是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點燃了我們對快樂與幸福的希望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出我們那堅強的意誌。它是每個人路途中必經的壹道風景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。
什麽最有力量？
是平靜面對困難與坎坷的微笑。是那份發自內心的笑容讓我們有了面對困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘願退居二線，讓快樂為我們導航。這是壹份溫暖的力量，壹份來自春天的力量。當笑靨裏開出花朵，當我們從此跳出無助的漩渦，我們開始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂章。
不同的人生，不壹樣的力量，擁有不同的力量，也會擁有不壹樣的人生。
沒有孟姜女憤慨的力量，哪有九百裏長城轟然倒地的悲壯？沒有李清照內心憂傷所積聚的力量，哪去找“冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”的寸斷肝腸？沒有屈原那縱身汩羅的愛國力量，哪有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古絕唱？沒有文天祥正義力量閃爍的光芒，哪有找“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩氣回蕩？
勿須問什麽最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂傷？力在人身，量在人心。記住這壹點，明天，妳也可以架起壹座力量的橋梁，妳也可以登上成功的殿堂。腳下的路依舊那麽長，俯身拾得壹份能激發自己前進的力量，我們再也不會畏懼壹路上的荊蕀。再也不會畏懼那海上的浪高、風狂
2. 以“改變自己”為主題寫壹篇作文改變自己
現在是2012年，我已滿10歲（根據樓主年齡來寫）。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學們交流了。。總之，我的變化太大了。
壹天放學回家的時候，媽媽問我：“妳今天上課舉手了沒有啊？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了壹口氣，說：“妳為什麼總不舉手呢？妳能不能改變壹下長大後的自己呢？從下周開始，我要看到妳的變化！”媽媽說完，轉身過去做飯了。我想：媽媽說的對啊！我為什麼不主動舉手呢？回答問題也不可怕啊！於是，我下定了決心，要實行壹個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業後，偷偷的寫了壹份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數學最少舉手三次；英語最少舉手五次。。寫完計劃後，我把它貼到了學習桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有壹點害怕，而失去了三次機會，我失敗了。
上數學課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有壹些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
壹整天過去了，我壹次手都沒有舉，我對自己好失望啊！但我沒有灰心，爭取下壹次讓自己取得成功！
3. 以“自我”為主題的作文《自我適應》作文比爾蓋茨曾說過：“社會充滿不公平的現象。
妳先不要想去改造它，只能先適應它。”人應該適應環境，改變自我。
適應環境，改變自我能成就壹番事業。著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：壹種是觀望者，壹種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”在古代哲人中，早有這種心態了。
為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。
於是不為五鬥米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的誌向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。“禦用文人”李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。
朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想壹展鴻鵠之誌，無法改變官場的他，只得改變自己的誌向。於是寄情於山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。
他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。適應環境，改變自我能使人走向成功。
在我國流傳著愚公移山的故事。在古希臘，也有壹位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教移山之術，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們壹片嘩然。
這壹個世界上根本就沒有移山之術，唯壹的壹個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。適應環境，改變自我能實現理想。
人生如水，如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是壹味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像仿徨鬥士魯迅壹樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《仿徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對壹切環境。
4. 有沒有以自己為主題的作文三個自己
在每段生命中，都有三個自己，過去的自己、現在的自己、未來的自己。他們相互聯系，但又不盡相同。深夜凝望星空，感覺自己也成了壹顆星。過去的我，在這樣的夜晚在幹什麽？未來的我，在同樣的星光下又在做什麽？它象不停眨動的星星的眼睛，不斷訴說著不壹樣的答案。
楊瀾曾寫過壹篇文章，題目記不清了，但大意是和未來的自己交流，那似乎是同壹個人，但又似乎是兩個不同的人。我想，這兩個人之間，應該是神似吧。那麽，過去的自己呢？與未來的不可測相比，過去的自己更加具有真實性，更少壹絲猜測與渺茫。有時，看小時的照片，總覺得照片中的影像不是自己，是別外壹個活在過去的人。他幼小，但童真；他陳舊，但清新；他模糊，但真實。沒有他，就沒有現在的我。他曾經快樂，曾經哭泣，曾經不知所措，他是童年的我，青春的我。而今，他隱在我過去的世界裏默不作聲。只有在記憶的底片中，才能夠將他的身影浮現。他將伴我走向未來，然後，把他的人生版圖延續擴張，加上壹個中年的我。隨著時光的延伸，過去的我所占生命的比重愈來愈多。那時，我已經老了。於現在的我而言，那是未來的我。
現在我已經有了兒子，兒子長得也像我。但他與兒時的我，絕不壹樣。他身上有我的影子，但絕不是我的影子。他像我，但絕不是我。歲月的疊加，只會讓他更加不像我，更加具有自己的特色。我們經歷的時代不同，感受到的歲月滋味也不同。兒子和童年的我，除了面孔依稀類似，其余的都不相同。可是，沒有過去的我，就沒有現在的我，沒有現在的我，也就沒有我的兒子。從這個角度說，就象三段處在上中下遊的長河，不斷的延續著，不斷的前進著。而我和過去的我，終有壹天，會兩手相握，成為壹體，成為小兒的記憶。就象我的父輩，終將成為我的回憶壹樣。時光的河流過來，也必將流過去。我們只是某個溪流中的壹條魚。
未來的我，現在我想不出他的樣子，但他壹定是存在的，在我生命的另壹個空間。現在的我的走向，將決定他的姿態他的模樣。我壹步步向前走去，他壹步步向我迎來。我不斷加深著額上的皺紋，儲存著每壹條青春的信息。我步履堅定，神態從容。在我們相逢的那壹剎那，現在的我，就成為了過去的我。
過去的我，現在的我，未來的我，這就是我壹生劇目的開場、 *** 與結尾。這是我的獨角戲，雖然有許多的人物出場，但他們無壹例外的都是配角。固然，他們有時比我的生命更重要，但在我的生命舞臺上，我是唯壹的主角。這幕戲，因我開曲，因我延續，因我散場。掌聲和鮮花其實都不重要，重要的是讓過去的我快樂、現在的我拼搏，未來的我無悔。
5. 以大學生自我意識為主題寫篇作文秋風吹過，樹葉沙沙作響.我漫無目的地在街上走著.不遠處，肯德基大大的招牌豎在街頭.進進出出的人絡繹不絕.幾個學生模樣的孩子飛奔著大喊：“快點，快點，要沒位置啦！”再回頭看看對面，魯、粵、川、蘇的餐館門口可謂“門前冷落鞍馬稀”.我不禁嘆息.又壹浪奔往肯德基的人群沖過，嘈雜聲淹沒了我的嘆息聲.前面，兩位衣著時尚的女孩正在互相顯擺，“妳看，這是我剛買的，可是2007年韓國最新潮的頭飾呢！”“哼，這算什麽，我媽單位組織上韓國旅遊，我讓她給我買了件韓國傳統服飾，可跟熱門電視劇《宮》中太子妃穿的韓服壹模壹樣！”“哇，好羨慕……”壹絲悲哀之情襲上心頭，讓我不禁想起此前的壹則報道：日本著名的松下公司為其產品做廣告，所用的配音和配樂大多為童聲和兒歌.當媒體采訪松下公司時，他們的回答竟是：用童聲是為了使中國人從兒時就接受松下的熏染，等他們長大後，壹聽到兒時的音樂，就會自然而然地親近松下，選擇松下了.多麽讓人不寒而栗的回答！將“松下”像根壹樣深深紮進國人的記憶中，使國人無法抗拒，無法擺脫！再舉目當今社會，餐飲業風行日本料理，音樂圈盛行歐美嘻哈風格，就連春晚都流行“大長今”.是呀，我們在追崇，在跟風，但我們可曾想過：中國在哪裏？中國的儒學在哪裏？中國五千年的文明在哪裏？炎黃子孫的根在哪裏？貧乏、空虛、盲從，是我們這壹代人的顯著特征.流行什麽，就跟什麽，今天是李宇春的“玉米”，明天是厲娜的“雪梨”.其實，我們連自己都不了解自己.我是誰？我現在要做什麽？我要過怎樣的生活？我要成為什麽樣的人？不知道，都不知道.是呀，因為貧乏，所以空虛；因為空虛，所以盲從.壹位哲人曾經說過，壹個沒有科學技術的民族，壹打就垮；壹個沒有自己文化的民族，不打自垮.壹個拋棄自己文化的民族，是可悲的，是沒有未來的.風吹過，拽著路邊的小草，試圖將它連根拔起，但小草卻風過無痕，根紋絲未動，定睛壹看，原來它牢牢抓著它的母親——大地.對面，壹群孩子看著壹款華麗的明朝服飾在尖叫：“好好看的韓服！”聞聽新新人類這刺耳的叫聲，我不禁淚流滿面.。
6. 以自我保護為主題寫壹篇作文由“自我保護”這四個字我想到：生命，屬於我們只有壹次。
我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。 我在網上曾看見壹個故事：記得壹個星期四的下午，放學後“我”高高興興地往家裏走去。
當“我”走到居委會時，看到前面在修路，於是“我”繞道而行，從另外壹條小路走回家。 走著走著，忽然聽見壹個聲音：“小妹妹，妳放學啦？”“我”擡頭壹看，壹位陌生的中年男子出現在“我”的面前。
“嗯，放學了。”“我”隨口回了壹句。
“我是妳爸爸的同事，妳不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說。“我”擡頭看了看他，心裏在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給妳吃。”
說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心裏在想，這個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……。
“我”靈機壹動問道：“妳也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！妳爸爸開車出去了，叫我來接妳”。說完陌生人剝了壹粒糖，想往“我”嘴裏塞。
“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”“我”心裏壹下子緊張起來，怎麽辦？平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎麽辦？他手裏的糖肯定有問題，“我”決不能吃。
“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和妳說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶妳去見妳爸爸。”
他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。
對了，我有辦法了。“每次去爸爸那裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”
“我”笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，妳爸爸在等妳。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：妳上當了。
陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，妳怎麽回來了。”壹旁的陌生人臉壹下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。
“我”對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，壹眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我壹個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜， 正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。 學會自我保護是壹件多麽重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩. 自我保護 在社會上，要學會自我保護，來聽聽我自我保護的故事吧！ 片段1： 去年暑假的壹天，我獨自在家。
壹個人按響了門鈴，我從門眼裏壹看，是壹位我不認識的叔叔。“叔叔妳有什麽事。”
我問。叔叔回答道：“我是妳爸爸的大學同學。”
我心想：先問問幾個簡單的問題。我就問：“我爸幹什麽，做什麽，幾歲了？”“妳爸爸叫董紀忠，在防疫站工作”叔叔說，“妳爸爸幾歲了我忘了。
問題我都回答了，可以開門了吧！”“不行，我再問妳，我門家有沒有買汽車？”“妳別問了，我只知道這麽多。”我發現這個人有點象騙子。
便說：“我打個電話給我爸爸，問問是不是今天有他的大學同學要來。”“好。”
嘴上這麽說，可我打電話出來，這位叔叔已經溜走了，真的是壹位騙子。 片段2： 前年的壹天，我壹個人乘車回家。
在路上，突然出現了壹個阿姨，她對我說：“小朋友，妳餓了還是渴了？”我對阿姨說：“阿姨我不餓也不渴。”我又說：“阿姨我又不認識妳，妳為什麽要給我吃的和喝的。”
“因為我是妳姑姑啊！”“妳別騙我了，我只有壹個姑姑，在高新區。”“我真的是妳姑姑在妳爸爸小的時候，妳爺爺帶我、妳姑姑和妳爸爸壹起出去玩。
我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒有死，被好心人收養了。” “我知道妳是騙子，我爸爸從來沒有給我講過。
妳再攔我，我可要報警了。”“好，好，我走，我馬上走。”
沒想到我壹說報警就溜了，這招還真靈。 片段3： 這件事也在前年的壹天，我也是自己回家。
我剛下45路，壹位阿姨跑到我面前，對我說：“我送妳回家吧，小妹妹，”我對那位阿姨說：“謝謝，不用了我自己回家就可以了。”“我送妳回家好了，車子上還有很多吃的和喝的”“阿姨真的不用了，我家就住在前面。”
“我送妳回家了呀，省的妳再走了。”“我又不認識妳為什麽要乘妳的車。
我知道了，妳是騙子，我要報警了。”因為有了上壹次的經驗，我就不著麽怕了。
眨眼間，騙子又溜走了。我又成功的逃過壹劫。
這3個故事都是我親身體驗的。我發現蘇州的騙子很多，要加強保護自己的意識。
7. 以“感動自己”為主題寫作文翻書的時候，壹片銀杏葉悄然滑落。 我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有壹種心情叫感動。 很長壹段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被壹些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣壹句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的壹絲壹毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。 總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想壹想，妳就會發現，其實感動無時不在，無處不在。 讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫妳打回壹杯水，是感動；沮喪時，得到壹句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與妳壹起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到壹份小小的祝福，哪怕只是壹片花瓣，壹片樹葉，也是感動…… 人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣壹句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麽理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？ 感動是什麽？壹千個人有壹千種答案。但，無論是誰，都無法對壹個毫無感情的人說出感動究竟是什麽。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。 感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。 感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。 感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。 這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了壹個冰封的天地。冷酷，亦無情。 朋友，請把心從泥淖中 *** 吧！請騰出壹點小小的空間來承載這足以讓我們回味壹生的感動吧！ 解剖：本文有兩點值得學習，壹是取材生活，雖然零碎，但以“感動”之線串之，雖散而整。再壹個是語言表達熱情洋溢，特別是文末，壹組比喻、排比，不僅使得“感動”這個抽象的東西具體形象起來了，而且也把感情抒發推想 *** ，具有很強的感染力。
您覺得這個答案好不好？
8. 以自身特點為話題寫文章結合自身特點，不斷追求進步
——上海學習心得
俗話說：“不看不知道，壹看嚇壹跳”，4月20日到4月22日在上海經過三天的觀摩和學習後，我認為常州香樹灣別墅花園物業管理處需要向大都市學習的物業管理經驗很多，我們要結合自身的特點，吸收這些高檔小區的優秀的管理經驗和借鑒他們教訓，不斷的追求進步，才能把我們管理處的各項工作做好，做出特色。
到了九間堂，我們才知道什麽是真正的豪宅，我在參觀他們的毛坯房時，第壹個直觀的感受就是房子面積太大，視野開闊，結構簡單，沒有什麽特別之處.但是當我看到他們的樣板房時，我被房子的大氣豪華驚呆了，這簡直是壹個迷宮，上下三層，布局合理，各種功能房應有盡有，500多平米的大庭院裏有遊泳池和大面積的草坪，雖然兩戶之間都用高墻隔著，但是在這裏，壹點也不會覺得擁擠，視野壹點也不被阻斷，相當愜意舒適.在這裏，我們看到了他們成立不久的物業管理處，物業管理已經展開，綠化正在重新改造，他們使用的壹種小型的抽水機引起了我們的關註，這種抽水機體積很小，但很實用，裝在小車上，使用極為方便，相對於高昂的自來水而言，河水要便宜得多，把河水加以利用，水管也很細，像噴霧器壹樣，更加節約用水了.
水清木華，果然如它的名字壹樣，水是清的，水木花草十分繁茂.據他們的管人人員介紹，小區在幾年的管理中基本上沒有違章搭建的現象，整體風格基本上和原來的風格保持了高度壹致.高層建築之間留有寬闊的空間，前後左右均有花園和景觀，四處有水.進去參觀始終會覺得這是壹個很新的項目，壹點也不會覺得很老.樹木上掛著植物的銘牌，寫著樹齡和特點，像公園壹樣，便於人們學習和保護.河邊有白沙，可以供兒童夏季玩耍，像海灘壹樣舒服.水邊還樹著小心玩水的標識牌，做到了安全提示和休息的統壹.他們的管理處不大，人員也不多，但是各項事務都處理得很好，據說他們每年都要向開發進行補貼，是開發向他們要錢.真是不簡單啊.他們的物業費年收繳率高達95%，這個數字很能說明問題，收繳率為什麽能這樣高取決於他們服務的及時，凡是屬於工程的問題，他們會在最短的時間內聯系開發商，及時解決問題.這樣就增進了他們與業主的良好關系.
世貿濱江在管理上有很多不到位的地方，如他們的綠化讓人不能滿意，他們的服務態度也不很熱情，但也有很多值得我們借鑒的地方，比如他們的友情提示上，均用中英兩種文字，我們香樹灣也有外籍人士入住，我們能不能實現兩種以上文字的提示呢？他們的垃圾房在地下車庫內，按理這裏通風不好應該會有異味，但是我們進去後卻壹點也感覺不到，他們的垃圾能做到日產日清，我們能不能呢？他們的安全員能把未經領導允許的參觀團有禮貌的拒之門外，我們的管理員能不能呢？能不能也這樣的有禮貌？
盡管這次上海之行多是走馬觀花的參觀壹下，但是它畢竟給我們壹個視覺和感官上的 *** ，讓我們知道我們的優點在那裏，我們的不足在那裏，以便我們能更好的做好自己的工作，讓自己的管理更上壹層樓.我希望我們每個人都能夠把這次的學習經驗貫徹到今後的工作中去，這樣我們的香樹灣才能成為常州地區真正的高檔物業而不僅僅在物業費上.
9. 以個性 創新 做自己為主題寫壹篇900字作文個性是浩瀚、深邃的海。
個性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。
個性是悠揚的駝鈴。
個性是壹塊小石子投入到平靜的湖面時，妳的詫異妳的驚喜。
如果只詫異於石子打破湖面平靜的美，而不驚喜於石子擊起的壹道道漣漪，那麽又何來個性？總是試圖讓內向的人活潑壹些，讓開朗的人沈穩壹些，諸如此類，那麽又何來“個性”的張揚？
改變人的個性，就如同把壹座雕刻精美的玉塔打磨成毫無棱角的玩物。
“韓寒”的個性算是張揚吧！妳是否打算改造他？改造成只知學習的學生，毫無個性的學生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，妳怎麽會看到像《三重門》《零下壹度》等有個性的優秀之作？如果沒有個性的張揚，妳是否知道松江二中還有壹個叫韓寒的男孩？
李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”是個性的張揚；李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄”是個性的張揚；蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚；李煜的“恰似壹江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現，文化寶庫將失色不少。
個性的色彩如此斑駁，我愛它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不怨恨它的苦澀。喜歡評頭論足、企圖改變別人個性的人，那麽妳自己的性格又是怎樣的呢？別人會認為妳挺愛管閑事，難道不是嗎？別人的性格妳都想改變，那麽妳還有什麽不想改變的呢？
不知道自己是活潑開朗，還是沈穩寡言，也許介於兩者之間吧！我認為自己既開朗有余，又沈穩不足；既想沈默寡言，又不甘寂寞。這樣，也許別人也會說假深沈、扮酷，真是沒辦法！只好用“走自己的路，讓別人去說吧”來搪塞。
大海的浪花也有澎湃的時候，群峰的走勢也有起伏的時候，為什麽個性就必須遵守那所謂的束縛？
個性的色彩多樣，才會創造出五彩繽紛的世界；個性的色彩多樣，才知道妳、我之間除了面部的差異之外，還存在著許許多多的不壹樣。
如果有壹天，妳走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入雲的大廈，完全是壹個模式，妳是否會苦惱？那千人壹面的感覺，妳是否感到悲哀？人們如果都板著面孔，抑或嘻嘻哈哈，妳是否會嘆息？只有個性的張揚才體現出社會的多彩。而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂天的杞人嗎？
因此，我們需要個性的張揚，我們呼喚個性的張揚！
因為它有大海的深邃。
因為它有山峰的起伏。
因為它也有駝鈴的悠揚。