1，“蘇新詩徐工店”宋楊萬裏
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
2、《清平樂村居》宋新戚姬
茅屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。
當妳喝醉的時候，妳的聲音迷人，妳的頭發是白色的。
大兒子在鬥西東邊鋤地，老二在編雞籠。
我最喜歡小孩子無賴，趴在溪頭剝蓮花。
3、《論池》唐·白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下了壹條船穿過蹤跡。
4、“村宅”巍峨的鼎
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
5、《清源梅》見
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
6、《小孩釣魚》唐·
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
7、《牧童》黃松聽健
騎牛遠過千村，笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，器官衰竭不如君。
8.《觀賞魚》唐·白居易
像孩子們釣魚壹樣，繞著水池散步，看魚兒遊泳。
壹個愛魚的人有不同的心，所以我給妳壹個鉤子。
9、《田家》宋範成大
白天種地，晚上織布，村裏的孩子當家。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
10，花影宋壽司
姚站臺上，打了幾個電話都轉不過去。
太陽落山的傍晚，花影剛剛隱退，月亮卻又升了起來，花影又出現了。
2.白居易描寫兒童天真活潑可愛的詩白居易描寫兒童天真活潑可愛的詩:小娃娃撐船偷白蓮回。
池上
作者:白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下了壹條船穿過蹤跡。
這首詩寫的是壹個小孩偷白蓮。從詩中的小主人公撐船入畫到他離開，只剩下壹片浮萍，景色、動作描寫、心理描寫五顏六色，細致寫實，趣味十足；而這個小英雄天真活潑調皮的可愛形象，更是活靈活現，栩栩如生。
詩人在詩中敘述了壹個小娃娃生活中的壹件小事，準確地捕捉到了小娃娃瞬間的心情，勾勒出壹幅采蓮圖。荷花盛開的夏天，天真活潑的孩子們，劃著小船，偷偷去池邊摘白蓮花玩。我興高采烈地摘著荷花，早就忘記了沒有告訴大人就悄悄走了。我不知道也沒想到會隱藏自己的蹤跡。我大搖大擺地劃著船回來了，船輕輕晃動著水面上的浮萍，留下了清晰明顯的水道痕跡。詩人以其獨特的通俗風格在詩中描繪了小娃娃，十分可愛可親。全詩如白話，韻味十足。
3.描寫兒童的詩古代兒童詩
池上
(唐)白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。
看不懂隱藏的痕跡，浮萍壹起綻放。
《風與風箏》詩(上)徐渭
柳條線，填料和棉花，
搓到可以放風箏。
春風消散了多少力量，
帶著妳的孩子飛上天。
發現
清袁枚
牧童(1)騎著壹頭黃牛，
宋振②林嶽③。
想要抓蟬，
突然閉嘴。
，《蘇新詩徐工店》宋·楊萬裏
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
《村居》清高清高。
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
，《兒童釣魚》唐·
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
、“牧童”黃松聽建
騎牛遠過千村，笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，器官衰竭不如君。
宋蘇軾《花影》
姚站臺上，打了幾個電話都轉不過去。
太陽落山的傍晚，花影剛剛隱退，月亮卻又升了起來，花影又出現了。
初夏起床
梅子酸潑牙，芭蕉青篩。
春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。
《田家》宋凡成大
白天種地，晚上織布，村裏的孩子當家。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
4.壹首是關於夏天的，壹首是關於孩子的，還有壹首是白居易的古詩，是在凈慈寺送給林子芳的。
宋·楊萬裏
是西湖六月的景色，和其他季節真的不壹樣。
荷葉在第二天是不會變綠的，荷花在陽光下顯得特別鮮紅。
兒童釣魚
唐·胡令能
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
草
唐·白居易
長草是如此的茂盛，每年秋冬枯萎的草都要把草的顏色變濃。
野火從未完全吞噬他們，春風在吹。
野草野花遍布古道，陽光下的草地盡頭是妳的旅途。
我再壹次送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。