壹般來說，音樂有打動自己，感動別人的作用，這主要體現在音樂的內涵上。在這節課上，我沒有過分的強調知識技能的傳授和訓練，而是給學生提供參與和表現的機會，這樣就會激起學生創作音樂和享受音樂的興趣。我認為壹個合格的音樂教師除了具備專業知識以外，還要以情感感人，盡量把教學內容演繹的淋漓盡致，恰到好處的使學生陶醉於音樂之中，使他們在不知不覺中隨著音樂節奏動起來，激發學生積極發言的興趣和欲望。
縱觀全課，反思如下：
壹、課堂特點：
1．全課以平凡而偉大的母愛為主線，以情感人，給人以美的享受。
2．將思想教育不著痕跡的融合於整堂課的教學。
3．課堂內容豐富，形式多樣，學生參與性強。
二、教學不足：
1．教師在教學過程中講演多了壹點點。
2．時間安排稍欠合理：創作部分在課內沒時間完成。
3．應使課堂更為開放，更結合生活實際。
三、自我評價與反思：
1．從總的課堂效果來看，還是不錯的，教學目標基本落實。
2．某些細節掌握不是很精確，課堂用語不夠精煉。
3．自我感受是好象跳不出傳統教學模式的束縛。
通過這節課前前後後的反思——提高——再反思——再提高的過程，我受益非淺，也更加深刻地認識到了在教學中及時反思的重要性和必要性，它會使我逐漸形成自我反思的意識和自我監控的能力。作為壹名青年教師，在今後的教學中，我將通過不斷地反思和努力學習的態度，來提高自己的教學水平。