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《沁園春·長沙》朗讀節奏劃分是怎麽樣的?

獨立/寒秋, 湘江/北去, 橘子洲/頭。 看/萬山紅遍, 層林/盡染; 漫江/碧透, 百舸/爭流。 鷹擊/長空, 魚翔/淺底, 萬類/霜天/競自由。?

悵/寥廓, 問/蒼茫大地, 誰主/沈浮? 攜來/百侶/曾遊, 憶/往昔, 崢嶸/歲月稠。 恰/同學少年, 風華/正茂; 書生/意氣, 揮斥/方遒。 指點/江山, 激揚/文字, 糞土當年/萬戶侯。 曾/記否, 到/中流擊水, 浪遏/飛舟?

譯文:

在深秋壹個秋高氣爽的日子裏,我獨自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬千山峰全都變成了紅色,壹層層樹林好像染過顏色壹樣,江水清澈澄碧,壹艘艘大船乘風破浪,爭先恐後。鷹在廣闊的天空飛,魚在清澈的水裏遊,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒壹齊湧上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢由誰來決定主宰呢?

回想過去,我和我的同學,經常攜手結伴來到這裏遊玩。在壹起商討國家大事,那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少,風華正茂。

大家躊躇滿誌,意氣奔放,正強勁有力。評論國家大事,寫出這些激濁揚清的文章,把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。還記得嗎?那時我們在江水深急的地方遊泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船?

鑒賞:

上闋描繪了壹幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖,並即景抒情,提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題。“看萬山紅遍,層林盡染”,壹個“看”字,總領七句,描繪了獨立橘子洲頭所見到的壹幅色彩絢麗的秋景圖。

既是四周楓林如火的寫照,又寄寓著詞人火熱的革命情懷。紅色象征革命,象征烈火,象征光明,“萬山紅遍”正是詞人“星火燎原”思想的形象化表現,是對革命與祖國前途的樂觀主義的憧憬。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”則是詞人對自由解放的向往與追求。

詞人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進行描寫,遠近相間,動靜結合,對照鮮明。這七句,為下面的抒情提供了背景,烘托了氣氛。“悵寥廓,問蒼茫大地。誰主沈浮?”的感嘆,這壹問道出了詞人的雄心壯誌,表現了他的博大胸懷,由寫景直接轉入抒懷,自然帶出下半闋的抒情樂章。