詩的第壹句“精衛教妳填海”，看似疑問，其實是疑問，明知故問，因為大家都知道精衛填海是為了給自己溺水報仇。但這個問題能引起讀者對填海行為的思考。接下來，筆者圍繞“填海”為讀者呈現四張圖:
第壹幅畫:“海邊的石子青·雷磊”。這是現實生活中的描繪。海邊有堆積如山的石頭。這是精衛填海的基礎，石頭很多，可見精衛填海的決心。
第二張圖:“魚雷在海裏做了什麽”。這是壹個虛擬的場景，寫的是開墾的後果。填海後，海中的魚雷像孤舟壹樣陷入困境，無處生存。城門失火殃及池魚，無辜的魚雷可能因為個人仇恨而受到傷害。作者心知肚明的原因逐漸顯露。
第三幅:“山中無枝”。先說壹個過渡。第五句“穿石是空的嗎”指的是第二句“海邊石子青的雷磊”，在詩中起過渡作用。作者的視角從海邊轉移到山上，然後是現實生活的描寫，然後是開墾的後果，山中的植被是散亂的。受圍墾影響的不僅僅是魚雷還有山上的植被！作者明知故問的原因進壹步揭示。
第四幅:“迎著樹頭的黃昏，帶著許多羽毛飛落水中”。這張圖是虛實結合，然後寫填海的後果。虛寫精衛因為填海累的遍體鱗傷。“早”“晚”多為虛，實為虛，凸顯精衛之倦；“穿嘴”“折羽”“落水”都是真詞，現實中是虛的，精衛中是青壹塊紫壹塊的。筆者理解經緯填海的行為。畢竟，大海是悲劇的罪魁禍首。作者對精衛在填海過程中所遭受的痛苦充滿了同情。畢竟精衛復仇的血性精神是值得肯定的。
這四張圖，描述的是開墾的後果，也是作者悲憫之心的積累過程。從傷及無辜到自殘，墾荒的危害達到極致，詩人的悲憫也達到極致。