1，太陽大，地球小，彎月如舟。
2、牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花似絨毛。
3、杜鵑紅，玫瑰香，蒲公英毛似雪。
用類比來說明另壹事物的修辭方法。壹般由本體、喻體和比喻詞組成。本體是梧桐葉，比喻是手掌。將梧桐葉形象化，可以給人豐富的想象力。
擴展數據:
楊樹高榕壯，梧桐葉似掌。
正文全文如下:
楊樹很高，榕樹很壯，梧桐葉像手掌。
葉兒的楓樹在秋天是紅色的，松樹和柏樹壹年到頭都是綠色的。
南方木棉溫暖，北疆樺樹耐寒。
水杉的活化石，金桂花香滿溢。
這是壹首以“樹”為主題的短詩，主題簡單，內容樸實，重在素養。還能讓學生了解樹木的種類、特征等大自然的知識，感受大自然的豐富、美麗和神奇，激發小學生對大自然的熱愛。
第二句，觀察樹葉的顏色，描寫楓葉的火紅，松樹和柏樹的翠綠。第三句觀察樹的習性，寫出木棉喜溫暖，樺樹喜寒冷的不同習性。最後壹句介紹了被稱為“活化石”的兩種樹和滿園飄香的桂花樹。
人教社官網——教材《樹之歌》解析