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《長生不老》鯉魚_作文

在平時的學習、工作或生活中,每個人都會在壹定程度上接觸到作文。作文是人們將儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想以書面形式表達出來的壹種敘事方式。作文有很多註意點。妳確定妳能寫嗎?下面是我幫妳整理的鯉魚_作文,《不死》。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

當我正在做作業的時候,媽媽從那裏拿出壹條活蹦亂跳的魚。喲,是壹條鯉魚。它的胡須又長又軟又白,極其纖細。

我看見我媽用勺子刮魚鱗。肥胖、巨大、扭曲的身體在媽媽手裏擠來擠去,搖來搖去,卻並不安靜。她在光滑的魚鱗上幾次滑出媽媽的手,掉進下面的水盆裏做“花樣遊泳”,對她來說很忙。鯉魚第五次逃跑後,我媽壹怒之下,抓起鯉魚濕漉漉的頭,往水池邊的大理石上猛砸。魚顫抖著,變得更加焦躁不安。我媽只好讓我和她分別拿住魚頭和魚尾,防止魚從我們的指縫裏蹦出來跳到我們頭上。媽媽又壹次讓魚和大理石來了壹次“親密接觸”。

可憐的魚,顫抖著,但不太厲害,它的嘴很寬,好像被剝奪了氧氣。血從它的眼睛和臉頰流出。大理石也被染成了鮮紅色。

讓魚冷靜下來,媽媽刮魚鱗就容易多了。金屬勺子快速而迅速地削掉了帶著奇怪光澤的鱗片。耀眼的鱗片曾經讓這種魚名聲大噪;那令人難忘的日落般的顏色給鯉魚帶來了極大的榮譽。但現在,它們靜靜地躺在我的手中,失去了水分和美麗。

最後魚鱗處理了,為了方便做菜,媽媽不得不把它的尾巴和魚鰭剪掉。魚的尾巴是分叉的,每個瓣上都有細紋和支撐邊。感覺很不舒服。我媽剛拿起剪刀準備剪魚尾巴,魚突然醒了,跳了起來。母親沒有采取防範措施,就讓魚從手中滑落,輕輕壹彈就飛到了空中。它又壹次回到了董事會。眼睛睜得大大的,胡子瀟灑地甩向兩邊,仿佛在傲慢地說:“我不讓妳剪我的尾巴,我不讓妳剪!”"

媽媽不知所措。誰讓她買這麽倔的魚!把酒倒進它的嘴裏,魚翻騰著,不可能把它咽下去。再打彈珠,魚鱗已經剝落,再打,彈珠上的灰塵粘在魚身上,粘粘的,洗不掉。最後,是我們的救星——爸爸來幫忙了。

只見他用手指堵住魚的嘴,拿起剪刀,用它們指著魚的背。魚像神經壹樣跳了起來,但是因為他爸爸堵住了他的嘴,他不能跳起來。如果他跳下去,他可能會摔斷脖子。鯉魚最終被他的父親制服了。

我媽心有余悸地走上前去,抓起剪刀,拿起魚尾,“哢嚓”壹聲,壹把剪刀把魚尾剪掉了;另壹把剪刀剪掉了魚鰭。整條魚幾乎變成了壹條有頭的大魚。

可能爸爸信任鯉魚,認為它已經沒有力氣了,就把手指從張開的魚嘴裏收回來。看到它又自由了,魚跳得更起勁了。媽媽急了,新仇舊恨壹起湧了上來,壹刀砍在魚身上。

我討厭這把刀。魚幾乎壹分為二,切開肉,白森森的魚刺露了出來,真的很可怕。壹股強烈的魚腥味彌漫了整個廚房。

魚停止了移動。也許它真的死了。

我媽勇敢地剖開了魚的肚子,它還在微微顫抖。臟東西,心臟,肝臟,肺出現在我眼前,紅色的內臟讓我顫抖,惡心。媽媽不怕這個,就自己把魚肚子清理幹凈。

終於要做飯了。在此期間,魚壹直沒有動,這是合理的。死魚還能動嗎?笑話。

誰知,當媽媽剛把健壯的魚放進鍋裏,讓它在熱油中“享受”時,鯉魚突然像是得到了警報,毫無生氣地在鍋裏上竄下跳,蹦蹦跳跳,發出響聲。他的動作太暴力了,他媽媽連鍋蓋都扣不上,只能看他興奮地跳舞。這時,它冒險來了個大膽的前滾翻——跳了七八寸高,在空中優雅地翻了個身,落回鍋裏,繼續做著垂死掙紮的“體操”動作,仿佛做得好就能拿金牌。

這條致命的魚,我的家人上輩子做了什麽?妳為什麽粘著我們?