難忘的詩歌朗誦作文1這學期我們在老師的悉心指導下學習了《名著》。支老師告訴我們，我們班要舉辦詩歌朗誦會，同學們可以自由組合，然後給自己的小組起個名字。我們都很開心。幾經尋找，終於找到了我的伴侶。他們是_ _欒哲曦、牛嘉怡和劉繼鹵。學生們正在認真準備，努力練習，為周四的表演做準備。
星期四終於到了。今天我們排著整齊的隊伍走進階梯教室的時候，哇！這麽多人，原來父母已經在座位上等我們了。我的心怦怦直跳，有點緊張。老師宣布“開始”，我和林高趾高氣揚地走上舞臺，非常動情地發表了講話。演講結束後，同學們輪流上臺，向大家展示他們精心準備的節目。其中壹個團體有現場伴奏。在趙雨璇悠揚的笛聲中，她的三個夥伴朗誦古詩詞，讓我走進了壹個美麗的“古詩詞園”，不禁暗暗向她們豎起大拇指。終於輪到我們成為超級有愛的組合了。我心想:壹定要好好表現，不要落在他們組後面。我們在舞臺上列隊，向觀眾深深鞠躬。欒哲熙站起來，介紹了我們的成員，表演形式，開始表演。伴隨著音樂，我們背誦了古詩。我們把詩詞表達的淋漓盡致，贏得了熱烈的掌聲。
是的，學校為我們營造了書香校園，讓我們感受到了博大精深的中國古代文化。
這種詩歌讀書會真好！
難忘的詩歌朗誦作文2讓大家高興的是，孫老師手裏的獎項是“最佳朗誦獎”。
我不禁想起剛才發生的事情，就是我們7班8班去外面的時候，我們9班也跟著去了。孫老師看到7班和8班在練習背誦，我們來復習壹下。前面背誦的很好，就是最後壹句蕩的時候總是來回。孫老師想到了壹個好辦法。讓我們壹起舉起雙手，掌心向上，手指並攏，拇指居中。我們試了幾次，終於成功了！老師讓Claire Kuo喊:壹，二，我們把手放下！
七班下了臺，順利過關，但是到了八班，有壹個朗誦者壹次次忘記歌詞。我有了答案，但現在我擔心郭怡然和蔣怡然忘詞了。我還聽見郭悄悄問老師:“老師，我說錯了字怎麽辦？”老師摸了摸Claire Kuo的頭，笑著對全班同學說:“我給妳們三個提示。壹個。不要東張西望。兩個。即使蟲子飛到臉上，也不允許用手摸，不撓頭，不摸鼻子。三:永遠微笑，揚起嘴角，把最甜蜜的臉帶給觀眾。
我突然覺得背後濕漉漉的。原來是擔心我背後出汗，手心濕濕的。當我們登上舞臺時，我們聽到胡心選在唱歌。開始的幾個句子很完美，但是姜這邊有點小問題。她剛唱完，準備撤退，可是腿發軟，差點摔倒。幸虧潘子珊抱得緊，不然她就掉下去了，把我們嚇壞了！
詩歌朗誦比賽圓滿落幕，真的讓我們難以忘懷！
難忘的詩歌朗誦作文3周五下午，我參加了壹個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下，我終於取得了好成績。
壹到五樓會議室，我的心就怦怦直跳。壹，二，三，四，五，六，...十，終於輪到我了！我的心更加緊張了。到了臺上，我開始背誦:我是妳河邊破舊的老水車，紡了幾百年的倦歌，我是妳額上發黑的礦燈，我是妳在歷史的隧道裏摸索的枯萎的稻穗；那是破舊的路基，泥濘沙灘上的駁船。將繩子深入妳的肩膀和脖子。——祖國，這句話要讀得很抒情，慢慢閉嘴。我很窮，我很難過...這句話要大聲有力的讀，慢慢的合上。我是妳全新的理想，我剛剛掙脫了神話的蜘蛛網...這句話要快讀。慢慢閉嘴。我是妳的十億分之壹，是妳960萬平方米的總和...這句話應該讀出來是驕傲和感激的感覺。最後壹句話的余味要慢慢讀。“謝謝！”這兩個字讓我心裏輕松了很多。到了座位上，李長坤說:“我看到陳老師使勁搖頭。”過了壹會兒，我看到金老師看完證書笑著出去了。這兩個場景讓我很困惑。該發獎了！心裏比上臺還要緊張。三等獎——沒有我，二等獎——也沒有我。就在我快要灰心的時候，壹個聲音大聲喊道:“4班鄒錢文，得了壹等獎！”突然，我的心歡呼起來，我欣喜若狂，唉！我不知道用什麽詞來形容我當時的心情。
爭取第壹名！這個理想已經深深的刻在了我的心裏。