在青年節期間，中國各地將舉行豐富多彩的紀念活動，年輕人將集中參加各種社會誌願者和社會實踐活動。許多地方也在青年節舉行成人儀式。
五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，為民族的獨立解放和國家的繁榮富強而努力奮鬥。
愛國主義是五四精神的源頭，民主和科學是五四精神的核心。勇於探索、勇於創新、解放思想、進行改革是民主科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放和反帝反封建是民主科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。所以，紀念五四，弘揚五四精神，應該把這幾個方面結合起來，為振興中華民族而努力。
五四精神代表著誠實、進步、積極、自由、平等、創造、美好、善良、和平、互愛、勞動和幸福以及整個社會幸福的統壹。
五四精神是升華了的愛國精神。
節日意義
1919 10年秋校長舉行追悼儀式，同時組織四村社。以“富強”和“向周公孔子學習”為宗旨，1921年，修訂了《褒揚條例實施細則》，進壹步強化封建禮教。梁啟超和梁漱溟歌頌中國的文化優越感，反對學習西方文化，反對中國革命，同時又抵制馬克思主義。五四運動中，反對中國道德、思想、文化的人推動新文化運動，甚至提出“打倒孔家店”、“打倒貞節牌坊”等口號。五四運動進壹步推動了反封建思想的發展，與推崇中國文化的復古思潮形成了針鋒相對的局面。中國語言政策的思想淵源大多來自五四時期的西化理論。