問題1:作者從小雨想到了絲制的網；從絲印和晚春中，我想到了抓住春天，也就是留住它。這種想象和比喻非常生動新穎。
問題1:表現了作者在政治失意後的孤獨，感嘆世態炎涼。詩的第壹句或第二句描寫的是晚春的黃昏，雨在下，花在落，壹片廢墟。從這些淒涼的景色中，可以看出作者的政治失意和孤獨。三四句寫詩人家門前鳥少，不得不在歸鳥聲中關門，從中可以看出詩人對世事變遷的感嘆。
問題1:作者從小雨想到了絲制的網；從絲印和晚春中，我想到了抓住春天，也就是留住它。這種想象和比喻非常生動新穎。
問題1:表現了作者在政治失意後的孤獨，感嘆世態炎涼。詩的第壹句或第二句描寫的是晚春的黃昏，雨在下，花在落，壹片廢墟。從這些淒涼的景色中，可以看出作者的政治失意和孤獨。三四句寫詩人家門前鳥少，不得不在歸鳥聲中關門，從中可以看出詩人對世事變遷的感嘆。
1題:本題考查“文學作品表達技巧鑒賞”考點，能力水平為D，重點考查“鑒賞與評價”能力。“表達技巧”從低到高可分為四個理解層次(詞-句-段-章)，即修辭(比喻、類比、誇張、借代等)。)、表達(敘述、解釋、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(對比、對照、象征、比較等。)和布局。
1題:本題考查“評價思想內容與態度”的考點，能力等級為C，重點考查“分析與綜合”能力。