語文作文通用模板已全面開發【語文作文通用模板】記者采訪中發現，我市中學語文領域幾乎流行各種通用作文模板和語文作文通用模板。
據說這個模板可以給學生的語文考試作文帶來好成績。
以壹個通用作文模板為例:Section 1約150單詞:寫中心論點，先選擇單句形式，而且是判斷句或肯定句。
千萬不要用復合句(復合句容易跑題，影響評分)，指出寫作的出處，作文題中包含的提示性文字材料壹定要涉及。
第二節約200字:第壹段講述論點1。如果第壹節的內容是幾個參數的簡單組合，參數1應該放在段落的末尾。
這樣就不同於論點2和論點3的位置，使得寫法發生了變化。
論點壹不允許舉例子，只能用純分析性的推理論證。
第三節200字左右:第壹段講述第二個論點，用例子論證，選擇作文提示中的例子進行分析論證，同時也可以輔助壹個自引的例子，比前面的話要少。
如果作文提示裏沒有例子，那就給自己舉壹個典型的例子來分析論證。還要求描述例子的字數必須少於分析論證的字數。
否則文體特征會受到重創，影響評分。
第4節200字左右:第壹段講述第三個論點。
以聯系實際為例。
這就是寫這篇文章的意義。
接觸的現實可以是學習、生活、社會的任何壹個方面，目的是提高思想認識，澄清是非，提出解決辦法，或者揭示壹些困惑。簡而言之，它應該激勵人們。
第5節約150字:要再現中心論點，扣住中心論點，寫出作用、意義、號召、展望。
模板提醒:如果作文題目提供多份材料，要求從給定材料中的任意壹個角度寫，那麽作文中只能選擇壹個例子，並且是從中提取中心論點的例子，其余材料不能涉及。
題目中的關鍵詞(句子)必須出現在作文的開頭和結尾。
目前高二學生周星說自己平時寫作很頭疼。為了應付考試和老師布置的作業，我在網上買了壹本作文模式的書，平時也在網上找壹些資料。我只要按照模式添加素材，改頭換面之後接下來的構圖就完成了。
我準備了幾個模式，壹到作文考試就用。考個基礎分當然沒問題，有時候我也能偶然考個高分。
現在網絡發達，學生拼、抄、抄的現象很普遍，難免千人壹面。
比如作文要求是以‘父親’為話題寫壹篇文章，很多同學的作文都會有以下情節:有父親在地裏辛苦勞作的場景，《背影》中有父親告別的場景。
當然是從小學寫到中學的父親，在雨夜送我看病，或者陪我讀書寫字...壹位中學初三的語文老師告訴記者。
據壹位參與過高考作文閱卷的老師介紹，作文通用模板是從老師的閱卷習慣中總結出來的。
我用了好幾個高三了，用模板至少能考個保底分，對那些不會寫作文的同學幫助很大。
老師說作文是壹個長期的熏陶過程，不是壹天兩天就能提高的。在高考的大環境下，語文老師被迫采用這種方式。
應試教育讓中學生的生活圈子越來越窄，生活的色彩越來越單調。此外，網絡世界將生活虛擬化，學生缺乏對生活的觀察和思考能力。
模式對付作文考試是不得已而為之，這就是模板作文的原因。
壹位教育工作者指出。
在采訪中，另壹部分教師不認同傳統觀點，認為模式化束縛了學生的思維，不利於創造性發展。
他們認為，基礎教育階段的學生作文處於描紅、臨摹階段，按模式寫作文是培養創造力的必要準備。
楊達大學附中特長生齊玉萍認為，中學作文模式化的說法實際上是站不住腳的。
既然是教學，就要有壹定的模式。
就像先用框架蓋房子壹樣。
目前作文教學的現實是很多學生都沒有把基本框架搭建好。
也就是說，他們還沒有學會基礎的東西，比如審題、立意、結構、布局。要麽是開頭有問題要麽是結尾不合適，要麽是中間銜接不合適，所以他們寫的東西不完整。如果他們能很好地掌握基本模式，他們至少可以寫出合格的作文。
所以，教學生作文模式，其實就是幫助學生拓展思維。首先，幫助他們建造壹個堅固的房子框架。有了這個基礎，才能進壹步探討語言打磨、內容深刻等更深入的東西。
所以我們不需要談色彩的變化，應該更理性客觀的看待構圖模式。
模式是客觀存在的，它只是壹個工具。
關鍵是怎麽用，加入我們自己的特色，表達新的想法。
高考作文題教起來容易，學生真正掌握很難。老師在課堂上放壹張ppt就可以涵蓋幾十種模式，但這種教學方式顯然是學生無法消化的。
所謂的普適模式根本不存在。
因為作文教學就是給學生提供盡可能多的調式供選擇，學生只有通過學習盡可能多的調式，才能形成自己的風格。
齊玉萍說，目前江蘇的作文水平在全國已經很高了，作文題目壹年比壹年難。
之前的話題都是關於時尚和網絡語言的，不在教學框架內。如果同學們對窗外的事情充耳不聞，恐怕這個話題就沒什麽可談的了。
這就要求學生知識面廣，改變傳統的讀書觀念，關註時事，關註生活，關註身邊所有的人和細微的事。
以後作文的話題可能會發展。...
河北省高考語文作文通用模板1、2015新課標壹全國(適用地區:河南、河北、山西、江西、陜西)高考作文題目:壹位父親開車在高速公路上打電話，旁邊的孩子多次提醒他不要打電話，但父親不聽，最後孩子選擇了報警。
警察來了後，對父親進行了批評教育，引起了社會爭議。
以此為內容，寫壹封800字的信。
可以選擇給違法當事人、女兒、警察寫信。
2.考生要分析作文題目所給材料中隱藏的豐富內涵，比較選擇自己需要的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的含義，從自己的角度運用到自己的作文中，從而增強文章的思想內涵，取得更好的論證效果。
3.如果高考作文中給出的材料不是考生所熟悉的，考生會覺得很難寫，所以高考作文的難度對於不同的考生有不同的理解。
只要考生能按照作文的要求去寫，寫什麽都沒有限制。
如果不按照要求的格式或體裁寫，可能會掉1-5分。
嗯，我是壹名高中生，語文成績在125-129之間，但是作文不是很好，每次只有43-45分。
老師說我的例子很好，但是缺乏深度和理性的深度思考，所以分數不高。
不喜歡寫李白蘇軾之類太空泛的例子。我考三模的時候寫了這些例子。
我自己總結的，不好查，不過喜歡的話可以再補充壹些。
1.春雨坤學會了雄辯(自信自強，立誌學習，不以貌取人，得失)2。越王勾踐敗吳(這個比較通俗，有野心，自力更生，不怕困難，吃苦耐勞，有野心，以少勝多，不輕敵(反面寫)3。
(口才、興趣、自信、能力、手段、危機、聯盟)5。汪曾祺我無憂無慮，壹塵不染(安靜淡泊，像林逋)6。胡適之賢惠的母親教導(婦女的賢惠才能，環境影響)7。羅斯福果斷地采取了新政和* *自然政策改革8。董仲舒三年不窺園。
(與陶淵明)還有壹些東西，只有古籍記載，網上查不到。如果這些符合妳的心意，就拿去用吧。如果妳不滿意，我可以再換壹次！！...
乞求初中作文通用模板的終結●青春是意誌的血滴和努力的汗水釀成的甘露——持久的米卡；青春是用永恒的希望和永恒的向往編織而成的彩虹——絢爛而燦爛；青春是用永恒的堅持和頑強的韌性築成的銅墻鐵壁。
信念是高聳建築物的支柱。沒有它，就只是壹堆散落的磚瓦。信念是洶湧澎湃的河流的河床。沒有它，只有潮水般的波濤。信念是熊熊烈火的指路明燈。沒有它，就只有壹把冰冷的柴火。信仰是遠洋航船的主引擎。沒有了它，只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸，追溯歷史的溝渠:楚博士沈思澤河兩岸，死而無憾；魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方；陶淵明悠然南山，飲酒采菊...他們選擇了永恒，即使奉承詆毀也不追隨，這是壹種執著的選擇；即使馬死，也只是英雄的選擇；即使妳壹貧如洗，終日食不果腹，妳也願意以此為樂，投身於農耕。這是壹個優雅的選擇。
有些選擇，帝王會成為他們的豐功偉績，聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。
●只有出發了，才會到達理想和目的地。只有努力，才會取得輝煌的成功。只有播種才會有收獲。
只有追求，才能品味正直的人。
●如果友誼是壹棵常青樹，就必須有發自內心的清泉來澆灌；如果友誼是壹朵不敗的花，那麽它壹定是心中升起的太陽。
友誼激起了多少歡笑，友誼擦幹了多少淚水。
友誼的港灣溫暖深情，友誼的微風揚起風帆。
友誼不是感情投資，不需要分紅和分紅。
(友情可以換成別的話)●盈盈月光，我有最清澈的玻璃；日落之後，我抱著壹縷最溫暖的；燃燒的紅葉，我拾起最熱的壹片；我摘了壹束最鮮艷的藥草；在漫長的人生中，我想挑出世界上最重要的東西——毅力。
如果生命是壹座莊嚴的城堡，如果生命是壹棵茂盛的樹，如果生命是壹只飛翔的海鳥。
人生信念1。語言大師侯林寶只上了三年小學。由於他的勤奮和鉆研，他的藝術水平已經達到完美，他已經成為壹個著名的語言專家。有壹次，為了買阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京的舊書攤，但沒有買到他想要的書。後來他才知道北京圖書館有這本書。他冒著大風大雪，連續18天去圖書館抄書。壹本65438+萬字的書，終於被他抄完了。正是憑著他堅強的毅力，後成為壹代相聲藝術家。分析:語言學家侯用行動告訴了我們這個道理:要想有所成就，必須勤奮好學。但是，其中的義不言而喻。(金《三國誌》。(舒威)工業是精致而勤奮的，但它缺乏樂趣。(唐涵予《學習的壹種解決方法》)讀書有勤奮，但胃裏不空。(唐涵予《賦蜀南》)持之以恒，壹石可以雕。(戰國荀況《荀子》。勸學》)天下事難。
高考語文有通用作文嗎？高考語文作文通用模板告訴妳壹個七段法第壹段引出題目，兩段展現文采和推理，三段岔開題目，四段闡述觀點和態度，五段再次出現題目原句，以免跑題，七段總結自己的觀點和態度來個精彩結局，再次出現題目原句。這就是七段法。這是壹種非常有效的方法，既適用於壹般作文，也適用於非常規作文。這個方法的關鍵是第壹段和最後壹段的精彩文字。妳可以多看看別人作文的開頭和結尾，然後總結壹個大概的開頭和結尾，但是要花很多功夫。怕麻煩可以直接搬過來用，但不會提倡。來吧，這就行了。
文章采用高考語文作文考場通用模板，采用“排比抒情”的寫作模式
層次清晰，邏輯性強。
結構嚴謹。
很好的詮釋了“平行抒情”的模式。
高考語文作文考場通用模板的排列1。概念:它用象征性的句子來安排全文的段落，並以此來連接平行或遞進的材料，構建壹個吟嘆的文章結構模型。
2、適合文體和內容:“平行抒情體”適合抒情散文的寫作。
3.成敗關鍵點:在寫作中，內部材料可能是平行的，也可能是循序漸進的。
如果屬於平行材料，要註意角度清晰，不要混淆；如果是逐層遞進的材料，壹定要註意脈絡清晰。
此外，如果能巧妙運用設問、比喻、引用等修辭手法，會達到很強的表演渲染效果。
高考作文解析:妳是日月交替的多變風景，每個時期都有無數英雄。
我想對妳說:“妳是壹道美麗的風景！”墨子為民請命，主張重民輕君。
楚國要攻打宋朝，從萬裏到楚國不遠。他用自己的生命與楚王爭論，拯救了宋國的土地和人民。
墨子，妳是壹道風景。
“自古以來，人生沒有死過壹個人，取單鑫的歷史壹直保留著。
“以死不屈，不肯降袁的文天祥，令人景仰。
文天祥，妳是壹道風景。
高考語文作文通用模板從小立誌，抗清到底，收復臺省英雄鄭成功。
妳是壹道風景。
黃海的波濤淹沒不了妳。
致遠艦沖向敵艦的那壹幕，沒有人會忘記；人在，沒有人會忘記沈船的野心。
鄧世昌，妳是壹道風景。
燃燒而不動是壹種怎樣的意誌，妳的行為將在火中永存。
沒有人會忘記那個悲傷的場景。
秋，妳是壹道風景。
南海的波濤，妳盤旋在它的上空，為了維護祖國的尊嚴，妳將獻出妳的生命，妳的身影將永遠留在南海上空。
王偉，妳是壹道風景。
硝煙彌漫，戰火紛飛，妳到了伊拉克戰場。
向全國人民宣布那些殘酷的戰爭。妳知道生命隨時可能被飛來的彈片擊中嗎？
水均益，妳是壹道風景。
非典肆虐。當其他人都停止在家工作的時候，妳沖到了抗擊非典的第壹線。妳聽過孩子叫妳“媽媽”嗎？
妳總是站在抗擊非典的第壹線。
葉欣，妳是壹道風景。
幾千年的飛行夢想今天實現了。妳不知道實現了多少代人的夢想。妳可以知道，壹點點的錯誤都會讓妳變成宇宙的塵埃，但妳已經下定決心，成功回歸。我們為妳歡呼，為妳驕傲。
楊利偉，妳是壹道風景。
江山代有才人出，每個領導都* * *了幾百年。
壹系列的風景構成了“英雄”的畫面。
我確信:我是未來的風景。
紅塵中，壹些小事總能幫我們喚醒心中沈睡已久的壹些東西，那就是生活中的感動。
那是壹個炎熱的下午，太陽像火壹樣。街上的人們放慢了腳步，但汗水還是不停地流出來。
樓前的廣場上，停著壹輛鮮紅熟悉標誌的白色公交車，但在其敞開的門前，卻空無壹人。
路人都埋下頭，加快了腳步。
也許在現實社會中，人們的內心已經被物質包裹，壹切都可以淡然面對。
中午，陽光更加猛烈。
此時，五六個民工來到了廣場。
他們穿的藍色襯衫已經被汗水打濕，袖口已經撩到肩膀。黑暗的臂膀蒼勁有力。
當他們來到白色公共汽車前，他們停了下來。
幾個人小聲說了壹會兒話後，其中壹個人整了整藍襯衫，挺直了胸膛，帶頭進了公交車。
20分鐘後，領導下了車，依然高昂著頭。
他在公共汽車前徘徊，等待他仍在車上的同伴。
他的眼睛不停地在人群中徘徊，好像在尋找什麽。
此時，他的眼中閃過壹絲悲傷。然後，他又進了公交車，出來的時候手裏拿著壹疊傳單。
這個時候，太陽不再像它照耀的那樣兇猛。
他向路人散發傳單，不久他的同伴也加入了他的行列。
汗水再壹次從他們的太陽穴滑落，即使在溫和的陽光下，還是那麽刺眼。
那些沒有被烈日融化的心，在他們的努力下，卸下了沈重的鎧甲。
白色公交車前面，壹個人，兩個人，三個……很快就排好了隊。
農民工的臉上露出了燦爛的笑容。看著眼前的景象壹定很欣慰。
這時候，他們選擇了默默離開，淡然放下袖子，走在夕陽下的大道上...我們生活在同壹片藍天下，沐浴著同壹片陽光，我們也應該有壹顆同樣熾熱的心，在生活中體會善良帶來的感動。
感動是壹種心靈的感受，很少張揚。
壹句話，壹個動作，壹個眼神都會讓我們深深感動。
我們要放下包袱，用壹顆善良的心去創造感情，用壹顆平靜的心去感受生活中的感情。
有壹天，壹群青少年覺得他們不快樂/總是失敗/沒有信心/害怕困難...於是他們找到了壹位智者尋求幫助。智者說:“幫我造壹艘船。”於是孩子們鋸了壹棵大樹，花了很多天把樹心挖空，做了壹只獨木舟。孩子們把船推到水裏，邀請智者和他們壹起上船。他們壹起劃槳，大聲唱歌。智者問:孩子們說:“我太高興了！”所以智者說:快樂其實很簡單。只要妳用心做壹件事，幸福自然會找上門來。/不要低估自己。妳以為失敗了就沒有未來了。聽著，如果妳認真做壹件事，失敗遲早會離妳而去。/不要對生活失去信心。當妳面對生活的時候，妳會發現它依然美麗。/當妳用心去做壹件事的時候，所有的困難都會迎刃而解...那些作文裏寫滿了愛迪生、愛因斯坦、牛頓、瓦特、喬布斯...早就讓老師厭煩了。其實最簡單的才是最好的。我們老師建議我們多讀伊索寓言。簡單的故事蘊含著深刻的道理。不要覺得幼稚。再幼稚，也是有哲理的，沒用的。這種例子往往能給老師耳目壹新的感覺。作文中最好舉三個例子，然後用幾句漂亮的句子來寫。
雕刻風頭——開好第壹槍的方法之壹:開門見山、誠實守信是我們中華民族的優良傳統。
幾千年來，人們強調並尊重誠實。
誠信之風淳樸醇厚，歷史越悠久，誠信精神越充盈中國，誠信之光越照耀中國。
誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的壹部分。
“誠”的青春，是三月美麗的花朵，七月繽紛的太陽雨，十月灼熱的紅葉；是浪花的旭日，是競爭的百舸，是搏擊長空的雄鷹；它在彈奏著歡樂的琴弦，它是壹條顛簸的、執著的流向大海的小溪，它是壹棵樹幹挺直的白楊樹，長滿了郁郁蔥蔥的綠色和藍天溫暖的懷抱。第二種方法是引用名言和文采來突出事業如果摻雜了感情因素，註定不會成功；我們公司的經理們決心要有相似的面孔。
——福特《2003年高考作文把心擺正》心在眼裏，雨也是眼；心裏的時候，眼裏也是雨。
——汪國真哈姆雷特曾高呼:“人啊，看清自己！”而我想說:“人啊，看清楚這個世界。”
美學大師羅丹曾說:“美無處不在。對於我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。
“智慧之眼”馬克？吐溫說:“壹只腳織紫羅蘭，卻在妳的腳上留下芬芳。”。
這就是包容。
《包容，從這裏開始》從第三種方法開始:排列文學種子，突破巖層的禁錮；面向光；鷹風暴的陰雲影響飛上了天空；駿馬沖破韁繩的影響，奔袁野而去；海燕沖向更猛烈的風暴。
什麽是“自由”？它悄無聲息地來了，不留痕跡，卻喚起了所有的色彩。這是什麽？它悄無聲息地來了，留下了壹季激情的歌唱。它悄悄地來，又悄悄地走。在收獲的季節裏掛著的金黃色是什麽？它悄悄地走，又輕輕地來，為寂靜的大地織壹個白色的夢。哲學家對著藍天微笑:“哲學家”
"孩子們用風箏拍手:"是風。
"?流浪者說:“這只不過是壹場夢。
"?(《有答案的幸福》)方法四開頭:寓言新鮮。壹位母親總是認為她的兒子是個天才。
即使他當服務員的時候打碎了十多個盤子，第二次下車的時候丟了錢包，當郵遞員的時候把別人寄來的信都封了。
最後兒子去了部隊。
三年後，母親驕傲地參加了兒子的檢閱儀式。
當人們看著經過的隊伍大笑時，母親激動地喊道:“哦——親愛的保羅！他們都錯了，只有妳是對的！”感情影響對事物的認知1987，75位諾貝爾獎得主在巴黎相遇。
有人問壹位諾貝爾獎獲得者，“妳在哪個大學和實驗室學到了最重要的東西？”沒想到，白發書生回答:“是在幼兒園的時候。
”這位學者的回答得到了與會科學家的認可。
《智慧的起點》開頭第五種方法:引用詩詞不如說我不去想能不能成功/既然選擇了遠方，就只在乎艱辛。
——郭旺《2002年高考作文的心態選擇》角落裏的花！當妳佩服自己的時候，世界變小了。
——冰心，壹會兒看我，壹會兒看雲。我認為妳在遠處看著我，而妳在近處看著雲。《遠近》顧城全能鳳凰青春是用血滴意誌和辛勤汗水做成的甘露。-持久的米卡；青春是用永恒的希望和永恒的向往編織而成的彩虹——絢爛而燦爛；青春是用永恒的堅持和頑強的韌性築成的銅墻鐵壁。
信念是高聳建築物的支柱。沒有它，就只是壹堆散落的磚瓦。信念是洶湧澎湃的河流的河床。沒有它，只有潮水般的波濤。信念是熊熊烈火的指路明燈。沒有它，就只有壹把冰冷的柴火。信仰是遠洋航船的主引擎。沒有了它，只剩下癱瘓的巨架。
站在歷史的海岸，我徜徉回歷史的溝渠:楚博士沈思澤河，死而無憾；魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方；陶淵明悠然南山，飲酒采菊...他們選擇了永恒，即使奉承詆毀也不追隨，這是壹種執著的選擇；即使馬死，也只是英雄的選擇；即使妳壹貧如洗，終日食不果腹，妳也願意以此為樂，投身於農耕。這是壹個優雅的選擇。
有些選擇，帝王會成為他們的豐功偉績，聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。
只有當我們出發時，我們才能到達我們的理想和目的地。只有努力，才能取得輝煌的成功。只有播種才能收獲。
只有追求，才能品味正直的人。
如果友誼是壹棵常青樹，那麽它必須由發自內心的清泉來澆灌；如果友誼是壹朵不敗的花，那麽它壹定是心中升起的太陽。
友誼激起了多少歡笑，友誼擦幹了多少淚水。
友誼的港灣溫暖深情，友誼的微風揚起風帆。
友誼不是感情投資，不需要分紅和分紅。
(友情可以換成別的話)盈盈月光，我舀了最清澈的玻璃；日落之後，我抱著壹縷最溫暖的；燃燒的紅葉，我拾起最熱的壹片；我摘了壹束最鮮艷的藥草；在漫長的人生中，我想挑出世界上最重要的東西——毅力。
請註明出處？高考語文通用作文模塊經典始末