朗誦重音意在表現音韻美和情感美。
1.語法重音
根據語法結構的特點，在不表達任何特殊思想感情的情況下，對句子的某些部分進行重音處理，稱為語法重音。語法重音的位置相對固定，常見的規律有:①短句中的謂語常重讀；②動詞或形容詞前的狀語常重讀；③動詞後接形容詞。動詞和壹些短語常作為補語重讀；名詞前的定語常重讀；⑤有些代詞經常重讀；如果壹個句子中有很多主動成分，那麽重音就不止壹個，定語、狀語、補語等聯合成分往往會先重讀。我們是如何度過這暴風雨般的時刻的！讓火焰燃燒成紅色。值得註意的是，語法重音的強度不是很強，但比句子的其他部分要重。
強調壓力
重音是指為了表達壹種特殊的感情，強調壹種特殊的意義而故意加重的聲音，目的是為了把聽者的註意力吸引到他想強調的某壹部分。句子應該強調在哪裏，沒有固定的規則，只是說這句話的環境。受內容和情感支配。同壹句話，重音不同，往往意思不同，比如我去過上海。(回答“誰去過上海”)我去過上海。(回答“妳去過上海嗎”)我去過上海。(回答“北京上海等地，妳去過哪裏？”所以在背誦的時候，首先要仔細研讀作品，正確理解作者的意圖，這樣才能快速準確的找到強調重音的地方。重音和語法重音的區別是:從體積上看，語法重音給人的是壹般的輕重之分，而重音給人的是鮮明的印象。重音的量大於語法重音的量。從出現的位置看:重音可能和語法重音重疊，然後語法重音從屬於重音，只要加大音量就可以了。有時，這兩種壓力出現在不同的位置。此時重音的音量高於語法重音的音量。從確定重音的難度來看。語法重音很容易找到，可以根據句子內部語法結構的特點來確定，而重音的確定與讀者對作品的學習和理解程度密切相關。