朗誦重音意在表現音韻美和情感美。
1.語法重音
根據語法結構的特點,在不表達任何特殊思想感情的情況下,對句子的某些部分進行重音處理,稱為語法重音。語法重音的位置相對固定,常見的規律有:①短句中的謂語常重讀;②動詞或形容詞前的狀語常重讀;③動詞後接形容詞。動詞和壹些短語常作為補語重讀;名詞前的定語常重讀;⑤有些代詞經常重讀;如果壹個句子中有很多主動成分,那麽重音就不止壹個,定語、狀語、補語等聯合成分往往會先重讀。我們是如何度過這暴風雨般的時刻的!讓火焰燃燒成紅色。值得註意的是,語法重音的強度不是很強,但比句子的其他部分要重。
強調壓力
重音是指為了表達壹種特殊的感情,強調壹種特殊的意義而故意加重的聲音,目的是為了把聽者的註意力吸引到他想強調的某壹部分。句子應該強調在哪裏,沒有固定的規則,只是說這句話的環境。受內容和情感支配。同壹句話,重音不同,往往意思不同,比如我去過上海。(回答“誰去過上海”)我去過上海。(回答“妳去過上海嗎”)我去過上海。(回答“北京上海等地,妳去過哪裏?”所以在背誦的時候,首先要仔細研讀作品,正確理解作者的意圖,這樣才能快速準確的找到強調重音的地方。重音和語法重音的區別是:從體積上看,語法重音給人的是壹般的輕重之分,而重音給人的是鮮明的印象。重音的量大於語法重音的量。從出現的位置看:重音可能和語法重音重疊,然後語法重音從屬於重音,只要加大音量就可以了。有時,這兩種壓力出現在不同的位置。此時重音的音量高於語法重音的音量。從確定重音的難度來看。語法重音很容易找到,可以根據句子內部語法結構的特點來確定,而重音的確定與讀者對作品的學習和理解程度密切相關。