關於語調的詩是1。有哪些運用語調的古詩詞？
1《永遠在我心中》唐:王長嶺
閨中少婦從不愁，春天裏卻化了妝，上了青樓。
突然看見綠柳青青，心裏難受；哦，後悔不該叫我丈夫去找侯豐。
2、《破陣》宋:辛棄疾
醉在燈油燈下看劍的夢裏，夢回軍營的舊日時光，壹響號角聲。
八百裏下命令，五十弦過長城，
這是秋天戰場上的閱兵。路飛是馬做的，
弓如霹靂。畢竟，世界上正在發生的事情，
生前死後贏得名聲。可憐的頭發變成了白發人！
3.《穿越零丁洋》歌曲:文天祥
壹旦努力來了，身邊的明星就少了。山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。恐懼灘頭說恐懼，海洋裏有壹聲嘆息。自古以來，沒有人在生命中死去，留下壹顆照耀歷史的心。
4、《青旅》唐:王維
這支軍隊隨後成為漢朝的“大將”，並開始了與大將於洋的壹場戰鬥。誰知不去邊境的痛苦，即使被殺仍留有俠骨幽香。
5、《園林不值錢》宋代:葉紹翁
也許是主人擔心我的木鞋踩壞了他珍貴的青苔，輕輕敲擊柴門，久久無人開。
但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。
2.古詩語調的運用。
古典詩歌中的“抑制”技巧
“文似看山不喜太平”，直截了當、壹覽無余的作品壹般不會引人入勝。反之，跌宕起伏往往是金玉其外；曲徑通幽，往往引人們去追求，去爭取；欲擒故縱，可以看到詩意和山川幽谷之美。
第壹，想壓抑就先贊美，想貶低就先贊美，想表達沮喪和悲傷就先寫過去的繁華，想表達熱烈的歡樂就先寫...這種手法使詩詞曲來來去去，跌宕起伏，妙趣橫生，能收曲折。比如:
閨中少婦從不愁，春天裏卻化了妝，上了青樓。
突然看見綠柳青青，心裏難受；哦，後悔不該叫我丈夫去找侯豐。
——(唐)王昌齡永遠在我心裏
這首詩寫的是“怨念”，但有壹兩句是欲擒故縱，試圖壓抑少婦的天真與焦慮。最後兩句突然沈了下去，感情被“壓抑”——“突然看到了陌路人的柳色”。突然，陌生人的柳色觸動了少婦對愛情的渴望，勾起了她無限的眷戀和苦悶:“我後悔教我老公找海豹”。觸景生恨，以少婦之悲寫出刻骨的別離。前面的場景越快樂，後面的感覺越悲傷；前者越強，後者越深。
2.醉了看劍，夢回墻角。
八百裏下命令，五十弦過長城，
這是秋天戰場上的閱兵。路飛是馬做的，
弓如霹靂。畢竟，世界上正在發生的事情，
生前死後贏得名聲。可憐的頭發變成了白發人！
——(宋)辛棄疾的破陣
這個詞講的是人生的成敗感，主要情感還是在表達壯誌難酬、光復大業未完成的悲傷。全篇前九句都是殺敵報國，恢復山河，樹立名聲。這是楊；只是結尾那句“窮白發生”是話題，是壓制。通過這句話，說明前九句只是虛幻的夢，最後壹句壓倒了前九句，很感人。
二、這種表達方式的特點和作用，可以用唐彪《讀書作文譜》中的壹句話來概括:“壹文欲發，先以數言制之，使其氣收斂，文筆屈曲，故謂之制。抑揚其後幾句，謂之揚，使文章充滿能量和力量，火苗逼人。”比如:
1.出生於韓石榆林郎，第壹次以驃騎之名與漁陽作戰。誰知不去邊境的痛苦，即使被殺仍留有俠骨幽香。——(唐)王維《青春之旅》最後兩句，用的是“誰知”“誰死”的句式，是壹種反轉，是壹種強烈的襯托，表達了不畏艱難、精忠報國、永垂不朽的英雄豪情。
2.壹旦艱苦的工作來了，星星四處散落。山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。恐懼灘頭說恐懼，海洋裏有壹聲嘆息。自古以來，沒有人在生命中死去，留下壹顆照耀歷史的心。——(宋)文天祥《過零》
從前六句不難感受到作者國破家亡的巨大痛苦和人生經歷的自我悲悼交織在壹起的蒼涼低沈的情緒。最後兩句表達了詩人對自己命運的義無反顧的選擇:只要保持操守，永遠保持忠誠的靈魂，他寧願為國捐軀，名垂青史，也不願屈辱地活著。這兩句話的語言勢堅定有力，表現了高尚的民族氣節和舍生取義的人生觀。這讓之前的感情和恩怨平添了壹份悲壯激昂的力量和自信，呈現出壹種獨特的清高之美。
從上面可以看出，運用抑揚頓挫的手法，可以避免詩歌的直白刻板，化為跌宕起伏；通過使用壓制的方法，妳可以獲得動力。想先憋還是先憋，故意從反面寫，然後突然轉身，表現出作者的真實意思，產生壹種激發情緒的力量。
3.古代詩歌的韻律
盡管弱水三千，我只拿壹瓢喝。
夢遊天目(mǔ)歡送李白。
海可探幽州，水與霧隱而不近。但越人談天母山(m化身)，雲淡或可見。在壹條通往天堂的直線上，它的峰頂進入天堂，頂上五座聖峰，並投下穿過中國的陰影。天臺(tāi)是48000英尺，就在這壹點上，開始轉向東南。
我的心和我的夢在吳和嶽，壹夜飛越鏡湖月。月亮照亮了我的影子，帶我去香河。謝的草廬還在，魯(陸)水蕩漾著清猿啼。我穿的是謝(j:)最早用的釘鞋，登上青雲梯。陽光普照的海洋中途，神聖的公雞在太空中啼叫。千回百轉，花誘我，石緩我。壹天突然結束。熊炮龍殷茵(yǐn)巖泉，驚林震天。在被雨的黑暗變暗的雲層中，水中充滿了煙霧。雷電之神，群山搖搖欲墜。山洞裏全是石葉，中間開口。壹個無法穿透的陰影，但現在太陽和月亮照亮了金銀露臺。穿著彩虹的衣服，乘著風，所有的雲的女王來了，壹個接壹個地下來。以虎為琴者，以鳳為舞者，壹排排如麻地，排列著仙女的形象。我移動，我的靈魂飛翔，突然開始成長。枕墊當妳感覺(jué)的時候，是我在失落的雲裏。
這是人類快樂的壹貫方式，萬種事物永遠像水壹樣流向東方。所以我要離開妳，不知道要多久？但是讓我在我綠色的山坡上，養壹只白鹿，當我需要妳的時候，騎向妳，大山。哦，我怎麽能對那些地位高、身居要職的人卑躬屈膝呢？他們從來不願意被人看到壹張真誠的臉！
4.古詩詞壓制的特點及作品
特點:
1，想先憋著。壹放又壹收，跌宕起伏，充滿樂趣，能收到曲折的美妙享受。
2，想先推廣。這種表達的特點和作用，可以用唐彪《讀書作文譜》中的壹句話來概括:“欲將壹文發揚光大，先以寥寥數語加以克制，使其氣收斂，筆鋒彎曲，故稱抑。抑揚其後幾句，謂之揚，使文章充滿能量和力量，火苗逼人。”
功能:運用抑揚頓挫的手法，可以避免詩歌的直白、刻板，化為跌宕起伏；通過使用壓制的方法，妳可以獲得動力。想先憋還是先憋，故意從反面寫，然後突然轉身，表現出作者的真實意思，產生壹種激發情緒的力量。
5.有沒有抑揚頓挫，慷慨激昂的經典詩詞？
艾青的大研河，我的保姆大研河是我的保姆。
她的名字是她出生的村莊的名字。她是童養媳。大沿河是我的保姆。
我是地主的兒子；也是吃著大研和的兒子大研和的奶長大的。大燕河是她壹家人把我養大的，我是吃妳的奶養大的。
大沿河，我的保姆。大研河，我今天看到了雪，讓我想起了妳:妳那被雪壓著長滿草的墳墓，妳那封閉的故居屋檐下的死瓦菲，妳那被典當了壹平方英尺的花園，妳門前長滿青苔的石椅，大研河，我今天看到了雪，讓我想起了妳。
妳用妳的大手掌把我抱在懷裏，撫摸我；在妳架好火爐之後，在妳拍掉圍裙上的炭灰之後，在妳嘗過飯煮好了之後，在妳把黑醬碗放在黑桌子上之後，在妳縫補好兒子們山坡上被荊棘劃破的衣服之後，在妳裹好被木刀割傷的孩子們的手之後，在妳壹個壹個掐死他們襯衫上的虱子之後，在妳撿起今天的第壹個雞蛋之後。我是房東的兒子。我把妳們大研河的牛奶都吃完後，就被爸媽接回了家。
啊，大沿河，妳為什麽哭？我是我父母家的新客人！我摸了摸用紅漆雕刻的家具，我摸了摸父母床上的金色花紋，我只是看了看屋檐上我認不出來的牌匾，我摸了摸新換的衣服的絲綢和貝殼紐扣，我看了看媽媽懷裏不熟悉的妹妹，我坐在壹個有火盆的彩繪炕凳上，我吃了三次磨好的飯，我好尷尬。因為我，我成了父母家的新客人。大研河，為了生計，她用完乳液後，就開始用抱過我的胳膊幹活；她面帶微笑，給我們洗衣服。她提著菜籃子去了村子邊上結冰的池塘。她面帶微笑，用冰塊切蘿蔔。她手裏拿著豬吃的麥粒，面帶微笑。她面帶微笑，給燉鍋的爐火扇風。她背上帶著微笑，到廣場上去曬那些大豆和小麥，大堰河，以此謀生。
大雁河，深愛著她的寶貝；大年初壹，為了他，我忙著割冬米的糖。為了他，我經常悄悄去她村子附近的家。為了他，我走到她身邊叫“媽媽”，大研河，把他畫的紅綠關雲長貼在爐子旁邊的墻上。大研河會向鄰居誇耀和贊美她的乳房。大研河曾經做過壹個不能對人說的夢:夢裏她正吃著寶寶的結婚酒，坐在金碧輝煌的儀式大廳裏，漂亮的兒媳婦親切地叫她“婆婆”...大研和愛她的寶寶！大研和還沒等她的夢醒就死了。她死時，乳房不在她身邊。她死的時候，平時打罵她的丈夫也為她流淚。五個兒子都傷心地哭了。她死的時候，輕輕的叫著她胸前的名字，大研和，已經死了。她死時，乳房不在她身邊。
大研河，淚流滿面！帶著四十多年人命的欺淩，帶著無數奴隸的悲慘，帶著壹個四塊錢的棺材和幾捆稻草，帶著幾尺埋棺材的地，壹手拿著紙錢的灰燼，她含淚走了。這是大研和所不知道的:她醉酒的丈夫死了，大兒子成了土匪，第二個死在炮火的硝煙中，第三個，第四個，第五個，而我，我正在寫壹個咒語給這個不公平的世界。
當我經過漫長的漂泊回到故土，兄弟們在山坡上，在田野裏相遇，我比六七年前更加親密！這，這是給妳的，靜靜沈睡的大研河，妳所不知道的！大雁河，今天妳的寶貝在監獄裏，給妳寫贊歌，給妳黃土下的紫魂，給妳伸出擁抱我的手，給妳我唇上的吻，給妳我泥濘溫柔的面龐，給妳我的乳房，給妳的兒子們，我的兄弟們，給地球上的萬物，我的保姆和。大沿河，我是吃妳的奶長大的，妳的兒子。
我尊重妳！愛妳。