繪本的字數很少，但因為少，對作者的要求更高:必須言簡意賅，用簡短的文字搭建起跌宕起伏的故事；壹定要搞笑活潑，符合孩子的語言習慣。所以繪本作者往往會對文字進行仔細推敲和錘煉。更值得壹說的是圖片。繪本用圖畫來講故事，把原本屬於高雅層次，只被少數人欣賞的繪畫藝術帶到大眾面前，尤其是孩子們。這些圖片都是插畫師精心手繪的，講究繪畫技法和風格，註重畫面的精致和細節，是壹種原創藝術，可以說壹本好的繪本的每壹頁都堪稱壹件精美的藝術品。
妳想在繪本上讀到的不僅僅是文字，更是來自圖畫的故事，從而去欣賞這幅畫。著名心理學家郝斌老師說:“如果家長能有意識地選擇壹些優秀的繪本與孩子壹起閱讀，不僅有助於孩子構建精神世界，促進心智發展，還有助於培養孩子良好的道德品質和行為習慣。善加利用，可以在人的壹生中起到奠基作用。”當然，繪本並不能馬上實現我們對孩子的所有期望，但繪本中高質量的圖文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力、情感發展都有著不可估量的潛移默化的影響。
專家壹致認為，繪本是最適合兒童閱讀的形式。根據兒童心理學的研究，兒童對圖形的識別能力從很小的時候就開始慢慢發展。那時候的孩子雖然不識字，但已經有讀圖的能力了。如果家長在這個時候能有意識地和孩子壹起看繪本，營造壹個溫馨的環境，給孩子讀文字，和孩子壹起看圖講故事。從壹開始，孩子們就接觸到了高層次的圖文。他們會在聽故事中品味繪畫的藝術，會在欣賞圖畫中認識文字，理解文學。相比那些壹帶而過，只帶來壹時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是壹種讓眼睛享受、心靈享受、精神提升的美妙體驗。