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能陪孩子多少年?詩歌繪本

繪本最值得註意的是文學性和藝術性。它出現於19世紀晚期,20世紀中期開始全面發展。它是新時代出現的壹種新的文體,由傳統的高級文學藝術交織而成..

繪本的字數很少,但因為少,對作者的要求更高:必須言簡意賅,用簡短的文字搭建起跌宕起伏的故事;壹定要搞笑活潑,符合孩子的語言習慣。所以繪本作者往往會對文字進行仔細推敲和錘煉。更值得壹說的是圖片。繪本用圖畫來講故事,把原本屬於高雅層次,只被少數人欣賞的繪畫藝術帶到大眾面前,尤其是孩子們。這些圖片都是插畫師精心手繪的,講究繪畫技法和風格,註重畫面的精致和細節,是壹種原創藝術,可以說壹本好的繪本的每壹頁都堪稱壹件精美的藝術品。

妳想在繪本上讀到的不僅僅是文字,更是來自圖畫的故事,從而去欣賞這幅畫。著名心理學家郝斌老師說:“如果家長能有意識地選擇壹些優秀的繪本與孩子壹起閱讀,不僅有助於孩子構建精神世界,促進心智發展,還有助於培養孩子良好的道德品質和行為習慣。善加利用,可以在人的壹生中起到奠基作用。”當然,繪本並不能馬上實現我們對孩子的所有期望,但繪本中高質量的圖文,對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力、情感發展都有著不可估量的潛移默化的影響。

專家壹致認為,繪本是最適合兒童閱讀的形式。根據兒童心理學的研究,兒童對圖形的識別能力從很小的時候就開始慢慢發展。那時候的孩子雖然不識字,但已經有讀圖的能力了。如果家長在這個時候能有意識地和孩子壹起看繪本,營造壹個溫馨的環境,給孩子讀文字,和孩子壹起看圖講故事。從壹開始,孩子們就接觸到了高層次的圖文。他們會在聽故事中品味繪畫的藝術,會在欣賞圖畫中認識文字,理解文學。相比那些壹帶而過,只帶來壹時快感的快餐文化,欣賞繪本無疑是壹種讓眼睛享受、心靈享受、精神提升的美妙體驗。