1.《閱讀兒童——心理學家實用教學兒童文集》
卞，北京師範大學出版社，2014，1。
上榜理由:
家庭教育不僅是壹門藝術，也是壹門科學。家庭教育如何促進兒童青少年的健康發展，是壹個非常重要的研究課題，也是許多學科的重要內容。
本書作者卞教授是北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室的研究員。多年來，作者承擔了多項研究課題，掌握了青少年生長發育的第壹手資料，同時為中小學教師和家長提供了豐富的心理健康教育經驗。這套書是她在總結百年來心理學、腦科學研究成果和中國青少年發展特點的基礎上，結合自己豐富的實踐寫成的。
讀這本書可以幫助父母更好地了解孩子，更好地“讀懂”孩子。