寫孩子晚上抓蟋蟀,興致很高,巧妙地烘托了悲傷,表現了異地生活的孤獨無助。
詩中用景物烘托感情,動靜結合,用樹葉和風聲烘托秋夜的寂靜,也用對比手法,用夜晚兒童推動的音樂場景烘托異鄉生活的憂傷。
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他用《壹燈》中的“翻越籬笆”比喻自己的“孤獨世界”,通過景物傳達壹種鄉愁,與“在江上”這句話聯系起來,把整篇文章包裹起來,特別是對秋思,讓人遐想。
詩歌流露出對童年生活的懷念,晚上孩子們敘舊促織,讓詩人想起了童年生活。這首詩先寫了秋風的聲音,然後寫了對這聲音的感受,在兩段的結尾,寫了他們在戶外的所見所聞。
這首詩語言流暢,層次分明,中間有轉折,斷句和寓意貫穿始終。詩人善於通過藝術意象委婉地表達難以言說的秋夜旅人情懷,而不陷入沒落的境界。