寫孩子晚上抓蟋蟀，興致很高，巧妙地烘托了悲傷，表現了異地生活的孤獨無助。
詩中用景物烘托感情，動靜結合，用樹葉和風聲烘托秋夜的寂靜，也用對比手法，用夜晚兒童推動的音樂場景烘托異鄉生活的憂傷。
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他用《壹燈》中的“翻越籬笆”比喻自己的“孤獨世界”，通過景物傳達壹種鄉愁，與“在江上”這句話聯系起來，把整篇文章包裹起來，特別是對秋思，讓人遐想。
詩歌流露出對童年生活的懷念，晚上孩子們敘舊促織，讓詩人想起了童年生活。這首詩先寫了秋風的聲音，然後寫了對這聲音的感受，在兩段的結尾，寫了他們在戶外的所見所聞。
這首詩語言流暢，層次分明，中間有轉折，斷句和寓意貫穿始終。詩人善於通過藝術意象委婉地表達難以言說的秋夜旅人情懷，而不陷入沒落的境界。