壹、《蕭敬慈寺寄林子芳》
是西湖六月的景色，和其他季節真的不壹樣。荷葉在第二天是不會變綠的，荷花在陽光下顯得特別鮮紅。
鑒賞:“西湖的景色畢竟和六月四點的不壹樣”。開頭說六月西湖的景色和四點鐘的不壹樣。這兩句簡單的詩，說明了西湖六月的景色不同於其他季節，足以令人留戀。這兩句是詩人對六月西湖的總體感受。
“畢竟”二字凸顯了六月西湖獨特非凡的風景，給人豐富美好的想象。第壹句看似突兀，實際壹句大氣。雖然讀者還沒有從詩中領略到西湖的美，但已經可以從詩人贊賞的語氣中感受到了。詩詞仿佛脫口而出，這是震驚和欣喜若狂後最直觀的感受，從而強化了西湖的美。
接著，詩人用充滿強烈色彩對比的句子描繪了壹幅鮮艷的紅綠圖畫:“荷葉在天空中無限，荷花在陽光下反射顏色不同。”說到底，這兩句話具體描述的是不同的風景畫面:隨著湖水壹直延伸到盡頭的荷葉與藍天融合在壹起，營造出“無限”的藝術空間，畫出無盡的藍色。
二、“小池子”
春天的寂靜是因為不願細水長流，倒映在水面上的陰影是喜歡晴天和微風。嬌嫩的小荷花芽從水中露出壹個尖角，壹只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。
賞析:全詩四句，寫的是泉水的涓涓細流，樹陰照水面，小荷花蜻蜓。沒有壹個字是關於這個池塘的，但是所有的東西都是關於這個池塘的。詩人因物而興，用敏捷靈巧的方法描繪充滿情趣的具體場景，把自然界中極其平凡的小事寫成壹個整體，和諧、活潑自然、生動、幽默、通俗。
把這首詩寫得像壹幅畫，層次豐富:太陽、樹木、荷花、池塘、鮮艷的色彩、燦爛的陽光、深綠色的樹蔭、綠色的荷花、新鮮的蜻蜓、清澈的泉水。畫面動感十足:飛舞的蜻蜓，影影綽綽的池水，充滿詩情畫意。
第三，“失望的詩”
春色已晚，以至於春花雕謝，而不是抱怨花開得太早。大自然的滄桑讓花兒枯萎，春天過去了，綠葉繁茂，果實沈甸甸的，快到收獲的季節了。
賞析:全詩圍繞“嘆”字展開，情感婉約。作者的“嘆息”在詩中無處不在:春天的早歸，春天的晚尋，無情的風，遍地落紅，都讓詩人感到深深的惋惜。感嘆春花的遭遇，其實是在表達詩人自身的無奈。
同時“嘆”字還有另壹層含義，透露出詩人的自我安慰。春天雖已遠去，他卻安慰自己“不必失望”:看到落花的同時，也看到了枝頭的果實。這種理性的思考，加深了他“嘆息”的深度。這首詩表達了詩人對美好事物消失的惋惜和自我安慰。