自古以來，每壹個秋天都是悲傷而寂寞的。
我說秋天比大潮好。
晴空上，壹只鶴在雲間行，
它給碧霄仙子帶來了詩意。
翻譯:
自古以來，每年秋天我都感到悲傷和孤獨。
我認為秋天比春天好。
萬裏晴空，壹只鶴在天空中飛翔。
它引發了我對藍天的詩意。
贊賞:
秋天，在自然界中，總是扮演著壹個悲傷的角色，它的“瘦”早已是壹個獨特的形象，被幾代人咀嚼和回憶。於是，秋天，在枯萎的紙頁裏，在方方正正的漢字裏，呢喃著，把哀愁、哀愁、思念、牽掛，都混淆了。
而劉禹錫的《秋詩》卻另辟蹊徑，以變態的筆調，以最大的熱情謳歌了秋天的美好。更難得可貴的是，《秋詞》仍是詩人貶謫郎州後的作品。原詩兩首，選第壹首。
“自古秋悲孤，我說秋勝春潮。”自從宋玉在《九辯》中留下名句，悲傷就成了秋天的壹種色調，壹種情緒。悲傷已成為我心中的秋天。但在詩的開頭，詩人以壹段議論開頭，斷然否定了以往悲秋的觀念，表現出壹種激進向上的詩意。我說的是詩人的自信，這種自信雖然被感染，卻是壹種不幸的色彩。然而，詩人寬廣的胸懷卻顯著化解了這種不幸。“勝春潮”是詩人對秋景的充分肯定。這種認同不僅僅是壹時的情感沖動，而是詩人對秋天更高層次的理性思考。
"晴空鶴排雲，給碧霄仙子帶來了詩意."詩人抓住了秋天獨特的“鶴翔天穹”景觀，表現了秋高氣爽、萬裏晴空、白雲飄飄的開闊景象。淩雲的鶴，也載著詩人的詩句，壹起遊向了天空。這只鶴雖然孤獨，但氣勢非凡。壹個“拍”字包含的深意，不言而喻。或許，詩人用“鶴”來比喻，又或許，詩人把“鶴”當成了不屈的化身。這裏有哲學意蘊，有藝術魅力，耐人尋味，耐人吟誦。它給讀者的不僅僅是秋天的生機和素色，更是壹種崇高的精神和高尚的情操。
讀著這樣的詩，我們心裏不是壹股悲傷的氣息。帶著詩人的“詩意”，帶著詩人想象的翅膀，我們像馬壹樣馳騁在藍天上。於是，鶴飛沖天，詩意深遠，“實”與“虛”融合在壹起，得到的是壹種勵誌情感的美好感受。
全詩氣勢磅礴，意境壯美，融情、景、理於壹爐，表現出昂揚的精神和寬廣的胸懷，唱出了那個不平凡的秋歌，給我們留下了寶貴的精神財富。
作者簡介:
劉禹錫(772-842)，洛陽人，匈奴後裔。晚年擔任太子座上賓，世稱“劉客”。他和柳宗元壹起參加了唐朝雍正年間短暫的變法，結果壹起被貶到袁俊，頑強地活了下來。晚年回到洛陽，仍有“馬思變大大咧咧”的豪氣。
學習重點:
1.了解這首詩的背景，理解它的大意。2.背誦這首詩。
語言積累和使用:
結合書上的筆記，理解下面的單詞。1.孤獨:沈默；空的。2.春朝:春天的早晨。這裏可以翻譯為春天。3.上雲:直上雲。排:推開；沖出去。4.然後:就；所以。5.碧霄仙子:藍天。
(3)內容分析:
1.背景:
這首詩是詩人被貶為閬州司馬時所作。永貞元年(公元805年)，順宗即位，任命王改革朝政。劉禹錫也參與了這場革新運動。但這壹創新遭到宦官、藩鎮和官僚勢力的強烈反對，以失敗告終。順宗被迫退位，王去世，劉禹錫被貶。難能可貴的是，詩人在遭受嚴重打擊後並沒有消沈。《秋詞》是他貶謫郎州時所作。從詩中可以看出，劉禹錫不是悲觀失望，而是壹反常態地贊美秋天，給人壹種昂揚向上的信心。這和他多次被降職打架的性格是壹致的。
2.理解這首詩的主旨。
這是壹首七言絕句，四句28字。
“自古秋悲寂寥”，在詩的開頭，直言千古悲秋的老調。
“我說秋天比春天好”，這與永恒的悲傷相反。但詩人歌頌秋勝於春，並以第壹人稱表明態度，表現出詩人永不向腐朽勢力妥協的堅韌。
“晴空萬裏，雲上壹鶴”和“晴空萬裏”這兩個字形容秋高氣爽的特點，是多風多塵的春天和寒冷的春天無法比擬的。在詩人貶謫的背景下，壹只孤鶴翺翔天際，直擊蒼穹，作者的用意不言而喻。這個意圖是全詩的精髓。難道我們沒有感覺到，詩人墮落壓抑的情感，自然地隨著仙鶴飛向天空，展開翅膀！詩人積極樂觀向上的堅定信念是“把詩歌帶到藍天”。
這是壹只掙紮的孤鶴。它誕生在沼澤和湖泊之間，立誌要壹擊蒼穹，展現雄姿。顯然，冷秋獨立，傲然飛翔的孤鶴是詩人理想的化身，也只有這樣的鶴才敢說“秋比春好。”
3.理解這首詩的意思。
“悲秋”是古詩詞的傳統題材，名篇眾多。劉禹錫的《秋詞》壹反傳統，推陳出新，寫出了壹個生機勃勃、鬥誌昂揚的秋天。這與詩人寫這首詩的背景和性格是分不開的。詩人認為悲傷的秋天比春天更美。這首詩的構思不僅新穎，而且深刻，顯示了詩人獨特的精神和獨特的洞察力。
4.翻譯
自古以來，詩人、詞人都感嘆秋天的蕭條、蒼涼、空虛，但我說，秋天遠比春天好。秋天，萬裏晴空，壹只鶴飛上天空，也激勵著我的詩歌飛向萬裏晴空。