1，語言表達:
普通話標準清晰準確，語言生動形象，聲調、語調、聲音、節奏變化多樣，輕重緩急、抑揚頓挫符合詩歌朗誦內容，能準確恰當地表達意思，舒適悅耳。
2.態度:
手勢、動作、手勢、表情、眼神能準確、生動、自然、形象地表達所背誦內容的思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不做作、不誇張、不別扭。
3、儀器圖像:
衣著大方、自然、得體，舉止從容正確，精神飽滿，態度親切。
4、背誦效果:
朗誦富有感染力，使人在優美的聲音中享受美，催人奮進，催人奮進，引人入勝。它能拉近與聽者的情感距離，充分調動聽眾的情緒，使聽眾產生情感。
5.自創作品:
分為優秀自創作品和壹般自創作品。若選手作品非原創，評分0.4-0.7。
6.時間要求:
時間2-5分鐘。
擴展數據:
藝術形式
1，文學性
朗誦的內容壹般是詩歌、散文、小說等文學作品。壹些非文學作品，如社論、書信等。，壹旦用作朗誦材料，往往會表現壹些人的思想感情，自然帶有明顯的文學色彩。文藝也是語言的藝術。作品的人物和故事都是通過語言來表達的。
有聲語言最能展現語言的優雅和魅力。文學作品可以通過朗誦再現作品中描寫的人物、環境氣氛、生活場景，充分發揮其藝術魅力和教育功能。
2.藝術性
朗誦是壹種優秀的高級有聲語言藝術。背誦者必須具備壹定的文學素養，能夠分析欣賞各種體裁的文學作品，這是背誦表達的前提；朗誦者必須具備壹定的語言素養，熟練掌握標準的發音發聲技巧。
善於正確運用語調，語調是表達自己感情的關鍵；背誦者必須具備壹定的舞臺表演藝術素養，敢於當眾發言，發音正確，表情自然，這是背誦表情的重要條件；此外，背誦者還要有壹定的政治思想修養和社會知識修養，這是背誦表達的基礎。朗誦藝術是上述修養的綜合體現，沒有任何修養是不可能成為壹名合格的朗誦家的。
3.表演
朗誦通常在舞臺上和公共場合進行。朗誦者必須具備壹定的表演技巧。有優美的嗓音，端莊的舉止，豐富的表情。朗誦者也可以適當化妝，使用燈光組和表演音樂。這些都是為了增強朗誦藝術的表演效果。
只要是背出來的，哪怕是小範圍的，都會有表演的性質。讀者要向聽者展示自己的文學素養和口頭藝術能力，聽者要時時評價讀者的文學素養、口頭藝術能力和表達效果，這些都具有明顯的表演活動特征。
大聲朗讀是壹種表達感情的藝術。在選材時，首先要註意語言生動、適合朗朗上口的文章。其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需求，以及朗誦者自身的愛好和實際水平，選擇合適的作品。
百度百科-背誦