唐朝:王昌齡
仍然是秦漢時期的月亮和邊關，敵人和敵人打了壹場持久戰。
如果攻龍城的衛青和飛將軍李廣今天還活著，匈奴人就不準南下陰山花馬了。
翻譯
還是秦漢時期的明月與邊關，鎮守邊關與敵人作戰的萬裏還未歸來。
如果龍城飛將軍衛青還在，絕不會讓匈奴人在南方陰山度過。
給…作註解
但制造:只要。
龍城飛將軍:據《漢書·衛青霍去病傳》記載，元光六年(公元前129年)，衛青為將軍，騎著戰車，出谷到籠城，在那裏被斬首，俘虜數百人。顏師古註意到，“籠”和“龍”是壹樣的。飛龍指衛青奇襲龍城。其中，有人認為龍城飛將是指韓非大將李廣，龍城是唐代的盧龍城(盧龍城是漢代李廣練兵的地方，位於今河北喜峰口附近壹帶，為漢代右北平郡所在地)。縱觀李廣壹生，大部分時間都在與匈奴作戰，防止他們掠奪邊境，而且每次匈奴進攻漢武帝，幾乎都是派李廣當太守，所以這種說法不無道理。
不教:不叫，不讓。教，讓。
呼瑪:指入侵大陸的外國騎兵。
度:完畢。漫長的邊境線上，戰爭從來沒有停止過，去邊疆打仗的戰士也沒有回來。如果攻打柳州的衛青將軍和飛來的李廣將軍今天還活著，他們絕不會讓敵軍越過陰山。
做出贊賞的評論
這是壹首很好的邊塞詩，表達了詩人想當好將軍，想盡快平息邊塞戰事，讓百姓過上安定生活的願望。
詩人以景物描寫開頭，第壹句就勾勒出壹幅冷月望邊的荒涼景象。“秦之月斷於漢”不能理解為秦之月斷於漢。這裏交替使用秦、漢、關、嶽四個詞，修辭學上稱之為“互文”，意為秦漢明月，秦漢關。詩人暗示這裏的戰爭自秦漢以來從未停止過，凸顯時間之長。第二句“長征未歸”和“萬裏”，意思是邊塞和內地離萬裏很遠。雖然是空的，但是凸顯了空間的廣闊。《人未歸》讓人們想起了戰爭帶來的災難，表達了詩人的悲憤。
怎樣才能擺脫民困？詩人把希望寄托在壹位才華橫溢的將軍身上。“但使龍城飛，不教呼瑪過陰山。”如果攻打柳州的衛青和飛將軍李廣現在還活著，絕對不會讓胡人騎兵翻越陰山。“龍城”指的是奇襲匈奴聖地龍城的名將衛青，“飛將軍”指的是著名的飛將軍李廣。“龍城飛將軍”不只是壹個人，實際上指的是李傕，也是漢朝很多著名的反匈人的替身。“不教”不準，“教”字讀平；這裏的“呼瑪”是指被外族入侵的騎兵。“渡陰山”，渡陰山。陰山是北方東西向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。最後兩句寫得含蓄而巧妙，讓人對比過去得出必要的結論。
這首詩重在表現對敵人的蔑視；是對國家的忠誠，是勇敢無畏的精神。前兩句關於明月和雄壯的城關，不僅喚起了人們對無數侵略戰爭的回憶，也見證了今天戰士馳騁萬裏、浴血奮戰的歷史。後兩句以漢代名將魏光比喻唐代出征戍邊的英雄將士，歌頌他們奮勇殺敵、為國捐軀的決心戰鬥精神。這首詩從古到今，歷史感很深，場景廣闊，空間感很大。字裏行間，充滿了濃濃的愛國主義和英雄氣概。
這首詩被稱為唐朝的傑作。悲壯而不悲涼，慷慨而不淺薄，王昌齡的詩《出堡壘》是第壹首。
王昌齡的《出塞》應該是早年出使西域時寫的，而《出塞》是樂府裏的老話題。王昌齡生活在唐朝的鼎盛時期。這壹時期，唐朝多次對外戰爭取得勝利，全民族的信心異常強大。因此，邊塞詩人的作品能體現出壹種慷慨激昂的向上精神和戰勝敵人的強大信心。同時，頻繁的邊境戰爭也讓人民不堪重負，渴望和平，《出塞》體現了人民對和平的渴望。同時，杜甫的《軍車店》可以作為參考。邊塞詩是時代的產物，也是最能反映國運興衰的作品。詩評家常常贊美“盛唐之聲”，邊塞詩是“盛唐之聲”內容的壹個基本方面。邊塞詩的興起與詩人生活範圍的擴大密切相關。從邊塞詩中，我們可以看到詩人的視野開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的內容更加豐富多彩。有建功立業的願望:“寧為百夫長，不為秀才”(楊炯)；有壹個曾為國效力的*人:“我誓要揚名報國，羞於啟齒”(張說)。許多詩人在長城外的軍營裏生活了許多年，如高適、岑參、李益等。他們邊塞詩的內容幾乎涉及邊塞生活的方方面面:寫的是出征士兵的思鄉之情，寫的是家中妻子的恨意；表現了塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷；有反映皇帝對邊境開放的不滿和對將軍貪婪的怨恨；有壹種久居邊防的懷念家鄉親人的說法；這裏有著與中原不同的驚人景色...我們在讀這些詩的時候，應該能夠分辨出每首詩思想內容的細微差別。以岑參的邊塞詩為例，其特點是慷慨報國的英雄氣概和不怕吃苦的樂觀精神，更多地描寫了邊塞生活的豐富多彩。他還寫了壹些邊塞思鄉的詩，如《論遇京師使者》，為後人所讀:“故鄉東去路漫漫，我卻不想哭。我會立刻與妳相見，不帶紙筆，我會帶著妳的消息報平安。”事情雖小，卻深情款款。同時也要認識到邊塞詩中的矛盾:慷慨順從與長期思鄉的矛盾；保家衛國與艱苦生活的矛盾；討厭平庸和敬業的矛盾等等。
這首詩通過回顧歷史，緬懷漢朝著名的抗匈將士，控訴詩人所處時代邊塞將領的無能，希望出現壹個好的將領，驅逐敵軍，守住邊疆。第壹句寫自秦漢的月色和關塞。月色、關塞依舊名，只是時過境遷，朝代更叠。長期的邊境戰爭給人民和士兵帶來了無限的災難和痛苦。在描寫風景時，他給人以深刻的感受。後兩句借古諷今，借古名諷刺當今邊關將領的無能，寓意含蓄，感情深厚。這首詩充滿了關心國家安全的愛國主義。
全詩的評價體現了作者對久未歸的戍邊將士的同情，也表達了詩人希望朝廷當好將軍，早日平息邊境戰事，使國家得到安寧，人民過上安定生活的愛國情懷。
這首詩表達了詩人對邊防軍的同情和對安定和平生活的向往。
這是壹首哀嘆國無精兵的邊塞詩。這首詩的第壹句最耐人尋味。講的是這裏的漢關，明月秦，發生了很大的歷史變化，戰鬥沒有斷。寫兩句關於多少男人戰死沙場，留下多少悲劇的話。三四句話寫出了千百年來人民的願望，希望有壹條“飛龍”來平息混亂，穩定邊防。全詩用平實的語言唱出了渾厚豁達的主題，氣勢流暢，壹氣呵成，唱起來令人驚艷。阿明王朝的李攀龍曾稱贊它是唐朝的傑作，這並不過分。
解釋
這首詩被稱為“唐代七大奇觀之首”。
這是壹首哀嘆國無精兵的邊塞詩。這首詩的第壹句最耐人尋味。講的是這裏的漢關，明月秦，發生了很大的歷史變化，戰鬥沒有斷。寫兩句關於多少男人戰死沙場，留下多少悲劇的話。三四句話寫出了千百年來人民的願望，希望有壹條“飛龍”來平息混亂，穩定邊防。全詩用平實的語言唱出了渾厚豁達的主題，氣勢流暢，壹氣呵成，唱起來令人驚艷。阿明王朝的李攀龍曾稱贊它是唐朝的傑作，這並不過分。
作為成名的出路。壹些知識分子，大多有邊塞生活經歷，他們的詩歌主要描寫邊塞生活，形成了所謂的“邊塞詩派”。王昌齡是這個學派的重要成員。
詩歌從寫風景開始。“秦時明月，漢時明月閉”，明月當空，照耀萬裏邊塞，顯示邊塞之遼闊，景色之蕭條。在“月”“關”前面，用“秦漢”裝飾，意境更高，把我們引向遙遠的古代，更發人深省:邊境戰爭自秦漢以來連綿不斷，壹直持續到現在，真是拖得太久了！這是《時間》對邊塞悠久歷史的描述。
面對這樣的場景，邊陲人感受到場景的感動，自然會想起秦漢以來無數獻身邊疆，至死未歸的人們。《長征尚未歸》也從空間角度指出了邊塞的偏僻。這裏的“人”不僅指戰死沙場的士兵，也指還在堅守，無法歸來的士兵。“人未歸”壹是表示邊防不鞏固，二是表示對士卒的同情。這是同壹個問題的兩面，前者是因，後者是果。這是壹個從秦朝到漢朝乃至唐朝都沒有解決的大問題。如何解決這個問題？第三和第四句是詩人的回答。
“惟使龍城飛，不教虎馬過陰山”，直接表達了邊塞將士鞏固邊防的願望和保家衛國的誌向:只要有魏光這樣的名將，敵軍騎兵就不會越過陰山。這兩句話不言自明。也就是說，由於朝廷用人不當，導致將領不合格，導致了火燒眉毛，民不聊生的局面。
這首詩雖然只有短短的四行，但通過對邊塞風光和征兵心理的描寫，其內容是復雜的。對長期防守的戰士有強烈的同情，有不顧形勢結束這種邊防的願望；同時也流露出對朝廷選賢任能的不滿，同時又註重大局，實現了戰爭的正義。所以他的個人利益服從於國家安全的需要，發出了“不教呼瑪花陰山”的誓言，充滿了愛國之心。
詩人沒有詳細描寫邊塞風光，只是選擇了駐軍生活中的壹個典型畫面來揭示士卒的內心世界。景物描寫只是刻畫人物思想感情的壹種手段。漢代，樂，都融於景物之中，吸收了人物的感情和色彩。復雜的內容投在四行詩裏，深邃含蓄，耐人尋味。這首詩意境渾厚，格調高，語言簡練。