初中古詩詞鑒賞中的答題技巧
1、【現實與虛構的結合】:真實寫作是指對人或事的直接、正面的敘述和描寫。虛構寫作是指采用旁註或對比的敘述和描述。現實與虛構的結合，即兩種手法在敘事和描寫中同時使用。
2.【抑制性】:我們在表揚或批評某件事的時候，為了事先說服別人或防止別人反駁，往往是從某個缺點去批評我們想表揚的，從某個優點去表揚我們想批評的。這種修辭手法叫做抑制。壓制有兩種:①晉升前的壓制；(2)壓制第壹種推廣方法。
3.【重疊式】:為了表示需要，把同壹個多音詞接連在壹起使用。這種修辭手法叫做重疊。
4.【互文性】:語境中相對獨立的兩個詞在意義上相互補充、相互滲透，* * *表達的是壹個完整的意思。這種修辭方式叫做互文性。
如何提高初中生的語文成績
1，註意基礎知識的日常積累
有很多零碎的語文基礎知識需要我們日常記憶，如語音、字形、成語、慣用語、文言文實詞虛詞、文學常識、名篇名句等。這些基礎知識非常龐大。建議妳準備壹個小本子，記在上面，這樣妳就可以每天利用業余時間去背了。
2.教室緊緊跟著老師。
所有學科的學習都要重視課堂學習，語文學科也不例外。上課認真聽講，跟著老師分析文章的思路。在課堂上學習漢語是很重要的。比如學習魯迅小說後，可以跟著老師簡單地學習分析其他小說，學習書本上的壹些詩詞，也可以掌握其他類似詩詞的思想感情。學習語文的關鍵在課堂。
3.每天多讀多寫
每天能認真練幾十個單詞，每周熟練背幾首詩，認真讀幾篇文章；壹個學期看幾本名著，做壹些讀書筆記，每天寫日記等。，妳的中文水平會大大提高。
拓展閱讀:初中語文作文寫作技巧
寫壹個好的開頭
壹篇考試作文的開頭有多種方式:六要素、題記、懸念、引用、排比、擬人、設問、對仗、比喻對仗、組合修辭、巧用典故、解題、名人問答、詩詞引用。至少，當妳看到作文的時候，上面提到的前七八種方法會閃現在妳的腦海裏。
寫結局
結局能畫龍點睛，讓人深思；或者總結全文，照顧開頭；或者虛擬筆擴容，擴大容量；或者精辟的論述，深化主題。結局也很重要。總的來說，結尾是對全文的總結。如果是記敘文，註意抒情性。如果是議論文，要註意歸納。無論如何，最好再扣壹次標題。