1，“生活贊”
_ _ _朗費羅(美)向歌手宣布年輕的心
不要給我悲傷的語氣。
說生活只是壹場夢
因為靈魂疲憊，等於死亡。
事情並不像看上去的那樣。
生活是真實的！認真生活！
它的目的地不是墳墓；
對於靈魂，不能這麽說:
“妳是塵土，妳也將歸於塵土。
我們註定的道路或目標
不是快樂，也不是悲傷；
是行動，是每壹個明朝
聽著，我們比今天走得更遠。
藝術無限，時光飛逝；
盡管我們的心勇敢而堅強，
它仍然像壹個低沈的鼓，
我害怕把我的葬禮送進墳墓。
在世界的廣闊戰場上
在“生活”的露天營地裏
不要像愚蠢的、被趕盡殺絕的牛羊！
做壹個戰鬥英雄。
不要依賴未來，再美好的未來！
讓死亡的過去埋葬它自己。
我們走吧！當我們活著的時候。
用妳的心和妳頭頂的天空。
偉人的事跡令人深思。
我們可以創造輝煌的人生。
在時間的流沙上，
當妳離開時，留下腳印-
這個腳印，也許是另壹個人
看到了，就會刷新。
當他漂浮在生命的海洋上
不幸的是，他的船已經沈了。
所以，無論什麽命運。
不要灰心！積極點。
不斷前進，不斷前進
學會工作，學會等待。
(查·梁錚譯)
這首詩(亨利·沃茲沃斯·朗費羅的《生命頌》)曾被認為是最早翻譯成中文的英文詩。有很多翻譯。以下是我收集的另壹張:
生命的詩篇。
朗費羅(美國)
——年輕人的心對歌手說的話
不要用悲傷的詩告訴我:
“人生只是壹場夢！”
靈魂睡著了，就等於死了。
事情的真相和表象是不壹樣的。
生活是真實的！生活是真實的！
它的目的地決不是壹座貧瘠的墳墓；
妳是塵土，妳將歸於塵土，
這裏指的是肉體，不是靈魂。
我們的命運和道路。
不是快樂，也不是痛苦；
而是行動，每壹個明天。
超越今天，邁出新的壹步。
無盡的智慧和藝術，時光飛逝；
這顆心，雖然勇敢堅強，
它就像壹個鼓槌，在寂靜中擊鼓，
再壹次，送葬禮到墓地。
世界是壹個廣闊的戰場，
生活就是到處露營；
不要學那個被人驅趕的啞巴動物。
做壹個強大的英雄！
不要期待未來，不管它有多可愛！
永遠埋葬過去！
采取行動吧——趁現在還活著！
心中有紅心，頭上有真宰！
偉人的壹生激勵著我們:
我們可以過高尚的生活，
當妳死的時候，
在時間的沙灘上留下腳印；
也許我們有壹個兄弟。
航行在莊嚴的生命之海，
船在危難中沈沒，絕望的時刻，
會看到這個腳印，會振作起來。
所以，讓我們起來做吧，
敢於承擔任何命運；
不斷進取，不斷追求，
善於工作和等待。
(楊德玉譯)
2、中學生詩歌朗誦手稿——《青春頌》:
(女領1)暖風吹來的季節，天空清澈如洗。
漫天飛舞的柳絮，飄落在悄然萌芽的大地。
(男領1)年輕的生命在泥土中蠕動。
爆棚的音樂在我心中流淌。
(女)年輕人，我們有壹個不變的誓言。
(男)年輕人，我們將目光堅定地投向更遠的地方。
(母領2)在起跑線上，
從出發的那壹刻起，我們就註定要追逐初升的太陽。
(男領2)壹張堅毅自信的臉，等待著勝利的曙光。
(女領1)緊緊握住那壹滴汗水，任淚水在臉上流淌。
就為了掌聲響起的那壹刻。
(男領1)青春無悔。既然選擇了藍天，就選擇了飛翔。
即使有壹天會有壹雙滴血的翅膀。
(全合壹)既然選擇了努力，就選擇了風雨。
即使未來的道路上有荊棘
自從我們選擇了人生的道路，青春就已經決定了它。
青春在我們選擇之後，就註定了掙紮和無常。
(女)青春，自從我們選擇了它，就迎來了艱辛和磨難。
(男)青春，在我們選擇之後，變得絢爛燦爛。
(女領1)看，跳動的火焰是青春的怒放。
(男領1)聽，歡騰的腳步，是青春追夢的聲音。
(女領2)熱血在青春的身體裏不知疲倦。
(男領2)激情在青春的四肢上是強烈而輕盈的。
讓我們唱青春的贊歌。
壹路歡呼，壹路歌唱，追逐夢想，奔向遠方
3、《相信未來》作者:食指
當蜘蛛網無情地封住了我的火爐。
當灰燼的煙霧嘆息貧窮的悲哀
我仍然固執地撫平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下:相信未來。
當我的紫葡萄在深秋變成露珠
當我的花依偎著別人的感受
我仍然固執地使用結霜的藤蔓
在荒涼的土地上寫下:相信未來。
我想用我的手指去撥那沖向地平線的波浪。
我想把太陽捧在手心。
溫暖美麗的筆隨著黎明搖曳
用孩子的筆寫:相信未來。
我之所以堅信未來
是的，我相信未來人們的眼睛
她拂去了歷史的睫毛。
她有壹個能看穿歲月篇章的學生。
不管人們如何看待我們腐爛的肉體
那些失落的憂郁，失敗的痛苦。
那是情感的淚水和深切的同情。
還是給壹個輕蔑的微笑和苦澀的嘲諷？
我堅信人們對我們的脊椎感興趣
無數的探索，迷途，失敗和成功。
壹定會給予熱情客觀公正的評價。
是的，我在焦急地等待他們的評價。
朋友們，堅信未來。
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕人。
相信未來，熱愛生活。
相信未來，熱愛生活。
4、《中國青年》作者:李少白
從高高的高原上走下來，
我是冰山上的雪蓮；
b:來自碧波環繞的金銀島，
我是海風中的奶燕；
c:來自遼闊的草原，
我是翺翔在藍天下的雛鷹；
d:來自七溝八梁的黃土坡，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊:啊！中國土地增長的希望，
我們是中國少年！
丁:黃河九曲教我百折不撓。
答:浩瀚的昆侖山教會了我巍然屹立，
c:教會我純潔的是北方的雪花。
b:溫暖我的是南疆的棉花樹。
a和B:龍的故鄉和民族的搖籃，
美麗的山川，我們的家園。
答:在剛健端莊的方塊字裏，
感受《水滸傳》《三國》的英雄氣概；
b:在唐宋如畫的詩詞中，
欣賞楓橋的鐘聲和大漠孤煙；
c:在奶奶的歌裏，牙牙學語，
女媧和大禹的故事縈繞在我耳邊；
在爺爺的懷裏蹣跚而行，
冬子和雷鋒的足跡引領我前進。
丙丁:炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，外貌不變。
丁:五月末，心隨龍舟追詩魂。
b:八月中秋，月圓寄思念。
c:敖包會議上，射箭和摔跤表現了小牧民的頑強。
答:手捧哈達，勁歌熱舞，給朋友們送上祝福。
公元前:東方的美麗滋養了龍的傳人。
五千年的文化根植於我們心中。
我們記得中國母親的優點和缺點。
更不用說她所遭受的苦難了。
黃河追蹤者拉不直問號般的身體，
長城的古磚擋不住洋槍的彈片。
列車員:啊！這是七月的火花，南海的壹艘船，
讓東方英雄從噩夢中崛起。
答:拓荒者的鮮血讓千年凍土復活。
中國只露出青春的笑臉。
b:《春天的故事》響徹全國。
中國！翻開了壹幅全新的畫卷。
答:今天、歷史和未來將由我們來焊接。
時代的指揮棒取決於我們，
站在新的起跑線上，大聲回答:
齊:青少年要寫出更精彩的中國詩篇！
答:我不指望腳下到處都是陽光。
b:我不幻想頭頂晴天。
c:不迷戀爸爸哥哥給的蜜罐溫床。
d:別忘了《最危險的時候》戰歌飛揚！
如果妳想成為壹艘船，
b:制造火箭來推動宇宙飛船，
c:要像壹把利劍壹樣斬斷貧窮，
d:用愛連接世界。
聽，蘆笙和嗩吶壹起吹。
看，小燕子和小鷹比翼雙飛。
齊:五十六朵鮮花盛開。
裝飾萬裏大花園。
答:讓我們祖先的靈魂自豪地驚嘆:
齊:啊！這是我的中國！
這就是中國少年！