關於中華文明的詩歌和詩學1。關於“傳承中華文明，書寫傳統美德”的詩詞
養成文明習慣，弘揚文明新風
什麽是文明？文明是壹盞燈，照亮我們未來的光；文明是壹陣風，它喚醒了我們過去的困惑；文明是壹條帶領我們走向正確軌道的道路。
文明，其實就在我們身邊，離我們很近，近在咫尺，卻又那麽遙遠。
有時候，妳走在街上，壹定會看到很多果皮紙屑隨風飛揚，卻沒有人彎腰撿起來扔進“城市美人箱”；有時候，走進公共場所，妳壹定會看到告示牌上寫著“禁止吸煙”的字樣，但有些人在這個時候總會表現得“無辜”“不識字”，假裝什麽都聽不懂，然後大搖大擺地反抗社會秩序；有時候走進嘈雜的菜市場，肯定會聽到。伴隨著討價還價的聲音，總會有人到處亂扔“語言垃圾”，讓空氣中充滿了不文明的氣息。
這就是我們熟悉的生活。人們總是自我感覺良好。他們從來沒有想到我們的生活會有這麽多的瑕疵。可能有些人已經習以為常很久了，認為這樣的尷尬局面永遠不會改變。然而，在我看來，文明在生活中是必不可少的。文明不僅體現了個人的文化素養，也體現了壹個國家乃至世界的素質。
講文明禮儀，需要每個人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，有義務幫助那些沒有受過良好教育的人學習和踐行文明。因為我們今天物質生活豐富，我們需要建設高水平的精神文明。這樣，我們的國家可以成為壹個文明的國家，文明可以被更多的人欽佩。
我們從小就接受文明禮儀教育，大部分學生都能長篇大論地講文明禮儀。但是，當他們看到這些不文明的行為時，會照他們說的去做嗎？我學過壹篇課文叫《聞壹多先生的言傳身教》。這篇文章說明聞壹多先生言行壹致，說了就壹定會做到。希望所有的人都能像聞壹多先生壹樣，所以請養成文明習慣，努力做到以下幾點:
1，愛國守法，禮貌誠信，團結友愛，勤奮自強。
2.要文明禮貌。
3.說文明語言，做文明事，做文明人。
4.文明禮貌，從我做起。
5.不要扔掉紙屑和其他雜物。
6.不要到處扔“語言垃圾”。
7.對別人要有禮貌。
8.註意公共衛生，遵守公共道德。
著名作家歌德說:“壹個人的禮貌是壹面鏡子，它反映了他的肖像。”的確，人們總是根據妳的舉止來判斷妳。因為禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，有了它才有快樂和幸福。讓我們都提高自己的禮儀意識，註重禮儀。這樣才能逐漸養成文明禮儀的習慣，成為壹個有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
在此，我呼籲全市人民行動起來，養成文明習慣，弘揚文明新風！
2.關於文明的古詩詞
【韓。
樂府歌曲。君子行為】君子預防不疑。並不在意李的不當冠。叔嫂不教老幼，無柄無光。周公在白宮很難吐槽餵飯，但還不如壹頓飯。
袁枚。論詩詞絕句】我最清楚自己不是看不起對方，也不是互相學習。壹代真才疏，王茜集阮庭詩。
[清楚。黃遵憲。
雜感】我手寫了口，怎麽會被拘留？也就是說，如果我出版壹部簡編，五千年後，我會被古老的爛點震驚。九歌之魂屈原成了禮，會打鼓，教巴跳舞。Ai [1]女人崇尚包容；春蘭秋菊，永不落幕。
豐和皇帝去了(壹個土墩)，偉大的陳子昂國王忘了自己(壹茬)。應該是(壹件贗品)運到陳子。
退位期很明確。謳歌服從人。
弓玄迪途盛。皇帝極其謙恭和寬容。
南方面向所有國家。東廳滿神。
雲碧旗總是滿的。天上滿是玉帛。
鐘石和瑞斯。雷暴深受其害。
成平新娛樂。王業本過得很艱難。
我想在瑤池設宴。來看看農民和春天。
阿基拉·夏德。尊老敬老，互相尊重。
我敢低頭。歌舞贊美改革。
君子行為齊整，聖人非天生。鳳凰不高，但鳳凰不止於此。
聽說古代有君子，到了該躲的時候，有餵嗎？嘿* *嘿？br & gt羞恥是世界的羞恥。進則不退。
3.關於傳播國學經典，傳承中華文明的詩詞。
墊江縣太平小學位於國家AA級生態觀光園“華夏牡丹之源”景區。
學校以中國牡丹的靈氣和文化的精髓，孕育了“培育牡丹驕傲，唱響牡丹贊歌，傳播牡丹文明，誦讀國學經典，建設牡丹校園，應用國色教育”的教育理念，譜寫了“牡丹文化進校園，進舞臺，進教材，進課堂，進靈魂，植根校園每壹個角落， 並具有濃郁的香味和持久的魅力”它滲透著“牡丹學子誦讀經典、傳播文明、發展理想、譜寫新篇、展示未來”，是壹個具有濃郁民族色彩教育氛圍的牡丹文化校園。
2006年9月以來，學校秉承“學生全面發展，服務兒童健康成長”的宗旨，努力打造“傳承經典文化精髓，培育牡丹文化校園”的校園文化特色，通過新興的環境文化、深層的精神文化、人文制度文化建設，大力推進牡丹文化校園建設工程，努力實施“育人為本、文化興校、文化治校、文化強校”。第壹，培養優雅的校園環境，讓牡丹聞起來誘人芬芳。近年來，學校多方籌措資金，加大投入，為師生創造良好的教育和學習環境。
新建了教學樓和辦公樓，建設了信息化的數字校園，建設了各種功能室，增加了各種教育教學設施。辦學條件有了很大改善。為了讓校園的每壹個角落，每壹個設施，每壹棵樹木壹草壹木都能與師生交流。
學校非常重視物化、靜態的校園文化建設，使校園充滿濃厚的文化氛圍，使整個校園成為學生道德文化教育的大課堂。(1)樓名文化彰顯個性。為了使學校的辦學理念深入師生心中，學校把辦學理念、校風、學風、校訓鐫刻在校園裏。
為建築和功能用房命名、列表，賦予其文化內涵；如:愛學樓、樂學樓、勤學樓、好學樓、勁松場、睡夢園等。使學生隨時接受“愛國、愛校、勤學、勤勉”的校訓教育，充分體現思想性、藝術性、知識性、欣賞性的特點和環境教育的教育理念。(2)文化長廊浪漫。為大力實施文化治理，進壹步普及和挖掘牡丹文化，打造牡丹文化特色校園，學校面向全體師生開辟了200米文化長廊，包括知識窗口、科普知識、藝術世界、圖雅花園、經典故事、童話迷宮、教學平臺等，並搭建了壹個展示師生風采的競技舞臺，彰顯了牡丹學子昂揚的精神風貌和從容的信念。他們在這裏寫下了他們的希望和祝福。
(3)“教育在校園無處不在”這句話在太平小學得到了詮釋和升華。從“讀經典書，做紮根人”的口號，到“牡丹明星班評比”、“十大牡丹少年”的榜單；從鐫刻著偉人“好好學習，天天向上”教誨的宏大愛學樓，到寫著“人比天高，腳比路長”小字的文化窗口；從蜿蜒的走廊到綠草如茵的走廊；從人頭攢動的勁松場到清新雅致的寫字樓，牡丹文化烙印在校園的每壹面墻上。
牡丹花影、牡丹詩詞、牡丹圖、偉人風範、名人字畫、名人名言、中外名著、古今建築、民族音樂等大型圖片。都分類貼在校園裏，既莊重典雅，落落大方，又錯落有致，渾然天成。二、開展校本教育活動，讓古典文化彌漫校園1，實施師生閱讀工程，建設書香校園。近年來，學校將師生閱讀工程納入教育源頭重要工程，以師生閱讀工程為抓手，以“重慶國學教育試點學校”建設為重點，著力打造書香牡丹文化校園。
(1)，老師們借助經典迅速成長。幾年來，學校壹直重視教師“四化四結合”閱讀活動，即學習內容以學習教育專著和新課程理論為主，結合泛讀；學習形式以個人自學為主，結合集體學習；學習時間以業余為主，結合寫作經驗和學習筆記；學習實踐以理論指導、校本教研活動為基礎，結合閱讀經驗的考察交流。尤其是近兩年，學校為教師編寫了兩本校本教材:《近距離教育名著》、《我與經典同行》。
實施每周讀書活動，以匯報、交流、檢查相結合的評價形式加強教師專業學習。同時，學校每年舉辦以“對話教育名著、對話教育名家、對話課堂教學”為主題的教師閱讀交流活動。
借助閱讀和討論，教師可以在自我反思、同伴互助和名師指導中進壹步成長。近年來，在經典的影響下，我校教師迅速成長，湧現出許多新的教學人才。
我們學校有壹名市級校長，壹名市級教師，12名縣級教師。教學標兵和專家也應運而生。
高正老師和程鵬老師的優秀課程分別獲得市級壹、二等獎。學校的創新活動正在如火如荼的開展，為教師搭建了壹個成長的平臺。
(2)學生積累經典，傳承文化精髓。有句話叫:“讀百遍，其意不言而喻”，“讀萬卷書，下筆如神”。中國的先賢聖賢給我們留下了許多輝煌的篇章。它們是文化的積澱，智慧的結晶，它們影響著我們的言行，它們引領著我們成為優雅的中國人。
因此，如何引導學生廣泛閱讀，傳承國學精髓，從新興的環境文化到國學經典文化，讓學生身心健康成長，潛能得到充分發掘，是壹個值得學校思考的問題。我們學校的。
4.關於中國五千年文明的詩歌
在起義後，陳勝、楚也將在湘燕動手。
兒子項梁的侄子項羽，揭竿而起，反對秦旗。
張寒大敗楚軍，兩軍殺了項梁。
項羽九戰秦軍，素有“諸侯為將”之稱。
張寒率軍投降，殺了二十萬秦軍
關中秦人痛恨項羽，支持劉邦統治。
劉邦的謀士是張亮，他建議攻打鹹陽。
子嬰出城投降，秦朝結束。
經過楚漢四年的風雨，劉邦終於打敗了項羽。
劉邦稱帝天下，秦亡漢興四百年。
摘自《歌唱中國五千年》
中國第壹首詩通史。
詩史，詩話中國，傳承第壹靈感，鼓勵政策。
5.關於“傳承中華文明，書寫傳統美德”的詩詞
養成文明習慣，弘揚文明新風。什麽是文明？文明是壹盞燈，照亮我們未來的光；文明是壹陣風，它喚醒了我們過去的困惑；文明是壹條帶領我們走向正確軌道的道路。
文明，其實就在我們身邊，離我們很近，近在咫尺，卻又那麽遙遠。有時候，妳走在街上，壹定會看到很多果皮紙屑隨風飛揚，卻沒有人彎腰撿起來扔進“城市美人箱”；有時候，走進公共場所，妳壹定會看到告示牌上寫著“禁止吸煙”的字樣，但有些人在這個時候總會表現得“無辜”“不識字”，假裝什麽都聽不懂，然後大搖大擺地反抗社會秩序；有時候走進嘈雜的菜市場，肯定會聽到。伴隨著討價還價的聲音，總會有人到處亂扔“語言垃圾”，讓空氣中充滿了不文明的氣息。
這就是我們熟悉的生活。人們總是自我感覺良好。他們從來沒有想到我們的生活會有這麽多的瑕疵。可能有些人已經習以為常很久了，認為這樣的尷尬局面永遠不會改變。
然而，在我看來，文明在生活中是必不可少的。文明不僅體現了個人的文化素養，也體現了壹個國家乃至世界的素質。講文明禮儀，需要每個人從我做起，從小事做起。
我們是國家的小主人，有義務幫助那些沒有受過良好教育的人學習和踐行文明。因為我們今天物質生活豐富，我們需要建設高水平的精神文明。
這樣，我們的國家可以成為壹個文明的國家，文明可以被更多的人欽佩。我們從小就接受文明禮儀教育，大部分學生都能長篇大論地講文明禮儀。
但是，當他們看到這些不文明的行為時，會照他們說的去做嗎？我學過壹篇課文叫《聞壹多先生的言傳身教》。這篇文章說明聞壹多先生言行壹致，說了就壹定會做到。希望所有的人都能像聞壹多先生壹樣，所以請養成文明習慣，努力做到以下幾點:1，愛國守法，禮貌誠信，團結友愛，勤奮自強。
2.要文明禮貌。3.說文明語言，做文明事，做文明人。
4.文明禮貌，從我做起。5.不要扔掉紙屑和其他雜物。
6.不要到處扔“語言垃圾”。7.對別人要有禮貌。
8.註意公共衛生，遵守公共道德。著名作家歌德說:“壹個人的禮貌是壹面鏡子，它反映了他的肖像。”
的確，人們總是根據妳的舉止來判斷妳。因為禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，有了它才有快樂和幸福。
讓我們都提高自己的禮儀意識，註重禮儀。這樣才能逐漸養成文明禮儀的習慣，成為壹個有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
在此，我呼籲全市人民行動起來，養成文明習慣，弘揚文明新風。
6.描寫中國文化的詩歌
★郎朗幹坤是壹個雄壯的中國人。他5000歲，孕育了幾百億人。他肩上有五嶽，手裏有三峽。他腰繞萬裏長城，九彎跨黃河。他高舉文明的火焰，跨越世紀。火種代代相傳，熠熠生輝。\x0d★歷史的浩瀚在神壇中總結；燦爛的文化，凝結在我們面前。徐行300米平隧，思五千年顛簸長途。論英雄，無論成敗，幾個風流事件都可以作為其興衰的指南。什麽是海浪沖刷？應該勸誰回歸？文化是常青樹，科學是聚寶盆。它在地球上創造了壹個快樂的地方，推動了歷史的車輪。\x0d★我們到了近代，我們的國家正處於危機之中。百年之憂，讓敵人同仇敵愾。散落的沙子變成了鐵塔，把弱者變成了運動員。東方巨人睡獅般醒來，國魂鳳凰涅槃。我們化險為夷，在廢墟上建起了壹座宏偉的建築。這個國家走向繁榮。後來，我們可以看到新來的人。對比幽州和臺灣，可以激發我們的野心。如果我們哀悼，我們就會勝利，中國就會繁榮。日月為我們的祖國作證，風是否為我們的民族做英雄事跡。我們將在世紀之交飛越群星，駕駛神舟屹立於強國之林。
7.博大精深的中國文化古詩
1，出門在外就能分辨出自己是男是女。惡業中的人，這些年妳經歷了什麽？)
2、紅酥手，黃騰酒，兩只黃鸝鳴翠柳。亭外，古道旁，壹行白鷺沖天。(這樣的意境，只有中國人能做到)
3，有時在深夜她會夢見她的勝利，但夢閑人不會夢見君..對這個人懷恨在心？)
4.對不起，餐館在哪裏？姑蘇城外的寒山寺。(別瞎說！)
5.如果洛陽的親戚和朋友互相詢問，獨木舟已經穿過了萬重山。(妳欠人家錢嗎？跑得夠快！)
6.我父母聞訊後，自舉到清池。A姐壹聽說梅姐要來，就掛了東南分公司。我聽到我姐姐來了，聲音中斷了...然後她不情願地回答。(這位姑娘，妳的人品真的很差。)
我們希望在天堂飛翔，兩只鳥合二為壹，災難來了，分開飛。(妳們兩個很般配...)
8.她多麽美麗，打開珍珠般的窗扉，壹千條沒有腳印的路。海峽兩岸的猿猴哭個不停，開始蛙鳴。(這還是美女嗎？！)
9、勸妳幹壹杯酒，蕭郎從此是路人。(這麽沒禮貌？)
10，曾經被蛇咬過，我的周圍到處都是鳥鳴。(這很有意義)
11.想想吧。當年，小喬第壹次結婚，誰也不會吃虧被人露出壹張老實人的臉！(愛人結婚了，新郎不是妳)
12，病危坐起，笑問客從何而來(裝病？復活了？)
13，車，馬蕭蕭，二月的春風像剪刀。(賈府組織春遊？)
14，3000個客人喝得滿座，沒有壹個是知己。(天才是孤獨的)
15，快死的時候驚魂未定的坐起來，深夜才回來。(永不改變)
16，穿過鐵鞋找不到地方走，人卻在昏暗的燈光下。妳應該高興還是沮喪？)
17，問妳能有多少悲傷，特別是心裏有滋味。(這是原配嗎？)
18，飛檐走壁三千尺，不如王倫。(王倫跳崖？)
19，醒來有性，但現在這些男生女生在壹排。(因果關系)
20、路漫漫其修遠兮，修遠Xi，壯士壹去不復返！(整潔)
21，本九江官。我的藍袖濕了，宣城太守知道嗎？(和JQ壹起)
二十二歲的時候，他的宮廷裏還有別的宮女，三千個絕世美人，被鐵杵磨成繡花針。(現實派)
23、天蒼蒼，野茫茫，壹株梨樹壓海棠。(春天來了...)
24.當被問及這個世界是什麽樣子的時候，兩岸的猿猴都止不住哭泣。(悲傷的猿)
25、春宵壹刻值千金，永遠不知道這件事該不該做。(幹巴爸爸Vs，碾壓摔)
26.如此明亮的光線在我的床腳，給我帶來我的影子，使我們三個。(只可意會不可言傳)
27、天子不上船，春日黃昏被芙蓉暖簾遮。(妳怎麽敢)
28.桃花塘深達數千尺，溫暖並撫平了她乳脂般晶瑩的肌膚。(女孩小心溺水)
29.哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險吧，從那時起，皇帝放棄了他早期的聽證會。(妳是個昏君！)
30.我和丈夫解開襯衫，在春天的夜晚，溫暖的芙蓉窗簾為我們遮風擋雨。(腐！！)