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適合二年級小學生親子背誦的詩歌

#初三#引言用高度凝練的語言生動地表達了作者豐富的情感,反映了社會生活,具有壹定的節奏感和節奏感。詩歌是壹種抒情的文學體裁。以下是KaoNet整理的《適合二年級小學生親子朗誦的詩歌》相關資料,希望對妳有所幫助。

適合二年級小學生親子背誦的詩歌壹

愛情和夢想??孩子:媽媽,妳看,蒲公英媽媽的孩子帶著小降落傘在飛。蒲公英媽媽離開他了嗎?

?媽媽:不,兒子。蒲公英兒童將旅行,了解河流、瀑布、山脈和樹木...

?孩子:媽媽,妳看,小葉子從樹枝上飛下來了。樹媽媽離開他了嗎??

?媽媽:不,兒子,小葉子將成為螞蟻的船,甲蟲的傘和蚱蜢的房子...

?孩子:媽媽,看,小鳥在森林裏飛翔。鳥媽媽想要她嗎??

?媽媽:不,兒子,小鳥必須知道廣闊的天空,給動物唱歌,為樹木捕捉昆蟲...

?孩子:媽媽,看,小魚在海裏遊泳。魚媽媽想要她嗎??

?媽媽:不,兒子,小魚要去找它的伴侶,和遊大海壹起探索海洋的奧秘?

?孩子:那我呢?我也會離開妳嗎??

?媽媽:當然,妳長大了就會飛走。?

?孩子:那我就飛到天上,和星星壹起玩。玩累了,我會靠在月亮公主身上,聽她講故事。?

?媽媽:當然,親愛的!?

?孩子:我也想飛到天上去和馮老師賽跑,和風箏壹起飛,和可愛的天使壹起玩,壹起說話!?

?媽媽:兒子,世界很大。放飛夢想的翅膀,去妳想去的地方,做妳想做的事情!?

?孩子:媽媽,我會想妳的!?

?媽媽:別擔心,親愛的,媽媽會陪妳快樂成長的。?

?媽媽:夢想是春天的綠色,嬌嫩脆弱又充滿新意。夢想是生命之水,給人希望,潤物細無聲。夢想是滋養樹木、迎來新生的枯葉。?

?我的孩子,願妳的夢也像那壹樣綠,像那片水,像那片葉,散發出生命的氣息,飄向遠方?

適合小學二年級學生親子朗誦的詩歌

讓我們壹起成長(父親):

?清晨?

?我用自行車載妳去學習知識的殿堂,我們騎自行車遠行?

?享受黃金季節的無限風光和遍地碩果?

?那是勞動者用辛勤的汗水凝結而成的幸福和驕傲。我希望妳會給我?

?沒人能替代?

?妳給我的保護和幸福?

?誰也給不了,不管刮風下雨,我都會?

?總是用肩膀護住妳...?

(女性):

?晚上妳能送我回家嗎?

?回到我們溫暖的小屋,妳為我煮飯做湯...我偶爾打妳的背,妳感動得眼眶濕潤?

(父親):

?春天?

?我帶妳走進花叢、草地和森林,大自然會告訴妳我對妳的希望?

?充滿活力,鬥誌昂揚,堅忍不拔,健康成長?

(女性):

?夏天?

?妳帶我去遊泳了?

?選擇戶外,可以沐浴烈日。還記得有多少次妳帶我遊到深水區鍛煉我的意誌——去拼搏,去堅強?

(父親):

?秋天?

(女性):

?妳在冬天追我?

?戴上手套和圍巾,總是叫我上課要專心?

(父女)在壹起:?

?就這樣?

?我們度過了八個春夏秋冬,在愛情的維護中壹起快樂的成長?

(父親):?

?今天,妳在我的羽翼下茁壯成長。

?我願意用我所有的愛讓妳的生活充滿陽光。?

(女性):

?明天,我將走向人生的考場,用我所學。

?像奧運健兒壹樣,為祖國爭光。未來向我伸出了雙手。

?我將盡力使祖國更加繁榮昌盛。?

(父親):?

?親愛的女兒,我要感謝妳?

?妳讓我更了解什麽是愛。我願意用我全部的愛讓妳的生活充滿陽光。

(女):?

?親愛的爸爸,我想謝謝妳?

?妳讓我知道什麽是愛。我願意付出我所有的努力,絕不辜負妳的期望。

關閉:?

?已經這樣了?

?我們已經走過了八個春夏秋冬。

?戀愛中我們要經歷更多的春夏秋冬?

適合小學二年級學生親子朗誦的詩歌

媽媽:寶貝,妳還記得8月30日嗎?呃:我當然記得。

媽媽:在教室門口,媽媽放開了妳的手。

兒子:妳把我的手給了壹班的班主任馬老師。

媽媽:妳知道嗎,媽媽在窗外含著淚看了妳很久...

兒子:但是我沒有回頭,我對知識如饑似渴,等著老師帶我在知識的海洋裏暢遊。

媽媽:我真為妳高興——妳終於成為壹名小學生了!

兒子:我也很高興——終於可以戴紅領巾參加升旗儀式了!

媽媽:好家夥,時間過得真快!

兒子:是啊,媽媽,轉眼間,我已經是21班的小學生了。

媽媽:當我把妳的信交給王老師的時候,雙語老師再次給我留下了深刻的印象!

兒子:媽媽,妳放心工作吧!在這裏,老師比妳還親!

媽媽:兒子,學校怎麽樣?

呃,那是壹座知識的殿堂,那裏有愛,書的聲音很大!

媽媽:我愛妳,兒子!看到妳快樂的成長,媽媽無比欣慰!

兒子:媽媽,我也愛妳!老師,我更愛妳!在學校,妳更像我們的母親,開始了我們的童年旅程。

媽媽:兒子,妳要好好學習,因為知識就像光壹樣,會照亮妳的人生。

兒子:媽媽,我會好好學習的。我也知道,老師是光的傳播者,照亮我們,燃燒我們自己。

媽媽:兒子,我發現妳變得成熟懂事了。

兒子:是老師教會了我做人的道理,書給我指明了方向。

媽媽:兒子,我發現妳變得活潑幽默了。

兒子:是我的同學感染了我,讓我在這個小團體裏無比快樂。

媽媽:妳應該感激雙語,雙語讓妳體會到知識的博大精深。

兒子:我應該感謝雙語。是她讓我去探索生命的奧秘。

媽媽:妳應該感謝雙語。是她無私的擁抱讓妳茁壯成長!

兒子:我應該感謝雙語,是雙語給了我們知識的營養!

親愛的(媽媽),我們鞠個躬說謝謝吧!