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蘇軾曾在詩中贊美桂林山水。

喝完楚青的《湖雨》,兩首,第二首

朝代:宋代|作者:蘇軾

水明艷陽,山空陰雨。(孟)

如果說西湖比死去的美女還要多的話,C+是那麽的合適。(淡妝和濃妝:濃妝和淡妝)

翻譯和註釋

翻譯

在明媚的陽光下,西湖的水波光粼粼,美不勝收。下雨天,在雨幕的掩護下,西湖周圍的山都是霧蒙蒙的,如果有什麽,也是很奇妙的。

如果把西湖比作往日的美景,淡妝是非常合適的。

給…作註解

①湖:杭州西湖。

(2) liàn yàn:水面波浪閃爍的現象。

3方浩:它只是看起來很漂亮。

4空萌:細雨迷茫。

⑤子:春秋時期著名的越國美女石,原名石壹光,又名,為古代四大美女之首(石、王昭君、丟辛、)。我住在浣沙溪村(今浙江諸暨市)西邊,所以大家叫我石。

⑥合適:看起來也很漂亮。

翻譯和註釋2

翻譯

陽光明媚的日子,西湖碧波蕩漾。在陽光的照耀下,容光煥發,美不勝收。下雨的時候,遠處的山被煙雨籠罩,眼神迷茫。這朦朧的景色也很美。

如果把美麗的西湖比作美人美人,那麽無論是淡妝還是濃妝,總能襯托出她的自然美和迷人魅力。

給…作註解

翻騰:水波蕩漾和燈光閃爍的現象。方浩:它看起來很漂亮。

空萌:蒙蒙細雨。孟,壹個“孟”。也:也。奇:妙。

欲望:是;如果。習字:Xi石,春秋時期越國著名的美女。

永遠適當:永遠適當和自然。

參考資料:

陳邇冬1。蘇軾詩選。北京:人民文學出版社,1984(第2版):78。

分析

壹天,蘇軾和他的朋友在西湖邊喝酒。開始是晴天,但不壹會兒就變陰了,開始下雨了。就這樣,詩人在飲酒之前,飽覽了西湖上晴天和雨天兩種完全不同的風景。於是詩人贊嘆:晴天的西湖,波光粼粼,光彩奪目,正好展現了美麗的風景;下雨天,西湖在群山中朦朦朧朧,呈現出另壹種奇妙的景色。無論晴雨,西湖總是美麗的。我認為把西湖比作習字是最好的。山的顏色是她優雅的裝飾,水是她豐富的粉。無論她怎麽打扮,總能襯托出她的自然美和迷人魅力。

這首詩的前兩句是描寫:對晴天的水,雨天的山的描寫,從兩種地貌,兩種天氣,表現了西湖的景色之美和晴天雨天多變的特點。它具體生動,具有高度的藝術概括性,以至於有人評論說,古代很多西湖上的詩詞都被這兩句話壹掃而空。後兩句是比喻:天地之間,人類最有靈性;在人類中,習字是最美麗的。在前兩句描述的基礎上,把西湖比作壹個美麗的美人石,說它美如人間之美,更不用說精心打扮的淡妝或濃妝了!

然而,寫西湖之美並不是這個比喻的全部奧妙。歷史上有些女人和習字壹樣有名。為什麽詩人把習字比作西湖?這是因為,除了她的美,習字與西湖還有兩個獨特的相似之處:壹是習字的故鄉離西湖不遠,屬於古越之地;第二,西湖和西湖頭上都有“西”字,聽起來很自然。由於這些原因,蘇軾的精彩比喻贏得了後人的稱贊,西湖也被稱為習字湖。

這首詩很籠統。它不是對西湖壹景或壹時壹景的描述,而是對其美景的綜合評價。這首詩的流傳為西湖的景色增添了光彩,表達了作者對西湖的熱愛。

詩歌欣賞

水明艷陽,山空陰雨。

從詩的標題可以看出,詩人喜歡在西湖飲酒。壹開始陽光明媚,後來下雨了。他喜歡兩種不同的觀點。他說:天氣好的時候,西湖水清波光粼粼,景色剛剛好;下雨的時候,西湖周圍的青山薄霧茫茫,若無其事,呈現出另壹種奇妙的景色。“滾滾”,波濤在閃爍。“空”,煙雨迷茫。這兩個詞都是押韻詞,增強了詩歌語言的音樂性。

在這裏,詩人既寫了湖光山色;既有晴天也有雨天的場景,可以說內容非常多。但從另壹個角度來看,很籠統,因為這兩句話不僅僅適用於西湖。其實這就是詩人的筆法之美。西湖很美,但恐怕誰也說不清它到底在哪裏,有多美。如果詳細描述風景,可能會有壹些精彩的句子,但總是過於真實具體,無法傳達西湖的整體印象。蘇軾的兩句話藝術性很強,形象生動,富有想象力,用詩意的語言表達了“西湖很美”的感覺。同時,這兩句話也體現了詩人曠達、自適的氣質。

如果要把西湖比作西湖,濃妝艷抹總是合適的。

“習字”就是春秋時期越國著名的美女石。無論是淡妝還是打扮,施同樣美麗動人;如果把西湖比作美麗,那麽無論是晴天還是雨天,冬天還是春天,西湖都壹樣美麗。

用絕色之美隱喻西湖,不僅賦予西湖之美以生命,而且新穎獨特,感情雋永。每個人都知道是壹個美麗的女人,但她有多美麗只存在於她自己的腦海裏。而西湖的美不也是如此嗎?用這種手法,比起直接描寫,不知道省了多少筆墨,但它的意義要豐富深刻得多。它吸引讀者的不僅僅是感情,還有思考,讓讀者通過自己的想象發揮詩歌的內涵。這個絕妙的比喻被宋人稱為“盡西湖之最”的好句子,以至於“習字湖”成了西湖的別稱。也難怪後來的詩人落筆:“除了淡妝重句,還有什麽能比得上西湖?”(顏《正月初二湖上泛舟》)

創作背景

蘇軾在宋神宗西寧(1071-1074)四年至七年任杭將軍,寫了大量描寫西湖風景的詩詞。這組詩寫於熙寧六年(1073)。

參考資料:

陳邇冬1。蘇軾詩選。北京:人民文學出版社,1984(第2版):78 2,陳邦彥等。宋詩鑒賞詞典。上海:上海辭書出版社,1987: 348-349。

做出贊賞的評論

詩的前半部分不僅描寫了西湖的景色,也描寫了西湖的晴雨狀態。《碧水好》描寫西湖的碧水:在明媚的陽光下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,十分美麗。《山空雨奇》描寫的是雨天的山:在雨簾的遮掩下,西湖周圍的山迷,若無其事,十分奇妙。從第壹首詩可以知道,詩人整天陪客人在西湖邊用餐。早上陽光明媚,後來轉陰,黃昏後開始下雨。在善於欣賞自然,對西湖有著深厚感情的詩人眼裏,無論是水是山,是晴是雨,都是美好而奇妙的。從“陽面好”“雨聲怪”的贊美中,可以想象出不同天氣下湖光山色的美景,也可以想象出詩人在心境時灑脫的個性和開放的胸懷。前半部分寫的景物是交流對應的情景,感情廣泛大膽,情景交融,句間情景相對。西湖的美景都寫出來了,詩人蘇軾的情懷表達得淋漓盡致。

詩的後半部分,詩人沒有緊扣前兩句,進壹步用筆描繪湖光山色的晴雨,而是以貌為神,只用了壹個空靈貼切的比喻來傳達湖光山色的神韻。在載體與本體之間,除了西湖與在字面上有同壹個“西”字外,詩人關註的只是西湖當下的美,風神的神韻與石想象中的美有相似之處。正因為西湖和習字都很美,所以對於西湖來說,無論是晴天還是雨天,或者對於習字來說,無論是淡妝還是濃妝,都改變不了它的美,只能增加它的美。這個比喻有兩種截然相反的解釋:壹種是詩人“把晴天的西湖當淡妝,雨天的西湖當濃妝”;壹說詩人是“用晴天比濃妝,雨天比淡妝。”兩種理論都有自己的觀點和證據。但對於有才華的詩人來說,這是壹個巧妙的比喻,偶爾的壹筆詩思,只是壹時的心動和風景。從西湖的美景到美的化身習字,從西湖的“陽面”和“怪雨”,想象習字總是恰如其分的。說到比喻和寫作,恐怕不壹定局限於sunny。在欣賞這首詩的時候,如果壹定要讓濃妝淡妝歸晴雨,可能有損比喻的完整性和詩歌的空靈之美。

參考資料:

1,陳邦彥等《宋詩鑒賞詞典》。上海:上海辭書出版社,1987: 348-349。

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