讀書是壹種享受，我們可以在其中獲得體驗；
讀書是壹種體驗，我們可以在享受中獲得樂趣；
讀書是壹種享受，我們可以在享受中獲得知識；我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，可以引導我們取得巨大的進步，進壹步的進步。多讀好書會讓我們從庸俗和無知中解脫出來。無論走到哪裏，似乎都有壹股書香伴隨著我們，書香四溢。有文化背景的人會給人壹種清新的感覺，壹種高貴的氣質。書，它教會我們腳踏實地，問心無愧地走向成功。
書是人類的朋友，閱讀是人類的親密朋友。在閱讀的過程中，可以培養文化素養；如果經常學習、閱讀、思考，從中央到地方都能找到新的知識點。俗話說“溫故而知新”，妳也可以把所有的知識點牢牢記住，就像刻在腦子裏壹樣。“書中有黃金屋，書中有顏如玉”。只有多讀壹些健康有益的書，努力學習，才能為我們幸福的未來打好基礎。
讀完壹部文學經典，詩情畫意立即呈現:北方民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低，牛羊成群”，描繪了北方遼闊的草原，牧草豐美，牛羊成群的迷人風光；何張之的詠柳詞“不知誰剪了薄葉，二月的春風如剪刀”，以先贊柳再贊春的方式謳歌了春的無限創造力；孟浩然的《春曉》和《如今卻記起那夜，那風雨，不知折了多少花》，表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《柴璐》和《陽光從青苔中射入小樹林，反射到我身上的地方》描述了傍晚柴璐附近空山深林的寧靜景色...詩歌可以陶冶人的情操，有益於人的心靈。
讀壹本歷史書，我們可以生動地記住感人的場景:“秦王橫掃六合”，陳勝，光武起義，楚漢之爭，漢武帝統壹...它解開了歷史的鎖，翻開了塵封的編年史，見證了昔日的繁榮昌盛，發人深省。
讀壹本古典小說，藝術性和思想性相結合的場景在我腦海中升起:羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期復雜的政治軍事鬥爭；施耐庵的《水滸傳》謳歌了農民的戰鬥精神；吳承恩的《西遊記》歌頌了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀壹本有意義的書可以加深我們的理解，讓我們的靈魂感到矛盾。“讀書百遍，其意不言而喻”。每次看壹本書，我都能很有趣，並從中獲得有價值的知識。
我讀書，我快樂！
第二章:我讀書，我快樂。
“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”是的，知識的海洋是無邊無際的。只要我們努力學習，文化和知識會充實我們的大腦，充實我們的翅膀，成為未來祖國的棟梁。
我是壹個從小就不太喜歡讀書的孩子。壹年級學造句，三年級學寫段落，五年級學寫作文。直到五年級，我才意識到讀書的重要性。因為，每當我在作文課上寫作文的時候，我都會感到頭疼！我不知道怎麽寫。但我看到了那些在學校圖書館度過每壹節課的“書呆子”，像變魔術壹樣揮舞著他們的筆。這才明白“讀萬卷書，下筆如神”這句話的含義。知道只有大量閱讀才能提高寫作水平，我也對閱讀產生了興趣。
我讀書，我快樂。號，把我帶到了美麗神奇的童話世界，讓我展開了夢想的翅膀。真希望我是大家討厭的醜小鴨，在我的不懈努力下，最終成為大家壹直羨慕的白天鵝。
壹本書就像壹個巨大的百寶箱，我們需要找到書中被破解的代碼。每當我看書的時候，總覺得有壹種幸福在陪伴著我，總會被生動有趣的文章吸引。每當妳在讀壹本愛不釋手的書時，妳就會情不自禁地讀下去，直到讀完為止。為什麽會這樣？因為當妳想停下來的時候，妳會想，下壹章會有什麽精彩的內容在等著我！
我讀書，我快樂。計數把我帶到了歷史的長河中。在書中，我遇到了寧死不屈的文天祥；見到了愛國將領丁；我遇到了慧眼識珠的黃繼光，勇敢炸碉堡的董存瑞，不畏烈火飛向邱的雷鋒，全心全意為人民服務的雷鋒；我遇到了少年英雄，蘿蔔頭和王二小；我知道...我理解他們為什麽冒著生命危險，卻忘了自己的生命。那是因為他們熱愛自己的祖國。
我記得我讀的第壹本書是安徒生童話。有壹個感人的故事，賣火柴的小女孩，描述了壹個失去母親的小女孩。在壹個北風呼嘯、大雪紛飛的早晨，她穿著壹雙雙木拖鞋，在皚皚白雪中賣火柴。小女孩悲傷的哭聲在寒風中顫抖。小女孩的不幸經歷感動了我。她點燃壹根又壹根火柴取暖。當火柴壹次又壹次熄滅時，她是多麽需要人們的幫助和關懷。
我讀書，我快樂。數字，讓我明白宇宙有多大；人的皮膚有多厚；計算機的祖先是誰，等等。無盡的知識讓我的大腦變得更加聰明。豐富了我們空白的大腦。
我讀書，我快樂。每打開壹本書，妳都在打開壹扇通向知識的光榮之門。讓我們暢遊在知識的海洋中，獲得許多知識，獲得許多快樂。
我讀書，我快樂，我成長。在書中，我不僅得到了快樂，還得到了知識！閱讀可以豐富我們的生活，讓我們的生活更快樂！更多關於閱讀的美國參考資料:/