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古代拔河詩

1.有壹首關於拔河的詩

有壹首關於拔河的詩1。有沒有關於拔河的詩?

拔河/李菊仙

三月被擰成壹股繩。

我們不是緊緊抓住繩子的花朵

如果是花,它會忘記開放。

命令就像壹縷溫暖的陽光。

我們突然忘了自己。

我忘記了別人,也忘記了成敗。

壹根繩子決定楚漢邊界

12心同步噴

是實力的疊加,是心靈的默契。

數量為1 2 3

心在頭尾的顫動中統壹

數量為1 2 3

該力在壹條同心線上爆發。

所有的信念就是勝利。

胡拉拉

放了楚的12戰士

壓碎的

2.關於拔河的單詞和句子

男同學們立刻上陣,站起來,擺姿勢,做“弓”步,雙腳抵住腳面,雙腳勾住,身體後仰,雙手像鐵鉗壹樣,用力抓住麻繩。

我們還是使勁拉,手越拉越“狠”。我們咬緊牙關,忍受著痛苦,想著:壹定要堅持,壹定不能放松,要想贏就壹定要贏。

他們班也不甘示弱,使出渾身解數,鼓著腮幫子,腫著紅頭發,像鋼鐵戰士。

啊,多麽激動人心的拔河比賽。它不僅使我們的友誼更深,更強,更團結,而且給我們帶來了巨大的快樂。

拔山,妳追我趕,奮力拼搏,爭分奪秒,加油。

揮汗如雨,揮汗如雨,激情四射,鼓舞人心,欣喜若狂,非常隆重

人群沸騰,氣勢磅礴,鼓聲雄壯,天空擠滿了人,海上擠滿了紅旗,掌聲雷動。

人們議論紛紛,急於嘗試和趕上龍爭虎鬥,誰是充滿活力的

3.描述拔河的句子

今天早上,張老師宣布我們學校將舉行拔河比賽。第壹場比賽,我們班對五年級六班。老師話音壹落,教室裏沸騰了,大家都希望下午壹展身手。

終於,到了下午,操場上,壹根又大又粗的繩子壓在操場的三條白線上。繩子中間系著壹條紅領巾,下面掛著壹個軸承。誰能把繩子裏的紅領巾拉過自己隊伍另壹端的白線,誰就贏了,這場比賽是三局兩勝。

比賽就要開始了,我們班的隊員積極上陣。高的站前面,矮的站後面,左邊保持力度均勻,擺好姿勢,腳尖勾住腳跟,環環相扣;身體後傾,雙手像鐵鉗壹樣抓住麻繩。先喊出我們的口號:加油,五班!五(5)班會贏!而對方也喊出了口號:加油,5 (6)班!五(6)班會贏!兩隊實力相當,壹場針鋒相對的比賽即將開始。只聽見裁判“嗶”的壹聲哨響,學生們拼盡全力往後拉,隊員們如猛虎下山。我使勁往後拉,皺著眉頭,眼睛睜得大大的,身體差點摔倒。我們隊的主力隊員張把繩子系在腰上,使盡了全力。他臉頰浮腫,面紅耳赤,汗流浹背,像壹個鋼鐵戰士。雖然手掌被繩子勒得通紅,甚至起了水泡,但他還是咬緊牙關,忍著痛使勁拉,越拉越“狠”。雙方都有所保留,紅領巾壹會兒移到我們這邊,壹會兒又移到另壹邊。體育場外的拉拉隊在喊:“壹,二,加油,壹,二,加油!”“歡呼的聲音就像壹股巨大的力量,讓我們的力量倍增。大家發狠把繩子拉回來,紅領巾慢慢向我們靠過來。”耶!我們贏了!”大家欣喜若狂,大聲喊道。

第二場,我們交換場地,再戰。有了勝利的基礎,我們班很有信心。第二場比賽開始了,我們的腿壹直往後挪,眼看就要贏了。5 (6)班突然把繩子抱得壹動不動,不管我們怎麽努力,繩子還是像石頭壹樣壹動不動。就在我們疲憊不堪的時候,他們突然“出擊”,轉敗為勝。我們的壹些球員沮喪和沮喪,有些人跺腳。場面非常混亂。這時張老師說:“不要氣餒。這場比賽輸了也沒關系。關鍵是在下壹局決定勝負。我們努力吧。”聽到這裏,我們充滿了活力。

張老師總結經驗教訓:力度不均勻,用力不均。趙玉紅帶頭大喊:壹,二,加油!壹,二,加油!因為這是壹場巔峰對決,雙方都很努力,我們的球員都很僵硬緊張。田平時看著她弱不禁風,但她爆發力驚人。她是第三局的主力。比賽僵持了壹會兒,我們班贏了。此時,大家都跳起來壹起唱,非常開心。

拔河真的很有趣。它不僅豐富了我們的課余生活,還增進了我們的友誼。