小學秋季德育工作計劃1 1。指導思想。
高舉素質教育旗幟，以社會主義核心價值觀為準繩，把對學生進行愛國主義、集體主義和文明行為習慣教育作為推進學校素質教育的重要內容，切實提高德育的針對性、科學性和實效性，努力使學校德育工作躍上新臺階。
第二，工作重點。
1.進壹步完善學校德育管理網絡。
2.繼續抓好學生行為習慣的培養。
3.不斷加強班級輔導員和學生誌願者幹部隊伍建設。
4。深入推進“三結合”教育。
第三，具體思路。
1，培養主人翁意識。
學校是每個學生學習和生活的地方。我們應該通過班級和學校的結合，發展誌願服務文化，實踐誌願服務精神。培養有組織、有活力的小誌願者隊伍，每天監督文明用餐、文明禮儀、學校衛生，在增強崗位責任感的同時，逐步培養自己的能力。
2.探索餐飲文化。
在全體老師的長期努力下，食堂就餐秩序取得了顯著成效。這學期，我們希望在具體的用餐過程中，可以探索用餐的教育因素。師生壹起用餐，餐飲主管協助班主任和副校長關心學生用餐情況，引導學生安靜用餐，不要亂跑，不要翻凳子，不要試著做光盤，形成我們禦窯小學的用餐文化。
3.加強健康管理。
在標兵值班的基礎上，每周兩次，由德育處牽頭，帶領三至六年級的衛生監督員中午在全校開展“彎腰彎腰”活動。由於分工明確，團結協作，整個活動維持在10分鐘以內，既省時又高效。每個月底由校長辦公室牽頭，行政人員檢查班級衛生和特殊教室、廁所等場所的衛生情況，及時反饋，及時處理整改。
4.重視護送和引導。
本學期1 ——六年級全體學生放學後由班主任和副班主任護送引導，並要求學生在校門口與班主任和值班老師告別，培養學生文明禮貌，向家長展示我校學生的精神面貌。值班老師要打分。
5.明確班主任和副班主任的職責。
開學初(8月30日下午13: 00)召開全體班主任、副班長會議，明確班主任評價制度和細則，指導班主任、副班長做好學期工作，為今後的教育教學做好相應準備，有針對性地開展教育教學工作。同時，計劃每月組織班主任對副班主任進行量化考核，作為副班主任工作考核的依據，促進班主任與副班主任之間的溝通與合作。
6.組織標兵引導。
開學前兩周，新生對學校環境不熟悉，家長往往感到不安，想方設法送孩子上學，對校園秩序造成壹定影響，產生壹定安全隱患。因此，禦窯小學成立了貼心的標兵團隊，為新生服務。早上，“標兵迎新隊”站在學校門口迎接壹年級的孩子們，帶他們進入相關班級；中午，“標兵迎賓隊”走進壹年級教室，給孩子們宣講文明禮儀知識，告訴他們如何安全行動；下午，“標兵迎新隊”戴上“小蜜蜂”，在班主任和副班主任的全力配合下，壹年級的孩子們逐漸熟悉了校園環境。余姚小學努力打造“模範迎新隊”，貼心、熱情、暖心，努力讓家長放心。
7.推廣校園文化。
經過幾年的努力，學校的文化建設非常亮眼。我們計劃培養壹支文化宣傳隊伍，其主體由中高級標兵組成。屆時，他們會對新生進行宣傳，加強他們對校園文化的感知和認同，激發他們的自豪感。這樣壹個宣傳團隊的存在，也便於家長和其他相關教育工作者宣傳學校的校園文化建設。
第四，常規工作。
(1)優化學校德育環境。
壹是進壹步完善德育設施。努力實現“讓每壹面墻說話，讓每壹個角落育人”的教育理想；進壹步完善課堂“我的中隊，我的家”“黑板報”“圖書角”“中隊角”“雛鷹爭章”的置換和評價體系，使校園呈現濃郁的德育氛圍，為培養學生良好的行為和學習習慣營造和諧的環境。
其次，進壹步完善德育體系。學校將依據《中華人民共和國未成年人保護法》、《國務院中央關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等制定相關規章制度，並認真實施、考核和評估，使學校各項德育工作走上規範有序的軌道。
最後，進壹步規範德育課程。學校將嚴格執行課程計劃，認真落實德育大綱。改進和完善德育課程，加強德育課堂滲透。德育融入各學科教學，貫穿教育教學的方方面面。語文、社會等學科要發揮人文學科優勢，結合教學內容對學生進行愛國主義和集體主義教育；數學和科學要教育學生熱愛科學、學習科學、運用科學；音樂、體育、美學等學科也要結合學科特點，註重培養學生情操，磨練意誌品質，培養團結協作精神。同時，繼續加強德育校本教材工作，將晨會校本教材融入學校德育，成為學校教育的文化精神盛宴，促進余姚小學德育工作的開展。
(2)加強德育隊伍建設。
第壹，加強德育管理網絡建設。本學期將進壹步完善德育領導小組、班主任、大隊成員、班幹部例會制度。形成學校領導分管、教導處負責、校長和副班主任負責、學生幹部和誌願者負責的德育管理網絡。要努力營造校領導把握方向準確、教導處職責分工明確、正副職教師到位、小學生樂於參與的工作氛圍。
第二，加強班主任隊伍建設。本學期根據學校人事變動情況，調整校長、副校長隊伍，頒發校長、副校長聘任證書。根據教育部印發的《中小學班主任工作規定》，要完善校長、副校長崗位職責，與每位班主任簽訂承諾書，強化教育意識，改善教育態度，提高教育質量，著力教育引導教師人格魅力，關愛學生，樂於奉獻， 這樣我們的老師才能真正用好的榜樣去影響學生，用火熱的愛去關愛學生(尤其是班級裏的差生、學困生、問題生)，培養工作熱情高的學生。 學校將進壹步加強班主任培訓(假期培訓、專題講座、自主學習)，以經驗交流、事跡報告等形式，充分發揮優秀班主任的示範引領作用。期末綜合班級常規管理、班級財產管理、少先隊員三崗成績、各級各類活動競賽成績、各類檢查考核、班主任手冊記錄、撰寫德育論文等多種因素，評選表彰“優秀班主任、副班主任”。，並以身作則在班主任參加的各級各類比賽中取得好成績。
第三，在學校營造全員育人的氛圍。實踐證明，學校德育成功的關鍵在於擁有壹支師德好、觀念新、素質好的教師隊伍。因此，我們將壹如既往地把整個教師隊伍的建設放在德育工作的突出位置，註重全員參與德育工作。學校將從“三風”建設入手，加強教師管理，註重師德師風建設。用“嚴謹、求實、科學、創新”的教學風格來規範教師的教學行為，努力挖掘教師的潛力，塑造自己的人格魅力。繼續加強德育導師制工作，真正做到“學校無小事，事事有教育；教育無小事，事事為人師表”已成為所有教師的知識。
第四，加強誌願者和骨幹學生隊伍建設。本學期繼續加強對大隊部、文明標兵、班幹部、誌願者的培訓，讓他們更好地協助大隊輔導員、班主任做好大隊部和班級的管理工作。切實做好三崗成果的檢查、記錄和總結工作，做好升旗儀式、改校宣傳櫥窗和紅領巾廣播，積極參加學校和少先隊大隊組織的各級各類主題活動，努力使學校的中隊主題活動和大隊主題活動再上新臺階。
(3)加強德育的常規教育。
培養學生良好的思想品德，要從大處著眼，從小事做起，從小事做起。為此，我們要註重細節，努力踐行“教育靠細微之處”。鑒於我校大部分學生來自外省市，近年來免費接收了外地學生，學生的生源較差，在習慣養成教育方面缺乏穩定性，本學期根據《小學生日常行為規範》和《初級守則》，我們還將以行為規範和習慣養成為抓手，從最基本的禮儀和衛生習慣入手，針對薄弱環節，首先，我們將制定壹系列適合學校情況和學生身心發展的教育主題。其次，註重檢查和鑒定。實踐證明，檢查評估是鞏固德育實效的關鍵。學校將繼續開展“飄紅旗”、“寫星評比”、“雛鷹爭章評比”等活動，不斷完善評比規則，通過張貼、懸掛錦旗、頒發獎牌等方式，提高全體師生的積極性。此外，學校繼續發揮行政值班、教師指導、小幹部檢查、紅領巾監督崗檢查等作用。，並加強了學生的日常事務管理。每學期期末，通過評選“三好學生”、“品學兼優學生”、“進步學生”、“優秀班幹部”、“文明小標兵”等活動，促進學生良好行為習慣的養成。
(4)加強德育主題教育。
第壹，主題月形成系列。除了日常的德育活動，我們還制定了每月壹次的德育主題:9月“愛老師，懂得感恩”，10月“愛祖國，講團結”，11月“講文明，講奉獻”，12月“愛生活，勤鍛煉”，1月“愛學習，勤思考”。我們希望每個月都圍繞主題開展有針對性的教育活動。
第二，創新傳統節日的形式。傳統節日有利於對學生進行愛國主義教育、感恩教育和傳統民俗教育，學校教導處將與少先隊大隊合作，不斷創新活動形式。如“9·10教師節”開展尊師重教活動，“6·10國慶節”開展愛國主義教育活動，中秋節、重陽節開展傳統民俗教育活動，“6·13建隊日”開展豐富多彩的慶祝活動，“元旦”開展各種慶祝活動。
最後，特教抓合同。除了主題月教育和傳統節日教育，學校還將結合當前形勢，響應上級號召，結合學校實際，開展各種專題教育活動。設想邀請法制副校長做壹次安全與法制的教育講座，提高師生的安全保護意識和自護自救能力；聯系常熟新四軍老兵進行愛國主義講座，讓學生從小樹立為中華崛起而努力學習的信念；聯系校外輔導員進行少先隊社會禮儀知識講座，讓全體學生養成文明禮貌的良好習慣；邀請該委員會的講師就各種主題進行講座，並積極發揮退休老同誌在培訓和教育年輕人方面的作用。通過這些專題教育的開展，進壹步拓寬學校主題教育的範圍，為德育活動的深入開展創造條件。
(5)加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學校德育學科課程。
全校教師(尤其是班主任)必須重視學生的心理健康教育，在充分利用現有教材(學生和社團)的基礎上，利用晨會或上課時間，設計生動活潑的教育方法，收集有關心理健康的知識材料，給學生壹個接受心理健康教育的良好氛圍。學校指導辦公室將發揮學校心理咨詢室的作用，在每周心理活動課的基礎上，不斷完善學校心理健康教育的軟硬件設施，進壹步發揮心靈小屋的作用，嘗試開展有特色的心理健康教育活動，為各班級的心理健康教育工作起到示範作用。聯合校外誌願者，將社會主義核心價值觀課程融入學校德育學科課程，進壹步修訂教學計劃，逐步形成我校教育特色，形成校本教材，推廣使用。
(六)加強安全法制教育。
首先，結合“第壹課”系列活動，加強校園安全知識教育。多做宣講，多做提醒，突出重點，抓典型，做到“八不”，即課間活動有序，不打架鬥毆，校園遊行有序，不跑步，中午吃飯不爭禮讓，校隊禮讓不搶，校外路上不穿越，校園設施不玩耍，電氣設備不亂動，工地不避讓。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護自救能力。同時，將民防教育課程融入少先隊活動課程，豐富安全知識，增強安全意識。
其次，加強法制教育。督促班主任利用晨會等時間對學生進行安全和法律知識教育，也把責任落實到人，落實各種櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，教育學生遠離網吧、遊戲室等商業娛樂場所，教育學生從小告別不文明行為，爭做文明好少年，凈化學校校園風氣。此外，通過組織觀看愛國主義電影、觀看法制節目、邀請法制副校長到學校對學生進行法制教育等方式，讓學生知法守法，預防和杜絕學生犯罪。
(7)加強家校合作教育，調動家長委員會的作用，倡導家長誌願服務。
本學期將繼續加強學校、社會、家庭的“三位壹體”教育。通過家校路路通、電話、家訪等形式，及時做好家校信息的溝通。學校會通過召開家長會，更加註重對家長進行家庭教育內容、方式、方法的指導，讓家長配合學校做好德育工作。此外，還將發揮家長委員會的監督和管理作用。通過發放民意試卷、召開座談會、邀請家長參與學校事務管理等方式，認真聽取家長委員會成員的意見和建議，進壹步推進學校德育管理進程。同時倡導家長誌願服務，讓家校聯動更加緊密，維護校園環境，服務學生健康成長。
(8)加強德育和科學研究。
這學期，校級德育的話題即將結束。學校將繼續推進德育科研，要求教師既註重德育實踐，又註重理論學習；既要註重德育成果，又要註重通過教學科研促進德育，使本學期順利結束。
秋季小學德育工作計劃二、指導思想
本學期，我校德育將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以愛國主義教育為主線，以加強行為規範教育為重點。根據我校的實際情況，創造性地開展德育工作，使學校的德育工作與學生的實際情況相結合，探索更加適合學生年齡和身心特點的方式，真正把德育工作落實到學生的學習生活中。
二、工作目標
1.加強學生日常行為規範教育，努力促進學生養成良好的行為習慣。
2.開展國防教育，增強愛國愛校思想。
3.探索科技教育，從小樹立熱愛科學的意識。
4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生素質。組織綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
三、主要工作措施
(壹)加強德育隊伍建設
進壹步完善少先隊輔導員和班主任培訓機制，優化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任培訓力度，充分發揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨幹作用。定期召開班主任工作會議，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進典型和特色經驗，促進班主任專業發展。
(2)做好養成教育，培養良好的行為習慣。
以《中小學生行為規範》、《中小學生日常行為規範》、《五小壹日常規》為重點，持續深化學生行為規範養成教育，結合“三評”工作開展日常檢查，以教育督促學生養成行為習慣為目的，做到每周總結、公布評價，以備檢查和提升。
通過教育努力，使學生的行為規範外化為行為，內化為品質，逐步形成“文明的話語脫口而出，文明的行為隨處可見”的良好習慣，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
(三)以重大活動為契機，開展各種德育體驗活動。
1.繼續重視校園文化建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想道德的形成和良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環境建設，充分利用校園的每個角落，營造良好的德育環境和氛圍。每學期都舉辦“文明選課”，讓學生在舒適的環境中學習。
2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”宣傳教育，堅定師生自信，凝聚實現“中國夢”和富民強國的精神力量。將“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設和學校日常教育教學活動相結合，引導學生努力學習，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”而不懈努力。
3.抓住重大節日的有利時機，做好隊員的教育工作。
(四)加強家校聯系，發揮融合優勢。
開展“家長開放日”活動。讓家長深入了解孩子在校表現，了解老師講課水平，增加辦學透明度，有效提高德育效果；拓寬聯系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電話訪談、致家長信、網絡聯系平臺(家校聯系)等方式，與學生家長建立經常性聯系，及時交流信息，了解學生思想動態，認真聽取家長對學校管理、教育教學的意見和建議。
四、每月工作要點
九月
1.制定新學期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。
2.建立壹個新的說服團隊。
3.開展“我們的節日——中秋節”系列活動。
4.“核心價值觀在心中”主題系列活動。
5.開展以“說好普通話，實現夢想”為主題的推廣普通話系列活動。
6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，加強學生思想道德建設，開展文明禮儀教育。
7.組織參加鎮上2014年度小學生田徑運動會。
十月
1.各班將發行“慶祝國慶”黑板報，慶祝國慶；
2.開展建隊節系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行比賽唱國歌和隊歌。
3.舉行活動紀念孔子誕辰2565周年。
4 .開展“重陽節”敬老誌願服務活動。
5.組織小記者外出。
十壹月
1.組織隊員開展“感恩親人、感恩夥伴、感恩社會”的主體教育活動。
2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三項操競賽。
十二月
1.“快樂爭章，伴我成長”少先隊主題教育活動。
2.紀念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛國學生運動、“12.18”晉江慈善日，有針對性地開展主題教育活動。
3.參加安海鎮第五屆小學合唱比賽。
4.發行以“慶元旦”為主題的黑板報。
壹月
1.組織詩歌朗誦比賽慶祝元旦。
2.少先隊工作總結
秋季小學德育工作計劃3壹、指導思想
學校德育以《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》為指導，以培養學生人格品質為重點，以養成教育為基礎，全面落實學生思想道德建設任務，紮實有效開展教育活動，為學生健康成長奠定堅實基礎。
二、工作要點
(壹)深化愛國主義教育
愛國主義教育是學校德育的主線。當前，加強對學生的愛國主義教育迫在眉睫。我們不僅要告訴學生為什麽愛國，還要告訴他們如何愛國。愛國要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校開始。
2.堅持周壹升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，開展以“養成良好道德習慣”為主題的系列演講活動，使內容細化、有針對性、富有情感。
3、結合重大節日、紀念日(建隊日、國慶節等。)適時組織活動，對學生開展愛國主義教育活動。
(二)加強團隊建設
1.組織全校教師學習《學生規範》，抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地定期對班主任進行思想和業務培訓，加強青年班主任培訓，開展“結對子、師徒”活動。
2.根據我校班主任的工作職責、工作規定、考核和獎勵制度，班主任的工作業績作為評價的重要依據。本學期，我們將繼續在校級選拔幾位優秀的班主任和副班主任。
3.組織班主任參觀學習，介紹經驗，互相學習。
4、倡導主人翁精神，最終評選出優秀的值班教師。
(3)加強養成教育
1.養成教育是學校德育的基礎。抓好《小學生日常行為規範》和《小學生日常作息要求》，加強我校學生良好課堂紀律的培養。加強訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、自主管理評價，逐步讓學生從“我應該這樣做”變成“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為自覺行動。
2.把養成教育融入活動中，結合班隊課、傳統節日、紀念日等開展壹系列豐富多彩的少先隊養成教育活動。
4.註重良好學習習慣的教育，讓學生終身受益。
5.加強班級文化建設，如壹年級設立章園，各班設立作品展演角、榮譽角，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，每月評選班星，班級門口張貼照片簡介，繼續開展“紅旗”評班活動。
6.加強紅領巾值日，抓好值日學生的培訓，建設好值日學生隊伍，使他們真正成為自我教育的先鋒隊，在工作方法、工作態度、工作成效等方面進行培訓。，並在期末選拔優秀的值班學生。讓紅領巾儀式促進校園衛生、交往禮儀、課間秩序的良性發展。
(4)做好建倉工作。
1.增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點有機滲透德育。
2.充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播宣傳校園文明的好東西，做好表率。
3.利用墻上懸掛的教育標語，學生自制的行為規範畫，形成良好的德育氛圍。
4、根據每月教育重點和班級實際，有計劃地組織主題班會。
5.加強鼓隊建設。
(五)搞好“三結合”教育
1，加強學校、家庭、社會的聯系，形成* * *做好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡每學期至少家訪兩次。
2、舉辦新生家長學校，提出學生在家和在學校的學習套路要求，讓孩子在家長的引導下加速套路發展。在開幕式上。
3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解南寧，感受祖國的騰飛。
4.聘請法制副校長或校外輔導員，有針對性地開展專題教育。如法學教育、南博會等。
三、月度工作安排:
八月:
1，制定學校德育工作計劃。
2.裝飾新學期的海報和櫥窗，懸掛橫幅和彩旗，營造濃厚的開學氛圍。
3.新生開學典禮和入學典禮。
4、完善量化表，落實值班和周工作，使學校工作步入正軌。
5.收集新的童謠，安排在夏天。
九月:
1，制定班級工作計劃。
2.召開班主任會議。
3、少先隊員身體健康，禮儀規範，實行兩次值日鍛煉；落實大隊幹部，招聘新播音員。
4.組織學習《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》。第壹周和第二周是宣傳和學習周。
5.教師節活動。
6.動員和開展科學實踐活動。
7.收集暑期學生編的新童謠，編成壹本書。
8.開始各年級的鬥章活動。
9.配合教學實施課堂紀律評議活動。
10，將舉行“爭創文明城市，做好市民”主題團隊大會。
十月:
1.結合國慶節和少先隊建隊日，以任何形式舉辦學習朗誦《新童謠》大賽。
2.分年級開家長會。
3.組織班主任到市兄弟學校參觀學習。(朱敏路小學)
4.加強鼓隊的訓練。
5.團隊幹部的第二次培訓。
6、中隊及時換版報，教室“幹凈、整潔、美觀”評比。
7.開展心理健康咨詢活動。
11月:
1，召開班主任會議。
2.舉辦校級科技作品展覽，評選優秀作品和先進集體。
3.各班參觀德育基地，開展秋遊活動。
4.舉行學校運動會。
5.開展消防安全教育(11.9消防安全日)。
十二月:
1，結合“65438+2月1世界預防艾滋病日”和“65438+2月3日國際助殘日”，舉辦“為他人奉獻愛心”主題團隊大會。
2.每個中隊出版壹份元旦版報紙。
3.對積極分子進行隊前教育，發展新隊員。
4.啟動跳蚤市場迎接元旦。
壹月:
1，做好德育總結和各項評價工作。
2、組織班主任經驗交流會。
3.組織畢業典禮。
4.加強節日安全教育。