——唐·王波2。千裏之行始於足下。——老子3、讀萬卷書，下筆如神。
——杜甫4。我的生命有限，但我的知識也有限。——莊子5。讀萬卷書，走萬裏路。
——劉維6、書還是藥，好讀書可以治愚人。——劉翔7、敏感好學，不恥下問。
——孔子8。天下興亡，匹夫有責。——清谷嚴武的《日本知識錄》9。有就改，沒有就加鼓勵。
——《論語》10，學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子11，逝者如斯夫，不舍晝夜。
——孔子12，寒角已逝，桑葚未晚。——王波13，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
14，皇帝做了三十年皇帝，書劍壹事無成。——孟浩然15，白天風吹，風景西流。
——曹植16，書如故人多愁善感，每壹個清晨都是悲喜交加。——於謙17，基礎在學，學在讀。
——歐陽修18，智者不必仁者，仁者必有智。——蒲松齡《聊齋誌異》19。不學就學不會。
——諸葛亮20、知人者智，自知者明。——《老子》21，天道作孽，猶可違，作孽不可活。
——尚書22、年輕力壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》23、讀百遍，其意不言而喻。
——《三國誌》24、迷失在東隅，收獲桑葚。——《後漢書·馮異傳》25。鳥要想飛得高，先要扇動翅膀，人要先學習。
李苦禪26號。有誌之士惜日短，憂者知夜長。——傅玄27、讀書三，即心、眼、口。
——朱28、蜀山有勤奮之路，學海無涯。29、立誌想真人品，讀書壹定要努力。
——阮元30，* *欣賞奇筆，疑如析。——陶淵明31，黑發不知早苦讀，白發悔讀書晚。
——顏真卿32。給我壹個桃子，回報我壹個李子。——《詩經·雅·克制》33。不要依賴孩子的青春，和我老公同年。
——龔都34、路漫漫，吾將上下而求索。——屈原35。燕子知道天鵝的野心。
——《史記·陳涉世家》36。少年學而優則仕，老年難成，壹寸光陰不可輕。——朱37、業精勤廢於戲，行毀於思。
38.書本上笨的壹定要努力，藝術上笨的壹定要技術好。——蒲松齡39、問運河那麽清，因為有源頭活水。
——朱·。
2.《書香》有壹個很好的開頭和結尾。壹縷書香陪伴著我疲憊的人們，我喜歡壹個人坐在壹個房間裏，讓疲憊的身體得到安寧；累了，喜歡抱著壹本書，讓自己浮躁的經歷得到慰藉。
書是流淌的血液，書是敏捷的生命，書是取之不盡的源泉。走在書中，我感受到的是智慧、快樂、釋放、溫暖與寧靜、激烈的舞蹈.................................................................................................................................................
讀著古今中外燦爛的文學卷軸，上面都寫滿了壹個深情的字，翻閱著世界上各種風土人情的書頁，觸摸著書中講述的故事的經脈，展示著書中人物的笑顏，捧著書中文章的內涵，流水般的語句，花花雨彩的意境， 以及真摯感人的情感，壹下子喚醒了我沈睡的心像春日裏綻放的花瓣，有書的日子過得充實而充實。 作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，不是高樓大廈，而是鮮活的生命，細膩的心靈，祖國的未來。
因此，作為教師，我們必須錘煉自己的語言技能，提高語言的感染力、說服力和激勵性，拓寬自己的語言內涵，增強自己的親和力、凝聚力和向老師學習的能力，豐富自己的語言積累，再現語言的趣味性、靈活性和厚重性。當我們擁有了精湛的語言技巧，高超的駕馭能力，靈活的適應能力，我們其實擁有了壹筆取之不盡的財富。那時候我們說的每壹句話都真的會起到“不是蜜汁，卻能粘住壹切”的作用。
這些能力的獲得只能依靠書本。只有讀書，才能有流水，才能滋養學生的求知欲。只有通過閱讀，才能引導學生去閱讀。只有通過閱讀和教學書籍，妳才會得心應手，妙趣橫生，事半功倍。讓學習教育經典成為我們生活方式的壹部分，讓我們為生活增添幾縷書香！讓教育先賢的智慧為我們的課改實踐照亮前進的道路！讓我們在建設綠色課堂、全面實現新課程教育目標的實踐中實現自己的專業成長！徜徉在教育書籍中，內心湧起壹個又壹個波瀾。愛和教育教會了我，壹個老師應該有愛心、耐心和信心。《民主與教育》讓我明白了學生也有說“不”的權利，《我的教育理想》讓我明白了壹個優秀的老師應該有理想、有文化、有愛心。
所以老師不僅要種花，更要用心種柳。和書交朋友！因為讀壹本好書，就像在嚴冬遭遇炭火，會以無私的自信點燃妳的澎湃和激情。
和書交朋友！因為讀壹本好書，就像在炎熱的夏天遇見太陽，在妳自戀的時候，會給妳浮躁的心靈帶來壹股清風。和書交朋友！因為讀壹本好書，就像壹艘迷航的船遇到壹盞指路明燈，撐起壹片理想的風帆，駛向人生的旅途。
“書如故人多愁善感，每壹次清晨的相親都是悲喜交集。眼前有三千字，胸中無塵。”“讀書不在半夜五更鼓，怕自己暴冷。”與書為友，以書為鏡，讓壹縷書香陪伴妳我！從小我就喜歡讀書。當我感到累的時候，手裏拿著壹本書，我會感到全身放松。心情不好的時候，看書就覺得豁然開朗...行走在好書中，我收獲智慧，感受快樂；這裏有溫暖的寧靜和激情的舞蹈...小時候看的第壹本書是漫畫書，也就是繪本。我記得那時候我沈迷於讀書。我在幼兒園的時候，就已經認識700多個單詞了。隨著年齡的增長，我讀的書越來越多。大概，我看的書是我年齡的20倍吧！乍壹看，我必須讀完這本書。
壹旦我對這本書著迷，少則壹天，多則幾周。有時候看完就不肯放手，忍不住又看了壹遍。有壹次，我到了學校，發現書桌上有壹本書，就自己看了起來，忘了放下書包。
惹得學生說:“妳這個書呆子，我折服了！””而我，壹直微笑著，答應著，繼續把頭埋在我的“寶貝”裏。以後還是和好書做朋友！在我看來，讀壹本好書就像在冬天遇到壹堆炭火，會用無私的自信點燃妳的激情；讀壹本好書就像在炎熱的夏天遇到壹片樹蔭。當妳自戀的時候，會給妳浮躁的心靈帶來壹股清風。讀壹本好書，就像迷失的航船遇到航標燈，讓妳揚帆遠航，駛向人生的旅途！作家把書比作精神食糧，我把書比作火柴，用它們點燃思考的火花……”讀書不在半夜，苦讀無非是受盡十寒”。
和好書交朋友，向他們學習。今後，我會在書的陪伴下繼續闊步前進！從小我就喜歡讀書。當我感到累的時候，手裏拿著壹本書，我會感到全身放松。心情不好的時候，看書就覺得豁然開朗...當我累的時候，我喜歡壹個人坐在房間裏，這樣我疲憊的身體才能得到安寧。累了，喜歡抱著壹本書，讓自己浮躁的經歷得到慰藉。人累了，喜歡壹個人坐在房間裏，讓疲憊的身體得到安寧；累了，喜歡抱著壹本書，讓自己浮躁的經歷得到慰藉。
從小我就喜歡讀書。當我感到累的時候，手裏拿著壹本書，我會感到全身放松。心情不好的時候，看書就覺得豁然開朗...行走在好書中，我收獲智慧，感受快樂；這裏有溫暖的寧靜和激情的舞蹈...小時候看的第壹本書是漫畫書，也就是繪本。我記得那時候我沈迷於讀書。我在幼兒園的時候，就已經認識700多個單詞了。隨著年齡的增長，我讀的書越來越多。大概，我看的書是我年齡的20倍吧！乍壹看，我必須讀完這本書。壹旦我迷上了這本書，至少壹本。
3.關於讀書的美句①書是良藥。劉向說:“書還是藥，好讀書可以治愚人。”書是好朋友。臧克家說:“讀壹本書就像交壹個好朋友；書是窗戶。高爾基說:“每壹本書都在我面前打開了壹扇窗。“書籍是世界的壹個窗口，人們通過這許多窗口認識世界。
書是壹艘船，載著人們在知識的海洋中航行。書籍就像壹架梯子，可以引領我們到達知識的殿堂。
書籍就像壹把鑰匙，可以幫助我們打開心中的智慧之窗。(4)書籍是知識的電腦，書名是主機，目錄是鍵盤，單詞和標點符號是書籍的記憶。
⑤在學校，讀書學習是我義不容辭的責任。在老師孜孜不倦的教導下，我的翅膀漸漸豐滿；在家裏，上網是我的課余愛好，與網友和侃侃聊天是我生活中的壹大樂趣。奔馳在操場上，享受奔跑的快樂；遨遊書海，享受文學的樂趣。⑥我行色匆匆，書籍是我的好朋友；我無憂無慮，書是我真誠的夥伴。生活在善良真誠的氛圍中，哪裏會有不快樂？⑦如果考試對應四季，春天是老師考前的動員，夏天是動員後考場的鐘聲，秋天是鐘聲後的大努力，冬天是努力後的無情家長會。8對於我們中學生來說，中考是壹次重大的敲打。
有的人可以繼續深造，前途壹片光明；可更排斥“象牙塔”，望著“塔”嘆息，前途無量。理想的小船剛起錨，就被大風掀翻了。怎麽可能不難過？但是，人總是要長大的，也是逐漸成熟的。
心跳總會停止，眼淚總會幹涸，破碎的心總會痊愈，布滿荊棘的路總會繼續走下去...書是偉大的力量——列寧的書是年輕人密不可分的人生伴侶和良師益友——高爾基讀壹本好書，就是和許多高尚的人交談——笛卡爾讀的書越多，胃裏越覺得空虛——雪萊的每壹本書都是白紙黑字印出來的靈魂，只要。只有知識才是有用的，只有知識才能使我們精神強大、忠誠、理性，成為壹個能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、真誠欣賞人類不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基的理想書籍是開啟智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰與書為伴，從不嘆息——羅曼·羅蘭的閱讀使人充實；談吐使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教訓使人明智；詩歌使人聰明；數學使人精細；博物學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯和修辭使人雄辯——培根。
4.閱讀的唯美，始於壹句關於閱讀的唯美。
1.語言是精神和文化教養的反映。
2.學很多的關鍵是不要壹下子學很多。
3.寫十卷書比用實際行動打基礎容易多了。
4.會讀書的人，怕的是不會做的事。
5.書籍是逆境中的安慰。
6.壹個人的度量是壹種精神力量，是壹種強大的文明力量。
7.如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少。
8.讀書是壹件很優秀很美好的事情，應該比美食更吸引人。
9.在學習中獲取知識，勇於拼搏。
10，知識豐富可以享受精神上的滿足。
11.書籍是人類的壹條美麗之路。書籍是清新的風，帶給我們輕松愉快的享受。書籍是壹碗溫暖心靈的雞湯，在冬天帶來陽光。書是最美的。
12，再高深的學問，都是從字母的學習開始的。
13，成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的原創精神來源於他們的博學。
14，作者不壹定能寫到老，但壹定要學到老。
15.知識就像沙礫下的泉水。越挖越深，泉水越清澈。
16，高尚語言包蘊含真誠動機。
17.書房是文人精神的巢穴，人生的禪堂。
18.年輕時讀書，就像迎著初升的太陽走。
5.寫書的文章，以壹句優美的句子開始。書是打開智慧之門的鑰匙，也是書教會我做人的原因。高爾基:“書籍是人類進步的階梯。”
我以書為友，讀書常常廢寢忘食。我記得，我在書店給我買了壹篇完美的作文。我喜歡讀它。我可以在書中找到更多好的單詞和句子。我很喜歡它作為壹個文檔，和作文本有著密切的關系。但是我最喜歡的書《完美作文》是給我買的。每天放學，我都寫完作業，放不下請我吃飯。不，等她來我房間讓我拿走。會嗎？我又想:別的地方我不記得了，我去找找。我找遍了房間的每個角落和每個微小的地方。我很著急，每天都在想這件事。最後看到壹次大掃除在床邊的縫隙裏找到了這本書。那時候，我是幸福的。
我喜歡把它看作壹份文件。我三年級寫作文，三次作文比賽拿過前三名。要看作文書的好處。書是沈默的老師和朋友，書中的每壹個知識都對妳有好處。書本上的壹切，真的是照亮進步的明燈！杜甫曾說:讀書萬卷，下筆如有神。
是的，只有多讀書，才能寫得越來越好。書，壹位好老師，教會了我們很多知識；書，是壹把打開知識之門的鑰匙，讓我們進入書的王國；書籍是我們的營養品，滋養我們的身體...關於我和書的故事很多，我就給妳講壹些吧！有壹次，我媽讓我買壹瓶醋。我到了店裏，對老板說:“小二，給我拿瓶醋來。”
老板不應該。我在叫“小二，快給我拿瓶醋來。”老板茫然的看著我，我才回過神來。我害羞的對老板說:“老板，給我拿瓶醋來。”
買完醋，在路上笑。我居然用了水滸傳裏的話，這次開了個大玩笑。平時睡覺前都要看幾十頁，不然誰也不會睡著，那天晚上也不例外:我在看書，中間睡著了，書蓋在臉上。
後來我媽幫我把書拿走了。那壹次，我又開了壹個玩笑！我對書籍有著牢不可破的愛。這段從漫畫書到故事書再到名著的經歷，我永遠不會忘記。
“書籍是人類進步的階梯。”“黑發不知早苦讀，白壽芳悔讀書晚。”
“壹寸光陰壹寸金，但壹寸金買不到壹寸光陰……”這些名言不都是從書上學來的嗎？所以我們應該多讀書，學習我們沒有的東西。在這裏，我想對書說:“書，謝謝妳帶給我的所有知識。”